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科目: 来源:2015届河南省焦作市高三第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(11分)根据所学的人体生命活动的调节及植物的激素调节的有关知识,回答下列问题。

(一)研究者发现:人接触辣椒后,往往产生“热辣辣”或“烫口”的感觉,即把辣椒刺激和热刺激产生的感觉等同起来。在口腔或皮肤的感觉神经末梢中,存在对辣椒素敏感的受体一香草酸受体,它们能被辣椒素或较高温度刺激激活。请分析回答:

(1)吃辣椒后,辣椒素会与____________结合,使感受器产生兴奋,该兴奋在神经纤维上以____________形式传导。当兴奋传至___________使人产生热痛的感觉。

(2)夏季吃辣味火锅时人们会大汗淋漓同时面部发红,原因是在下丘脑参与下汗腺分泌加强,皮肤毛细血管舒张以增加__________。此时人们常采取的应对措施是吹低温空调和喝大量冷饮,在低温刺激下人体产生的肾上腺素和激素X增加;大量饮水,激素Y分泌减少。激素X和激素Y的分泌均受下丘脑的调节,右图是下丘脑和垂体示意图,激素X的分泌与下丘脑____(填A或B)处细胞有关,激素Y的分泌与下丘脑_____(填A或B)处细胞有关。以上过程说明,内环境的稳态是_____调节的结果。

(二)回答有关问题。

(3)植物伸长生长可能是细胞数量和____________增加的结果。_____________和赤霉素都能促进植物生长,但当加入某种药物完全抑制DNA复制后,由赤霉素诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%,说明赤霉素影响茎芽伸长生长的方式是_______________。

(4)在成熟种子中高含量的脱落酸可使种子休眠,萌发的种子释放大量赤霉素会降低脱落酸的含量,促进种子萌发,由此可知,赤霉素和脱落酸在调控种子萌发和休眠这一生理效应中的作用是__________________。

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科目: 来源:2015届河南省焦作市高三第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)野茉莉花瓣的颜色是红色,其花瓣所含色素由核基因控制的有关酶所决定,用两个无法产生红色色素的纯种(突变品系1和突变品系2)及纯种野生型茉莉进行杂交实验,F1自交得F2,结果如下:

研究表明,决定产生色素的基因A对a为显性。但另一对等位基因B、b中,显性基因B存在时,会抑制色素的产生。

(1)根据以上信息,可判断上述杂交亲本中突变品系2的基因型为_______________。

(2)为鉴别第Ⅱ组F2中无色素植株的基因型,取该植株自交,若后代出现有色素的植株,则其基因型为____________;Ⅲ组F2的无色素植株中的基因型有_____________种。

(3)若从第Ⅰ、Ⅱ组的F2中各取一株能产生色素的植株,二者基因型相同的概率是_____________。从第Ⅰ、Ⅲ组的F2中各取一株能产生色素的植株,二者基因型相同的概率是________________。

(4)进一步研究得知,基因A是通过控制酶A的合成来催化一种前体物转化为红色色素的。而基因B—b本身并不直接表达性状,但基因B能抑制基因A的表达。请在方框内填上适当的文字解释上述遗传现象。

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科目: 来源:2015届河南省焦作市高三第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)如图是某农田生态系统模式图,数字代表能量数值,单位是J/(cm2·y),请回答下列问题。

(1)该生态系统的.成分中不属于生物群落的是______________(用字母回答),图示的过程直接揭示了生态系统的主要功能是________________。

(2)向该农田中投放少量落叶等废弃物对生态系统不产生明显的影响,这是因为该生态系统具有________。

(3)若生产者固定的能量是1000 J/(cm2·y),则B固定的能量中用于自身生长发育繁殖的能量是___________J/(cm2·y)。

(4)田间管理除草、除虫可以提高农作物的产量,从能量流动的角度分析提高产量的原因是___________________。

(5)当生物B因使用农药数量减少时,生物C的种群数量短时间的变化为_____________。

(6)此农田生态系统弃耕以后发生的演替是_________________,在此过程中其恢复力稳定性将降低。写出该系统的一条食物链________________(用图中字母表示)。

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科目: 来源:2015届河南省焦作市高三第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(15分)Ⅰ农作物秸秆在生产实践中具有多种用途。在特定微生物产生的纤维素酶的催化下,秸秆中的纤维素可被分解为葡萄糖,经发酵后形成乙醇,再加工即可制成燃料乙醇,减少了人类生活对石油资源的依赖。请分析回答:

(1)欲从土壤中分离获取上述特定微生物,可采用稀释涂布法或___________法进行接种,所用培养基以纤维素为唯一碳源,目的是只允许能产生____________的微生物生长,其他微生物均不能生长。

(2)在培养基中加入适量的_____________染料,若观察到菌落周围出现透明圈即可初步筛选到目的菌。利用_______________试剂检测产物中的葡萄糖。

Ⅱ“夫树橘柚者,食之则甘,嗅之则香”,每年10月,正是柑橘大量上市的季节。橘子全身都是宝:不仅果肉的营养价值高,而且药用价值也较高,其皮、核、络、叶都是“地道药材”。请回答下列相关问题:

(3)江西某橘子盛产地想建立一个大型的果酒、果醋加工厂,发酵阶段,两者控制的条件除温度不同外,最大的区别在于____________。需要发酵的菌种分别是____________。

(4)橘皮精油是食品和化妆品配料的优质原料,提取橘皮精油常用_______________法,为了使橘皮精油易与水分离,还要加入_____________和Na2SO4,并调节pH到7~8。

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科目: 来源:2015届河南省焦作市高三第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(15分)根据所学生物学知识回答下列问题:

(1)若要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞,先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的____________中,然后用该农杆菌感染植物细胞,通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的_____________上。

(2)一对表现正常的夫妇,其家族中都有遗传性囊性纤维化病(常染色体隐性遗传病)患者。医生对他们进行了遗传咨询后,决定运用试管婴儿的方法实现他们的优生愿望。医生首先为女性注射_____________,刺激卵泡成长,实现控制性超数排卵,然后在局部麻醉下从卵巢中吸取______________,并在显微镜下将其移到含特殊培养液的培养皿中,置于37℃培养箱中培养。再从男性体内采集精子经过____________处理,处理后的精子与卵细胞放在含有受精培养液的同一培养皿中完成体外受精。然后将受精卵移入发育培养液中继续培养,待发育到桑葚胚或囊胚时,分别对多个胚胎的细胞进行___________,选择出__________胚胎植入母亲_____________内,避免遗传病孩子出生。

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省盐城市两校高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列组成细胞的元素中,最基本的元素是

A.H B.N C.O D.C

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省盐城市两校高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知有70多种酶的活性与锌有关,这说明无机盐离子

A.对维持酸碱平衡有重要作用

B.对维持细胞形态有重要作用

C.对调节细胞内的渗透压有重要作用

D.对维持生物体的生命活动有重要作用

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省盐城市两校高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

用水解法研究下列物质,水解产物不都是葡萄糖的是

A.糖原 B.蔗糖 C.淀粉 D.纤维素

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省盐城市两校高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列化合物与其功能表述相符的是

A.结合水——细胞中的良好溶剂

B.脂肪——膜结构的主要成分

C.葡萄糖——细胞中的重要能源物质

D.蛋白质——遗传信息的主要携带者

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省盐城市两校高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞主要化学成分的叙述,错误的是

A.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序等有关

B.脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一

C.胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质

D.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖

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同步练习册答案