蛋白质工程的基本流程是（ ）

①蛋白质分子结构设计

②DNA合成

③预期蛋白质功能

④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列

A.①②③④ B.④②①③ C.③①④② D.③④①②

植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是

①体细胞全能性 ②离体植物器官、组织或细胞 ③根、芽 ④生长素和细胞分裂素

⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织 ⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨植物体

A.①②⑧⑥⑦③⑨④ B.①②⑦⑥⑧③⑨⑤

C.①⑥②⑨⑧③⑦⑤ D.①②⑨⑧⑥⑦③④

在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的是（ ）

A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株

B.利用花药离体培养得到单倍体植株

C.利用基因工程培育抗寒的番茄植株

D.利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株

受精过程的顺序为( )

①第一次卵裂开始 ②释放第二极体 ③顶体反应

④穿越透明带 ⑤雌、雄原核的形成 ⑥核膜消失，雌、雄原核融合

A．①②③④⑤⑥ B．③②④⑤⑥①

C．④⑤②①③⑥ D．③④②⑤⑥①

在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴以及收入等问题。以上做法依据的生态工程原理是( )

A.系统整体性原理

B．整体性原理

C．系统的结构决定功能原理

D．以上都不是

利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂的流程如图所示，下列叙述正确的是（ ）

A．过程①需使用逆转录酶来自于抗农药马拉硫磷小菜蛾

B．过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因

C．过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备

D．过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞

下列关于细胞内合成ATP的叙述中，错误的是（ ）

A．细胞质基质在有氧与缺氧时都能形成ATP

B．线粒体中形成ATP时一定需要氧气

C．在叶绿体中形成ATP需要光能

D．一定条件下ADP与ATP可以相互转化

下列关于酶特性实验设计的叙述中，正确的是（ ）

A．验证酶的专一性时，自变量只是酶的种类

B．验证酶的高效性时，自变量是酶的浓度

C．探究温度对酶活性影响时，自变量是温度

D．探究酶催化作用的最适pH时，应设置过酸、过碱、中性三组

某同学为了观察渗透现象，设计了如下实验：用猪的膀胱膜将一漏斗口封住，再在漏斗里装上清水，然后把漏斗浸入盛有10%的NaCl溶液的烧杯中，并使漏斗管内的液面与烧杯中的液面一样高，但他始终没有观察到渗透现象。那么，他应该怎样改进实验才能达到实验目的（ ）

A．把10%的NaCl溶液换成30%的NaCl溶液

B．把10%的NaCl溶液改装在漏斗里，清水装在烧杯中

C．把猪的膀胱膜换成其他半透膜

D．把10%的NaCl溶液换成10%的蔗糖溶液

蓝藻、甘蔗、支原体、草履虫等生物都具有的糖是（ ）

A.纤维素 B.淀粉 C.糖原 D.核糖