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科目: 来源:2014-2015学年福建省宁德市高三上学期期末单科质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于细胞呼吸的叙述正确的是

A.人体剧烈运动时骨骼肌细胞不产生CO2

B.细胞呼吸过程有机物中的化学能是逐步释放的

C.水稻根部可以进行无氧呼吸,能长期适应缺氧环境

D.有氧呼吸过程葡萄糖中氧原子的转移途径是:葡萄糖→丙酮酸→H2O

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科目: 来源:2014-2015学年福建省宁德市高三上学期期末单科质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题

澳大利亚地下动物中,绝大多数种类有“盲”这一特征,如盲鳗。下列有关盲鳗的叙述不正确的是

A.洞穴的特征决定洞穴盲鳗眼的进化方向

B.洞穴与盲鳗的相互影响是共同进化的结果

C.洞穴盲鳗眼的进化过程一定存在基因频率的定向改变

D.洞穴盲鳗“盲”的特征是因长期不需要用眼而形成的

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科目: 来源:2014-2015学年福建省宁德市高三上学期期末单科质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题

为研究人的T细胞对B细胞的影响,研究人员将来自同一个体的B细胞等分为三组,实验操作和结果如下所示。(“+”表示加入该细胞、“-”表示未加入该细胞)下列分析不正确的是

A.乙组培养液中可能产生了记忆细胞

B.甲、丙两组没有检测到抗体的原因不同

C.受抗原刺激的T细胞能刺激B细胞增殖分化产生浆细胞

D.第4-12天随着培养时间的延长,乙组抗体量逐渐增加

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科目: 来源:2014-2015学年福建省宁德市高三上学期期末单科质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题

某动物种群中,AA、Aa和aa基因型的个体依次占32%、64%和4%。若该种群中的aa个体没有繁殖能力,其他个体间可以随机交配,理论上,下一代中AA∶Aa∶aa基因型个体的数量比为

A.3∶3∶1 B.4∶4∶1 C.1∶2∶0 D.1∶2∶1

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科目: 来源:2014-2015学年福建省宁德市高三上学期期末单科质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是与水稻有关的育种途径,相关叙述不正确的是

A.A→B过程可获得原水稻没有的优良性状

B.C→D过程能定向改变水稻的性状

C.E→H过程依据的原理是基因重组

D.E→G过程用秋水仙素处理成熟植株

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科目: 来源:2014-2015学年福建省宁德市高三上学期期末单科质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关“低温诱导大蒜(2N=16)根尖细胞染色体加倍”的实验,叙述不正确的是

A.实验材料要先用卡诺氏液固定再用酒精冲洗

B.在显微镜视野内可观察到染色体数为16,32和64的细胞

C.用高倍显微镜观察不到某细胞染色体加倍的过程

D.低温通过促进着丝点分裂导致染色体数目加倍

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科目: 来源:2014-2015学年福建省宁德市高三上学期期末单科质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为某家族的遗传病系谱图,下列说法正确的是

A.甲病为常染色体隐性遗传病

B.乙病为伴X染色体隐性遗传病

C.Ⅱ3与Ⅱ6基因型相同

D.Ⅱ4与Ⅱ7基因型不同

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科目: 来源:2014-2015学年福建省宁德市高三上学期期末单科质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题

某种鼠的体色有三种:黄色、青色、灰色,受两对独立遗传的等位基因(A、a和B、b)控制。A_B_表现为青色,A_bb表现为灰色,aa__表现为黄色(约50%黄色个体会因黄色素在体内积累过多死亡)。让灰色鼠与黄色鼠杂交,F1全为青色,理论上F2存活个体中青色鼠所占的比例是

A.9/16 B.3/4 C.6/7 D.9/14

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科目: 来源:2014-2015学年福建省宁德市高三上学期期末单科质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题

用15N标记的噬菌体侵染32P标记的大肠杆菌,裂解后得到的所有子代噬菌体

A.一定含32P,可能含15N B.一定含32P和15N

C.一定含15N,可能含32P D.一定不含15N

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科目: 来源:2014-2015学年福建省宁德市高三上学期期末单科质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题

根据神经冲动通过突触的方式不同,突触可分为化学突触和电突触两种。电突触的突触间隙很窄,突触前膜内无突触小泡,间隙两侧的膜是对称的,形成通道,带电离子可通过通道传递电信号,如右图所示。以下有关突触的说法不正确的是

A.神经冲动通过电突触的传递速度较化学突触快

B.兴奋在化学突触和电突触中的传递都是单向的

C.兴奋通过化学突触时的信号转变:电信号→化学信号→电信号

D.兴奋通过突触传递信息与细胞膜的功能有关

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同步练习册答案