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科目: 来源:2014-2015学年浙江省嘉兴市高三上学期五校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图示基因型为aaBbCc的某动物细胞分裂示意图,据此可确认该细胞

A.发生过基因突变 B.没有同源染色体

C.将形成四种配子 D.是第一极体

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科目: 来源:2014-2015学年浙江省嘉兴市高三上学期五校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

果蝇红眼对白眼为显性,控制该性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条IV号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死。一对都缺失1条IV号染色体的杂合红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交得F1,下列关于F1分析正确的是

A.缺失1条IV号染色体的红眼果蝇占1/4

B.染色体数正常的白眼果蝇占1/8

C.缺失1条IV号染色体的白眼雄果蝇占1/3

D.染色体数正常的红眼果蝇占1/6

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科目: 来源:2014-2015学年浙江省嘉兴市高三上学期五校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某单基因遗传病(设基因为A、a)的遗传家系图。下列分析错误的是

A.Ⅱ2是携带者的概率是1/2或2/3

B.欲确定该病的遗传方式,可以诊断Ⅰ2个体是否携带致病基因。

C.如果Ⅰ2携带致病基因,则该病的遗传方式为常染色体隐性遗传

D.若Ⅱ1的体细胞含有1个致病基因,Ⅱ2和Ⅱ3再生一个孩子患病的概率为1/4

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科目: 来源:2014-2015学年浙江省嘉兴市高三上学期五校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

等位基因(A、a)与(D、d)位于同一对常染色体上,基因型为AA或dd 的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响,且在减数分裂过程不发生交叉互换。以基因型如右图果蝇为亲本,逐代自由交配,则后代中基因A的频率将

A.上升 B.不变 C.下降 D.先升后降

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科目: 来源:2014-2015学年浙江省嘉兴市高三上学期五校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

萘乙酸(NAA)对月季插条生根作用的结果如图所示。下列叙述正确的是

A.促进扦插枝条生根的最佳萘乙酸浓度一定为10-8mol/L

B.当萘乙酸浓度大于10-6mol/L,抑制扦插枝条生根

C.该实验不能说明萘乙酸作用的两重性

D.NAA 的浓度不同生根效果就不同

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科目: 来源:2014-2015学年浙江省嘉兴市高三上学期五校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程。下列叙述错误的是

A.①②③④⑤⑥均遵循碱基互补配对原则,

B.劳氏肉瘤病毒可进行⑤⑥过程

C.DNA聚合酶可来自②③过程

D.进行④过程的生物含有逆转录酶

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科目: 来源:2014-2015学年浙江省嘉兴市高三上学期五校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在环境条件适宜的某种群中,下列因素中不会改变种群亲子代之间的基因频率的因素是

A.非随机交配 B.个体迁徙 C.遗传漂变 D.基因突变

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科目: 来源:2014-2015学年浙江省嘉兴市高三上学期五校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于群落演替的叙述错误的是

A.群落自然演替是一个种群替代另一个种群的过程

B.群落的原生演替在海洋和陆地均可发生

C.群落的次生演替速度通常比原生演替快

D.顶级群落与当地气候和土壤条件处于平衡状态

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科目: 来源:2014-2015学年浙江省嘉兴市高三上学期五校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

给予相同位置不同刺激,记录传入神经上的电信号及产生的感觉,结果如下图所示。下列相关分析错误的

A.传入神经纤维在未受到刺激时膜内外电位的表现是外正内负

B.不同类型的刺激引起不同类型的感觉,原因是感受器和感觉中枢的不同

C.不同强度的刺激通过改变传入神经上电信号的频率 ,导致感觉强度的差异

D.从刺激到感觉形成,在完整的信号通路中都以电信号为信息编码形式

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科目: 来源:2014-2015学年浙江省嘉兴市高三上学期五校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图示甲状腺激素分泌调节示意图,图中TRH为促甲状腺激素释放激素。下列相关叙述错误的是

A.血液中TH过量时会抑制TRH和TSH分泌

B.TSH是直接调节甲状腺分泌功能的关键激素

C.TH和TRH通过拮抗作用共同调节TSH的分泌

D.缺碘性的甲状腺功能减退时,血液中TSH水平会降低

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同步练习册答案