科目: 来源:2014-2015学年广东省高二上期末考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列实例中,哪些是生态系统具有自我调节能力的典型实例
A.树根吸收土壤中矿质元素,枯枝落叶腐烂后还给土壤
B.通过生物及理化作用使轻度污染的土壤得到净化
C.通过繁殖使一度被毁坏的树林得到恢复
D.掠夺式开发使不少地区已成荒山秃岭
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科目: 来源:2014-2015学年广东省高二上期末考试理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
(16分)人体的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,下图是关于人体血糖调节的示意图,请据图回答:
(1)写出激素A、B的名称:A.______________ B._____________。
(2)血糖调节的主要方式是________。
(3)人体血液中的胰岛素和胰高血糖素等激素的含量能维持相对恒定,是因为人体内存在着激素分泌的调节机制,那就是________。
(4)在血糖的调节过程中,图中的激素A与激素B之间存在___________作用,激素B与 肾上腺素之间存在___________作用。
(5)下丘脑除能参与血糖调节外,还有许多重要功能,例如: 举两个例子(4分)
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科目: 来源:2014-2015学年广东省高二上期末考试理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)如图为某池塘生态系统中能量流向贝类后,将发生的一系列变化。
(1)图中A的含义为:A_______ _,B中的能量除了被C利用以及被下一营养级摄入外,还有一部分是 ,图中没有表示出的生态系统成分是 。(4分)
(2)由图可以总结出生态系统能量流动的特点是: 。(4分)
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科目: 来源:2014-2015学年广东省高二上期末考试理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
(22分)下图中甲图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。请据图回答问题。
(1)在该生态系统中,既是分解者又可作为消费者食物的生物是 。
(2)请根据甲图中的生态系统,写出乙图中能量金字塔各营养级的所有生物名称:
① ;② ;③ 。
(3)有人研究该生态系统中食草虫个体存活数与发育期的关系,结果如丙图。从中可推知食草虫死亡率最大的时期是 。
(4)沼蟹会破坏大米草根系,土壤中的磷可促进藻类生长。若在食草虫幼虫期喷洒只杀灭该虫的含磷杀虫剂,则蜘蛛数量将 。一段时间后大米草数量不增反降,造成此结果的可能原因是大米草死亡导致细菌数量增加,通过甲图的 (3分)食物关系,引起沼蟹数量增加;同时因含磷杀虫剂的使用,导致藻类数量增加,通过食物链 (3分)也会引起沼蟹数量增加,从而造成大米草数量不增反降。
(5)上述事实说明,人类活动会引起生态系统中生物种类减少,从而导致生态系统的自我调节能力 , 容易受到破坏。
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科目: 来源:2014-2015学年广东省高二上期末考试理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
(14分)为研究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和垂体。然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下:
(1)在上述实验中设置A瓶的目的是_________,用以说明________ _(3分)。
(2)分析实验,得出结论。
①将A瓶分别与B、C瓶比较,可得出: (3分)。
②将C瓶与D瓶比较,可得出:_______________________________________(3分)。
③将C瓶与E瓶比较,可得出:________________________________(3分)。
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科目: 来源:2014-2015学年广东省高一上期末考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
要将视野左上方的物像移到视野中央,装片移动的方向应为
A.向左 B.向右 C.向左上方 D.向右下方
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科目: 来源:2014-2015学年广东省高一上期末考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于蛋白质的叙述中,不正确的是
A.促使淀粉分解为麦芽糖的酶是蛋白质
B.蛋白质是许多核苷酸分子相互连接而成
C.有的蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质
D.有的蛋白质是调节细胞和生物体新陈代谢作用的重要物质
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科目: 来源:2014-2015学年广东省高一上期末考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞核的主要功能是
A.进行能量转换 B.合成蛋白质
C.遗传物质贮存和复制的场所 D.贮存能源物质
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科目: 来源:2014-2015学年广东省高一上期末考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
在肾小管的细胞内可以见到大量的线粒体,这说明肾小管的重吸收作用与下列哪项运输方式有关
A.主动运输 B.协助扩散 C.自由扩散 D.渗透作用
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科目: 来源:2014-2015学年广东省高一上期末考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于酶的叙述中,错误的一项是
A.酶的催化效率很高
B.酶是活细胞产生的、具有催化能力的蛋白质或RNA
C.每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应
D.酶在催化反应前后会发生相应的变化
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