科目: 来源:2014-2015学年山东省德州市高一上学期2月期末统考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(14分)图甲表示玉米叶肉细胞内部分生物膜结构及代谢过程,①~④代表物质,图乙为 适宜温度下光照强度对玉米光合作用影响的实验结果。请回答:
(1)图甲所示膜结构为叶绿体的______膜,其上的②为______,其中主要吸收蓝紫光和红光的是______。
(2)图甲中①表示______,据图分析,①产生后在同一叶肉细胞中被利用至少要穿过 层生物膜。
(3)由图乙可以看出,光照强度在b~f范围内,限制该玉米光合作用的主要环境因素是______,除图中因素外,影响植物光合作用的主要环境因素还有______。
(4)图甲中③和④分别表示______和______,若将玉米植株由图乙中B点转移到C点条件下,短时间内图甲中③的含量将______。
(5)该玉米在C点条件下实际光合速率为吸收CO2______毫摩尔/小时·株,假定在24小时中,给予该玉米光照8小时和黑暗16小时,则保证其能正常生长的光照强度至少要大于______(用字母表示)。
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科目: 来源:2014-2015学年山东省德州市高一上学期2月期末统考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)图甲表示某高等植物细胞有丝分裂各时期图像,图乙表示分裂过程中a、b、c三种物质或结构的数量关系图,请回答:
(1)要观察甲图所示图像需制作临时装片,制作流程为解离→______→_____制片,其中解离的作用是______。第三步所用的试剂是______。
(2)图甲中B表示有丝分裂______期,主要完成______。
(3)图甲中D含有染色体______条。动物细胞与高等植物细胞在C时期的不同点是_____。
(4)图甲各时期中a、b、c的数量与图乙②时期的数量关系一定相符的有______。
(5)根据细胞周期对图甲中各时期图像进行排序:______。
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科目: 来源:2015届上海市松江区高三上期末质量监控生命科学生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关病毒的叙述,正确的是
A.植物病毒为DNA病毒,动物病毒既含有DNA又含有RNA
B.病毒的衣壳决定了病毒抗原特异性
C.病毒一般要在人工培养基上培养
D.一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞
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科目: 来源:2015届上海市松江区高三上期末质量监控生命科学生物卷(解析版) 题型:选择题
如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是
A.①比②放大倍数大,③比④放大倍数小
B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用③,同时提升镜筒
C.从乙转为丙,正确的调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细调节器
D.若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②③⑤
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科目: 来源:2015届上海市松江区高三上期末质量监控生命科学生物卷(解析版) 题型:选择题
tRNA具有转运氨基酸的功能,下图tRNA携带的氨基酸是(各选项括号中的内容为相应氨基酸的密码子)
A.精氨酸(CGC) B.丙氨酸(GCG)
C.甘氨酸(GGC) D.脯氨酸(CCG)
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科目: 来源:2015届上海市松江区高三上期末质量监控生命科学生物卷(解析版) 题型:选择题
请指出下列哪一项不是数量性状
A.人的高矮 B.成熟豌豆的株高
C.玉米的穗长 D.奶牛的泌乳量
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科目: 来源:2015届上海市松江区高三上期末质量监控生命科学生物卷(解析版) 题型:选择题
下列三种生物学现象产生的机理依次属于
①给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠休克
②当细菌进入人体后,机体产生特异性的抗体与之结合,从而抑制细菌繁殖
③小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人
A.体液调节、免疫调节、反射
B.反射、体液免疫、激素调节
C.体液调节、过敏反应、反射
D.反射、自身免疫、体液调节
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科目: 来源:2015届上海市松江区高三上期末质量监控生命科学生物卷(解析版) 题型:选择题
相对细菌和植物细胞而言,动物细胞离体培养更需关注培养基的渗透压,这是因为动物细胞
A.没有细胞壁,对培养基的渗透压更敏感
B.渗透压远高于细菌或植物细胞的渗透压
C.没有成熟大液泡,渗透压调节能力差
D.生长缓慢,各生长阶段对环境的渗透压要求不同
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科目: 来源:2015届上海市松江区高三上期末质量监控生命科学生物卷(解析版) 题型:选择题
关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是
A.血浆渗透压降低时,引起口渴
B.抗利尿激素使肾小管细胞重吸收能力减弱
C.机体失水时,抗利尿激素分泌减少
D.抗利尿激素使肾小管细胞吸水能力增强
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