科目: 来源:2014-2015学年江西省上饶市高三第二次高考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
某地乌鸦连续10年的种群数量增长情况如图所示,后一年的种群数量是前一年的λ倍,下列分析正确的是
A.第6年以前乌鸦种群呈“S”型增长
B.第5年和第7年的乌鸦种群数量相同
C.第3年的乌鸦种群数量最大
D.第3年的乌鸦种群增长速率最大
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科目: 来源:2014-2015学年江西省上饶市高三第二次高考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中,正确的是
A.观察DNA和RNA在细胞中的分布,用盐酸和酒精混合液解离口腔上皮细胞,有利于染色剂进入细胞并与DNA结合
B.用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时,橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远
C.检测生物组织中的还原糖、蛋白质和鉴定DNA都需要进行水浴加热
D.秋水仙素诱导染色体加倍实验原理:秋水仙素抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极,细胞不能正常分裂
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科目: 来源:2014-2015学年江西省上饶市高三第二次高考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
H7N9型禽流感是一种新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。禽流感病毒的核酸为单链RNA。下列相关的说法中,不正确的有几项
①H7N9流感病毒侵入人体后,通过体液免疫防止其扩散
②H7N9流感病毒体内含有4种碱基和1种细胞器
③可在灭菌后的培养基中培养H7N9得到大量病毒
④光学显微镜观察不到甲型H7N9流感病毒的结构
⑤再次侵入人体时,记忆细胞迅速产生大量抗体
⑥在一个细胞中的H7N9构成一个种群
⑦流感病毒容易变异与核酸结构有一定关系
A.两项 B.三项 C.四项 D.五项
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科目: 来源:2014-2015学年江西省上饶市高三第二次高考模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)如图为测定植物光合速率的简易实验装置,装置中的NaHCO3溶液可维持瓶内的CO2浓度。取6套同样的装置,分别置于温度适宜、不同的光照条件下,24小时后测定各组装置中的氧含量(测得初始氧含量为20mg/L),记录数据如下:
(1)已知光合作用过程中水的光解发生在叶绿体的类囊体腔内。当叶肉细胞产生的氧气被细胞消耗时,氧气分子至少需穿过 层生物膜。叶绿体中ADP的移动方向是 。
(2)当光照强度大于6.0klx时,限制光合作用的环境因素最可能是 ;若已排除环境因素的限制,则限制因素最可能是 。
(3)装置中植物呼吸消耗氧气的速率为 mg/(L·d)。当光照强度为1.5klx时,植物光合作用产生的氧气量为 mg/(L·d)。若光照和黑暗均为12h,则光照强度至少为 klx时,该植物的产氧量才能维持正常生长耗氧所需。
(4)为排除气压和温度等因素对气体膨胀的影响,需要设置的对照实验装置为 。
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科目: 来源:2014-2015学年江西省上饶市高三第二次高考模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分)兴奋往中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象,如下图是突触2抑制突触l兴奋传导的过程示意图。请据图回答:
(1)图中体现的具体内环境是 。左坐标图a段表示 电位,由a点到b点时膜外电位变化是 。
(2)突触2甘氨酸(Gly)在中枢神经系统中可作为神经递质,它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时,贮存在 内的Gly释放出来,并与分布在突触后膜上的Gly受体结合,导致通道乙开启,使阴离子内流,A处的兴奋 (能或不能)传至B处。
(3)当兴奋传到突触小体时,突触前膜发生的信号转换是 。释放到突触间隙的Gly可通过主动运输回到本细胞再被利用,图中结构①表示与Gly吸收有关的膜上的 。上述过程体现了细胞膜具有的功能是 和 。
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科目: 来源:2014-2015学年江西省上饶市高三第二次高考模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)已知茶树圆形叶(A)对长形叶(a)为显性、浓绿叶(B)对浅绿叶(b)为显性,高茎(C)对短茎(c)为显性。图甲、乙分别是茶树甲、乙中部分染色体基因组成,已知失去图示三基因中的任意一个,配子会因不能发育而死亡(不考虑交叉互换)。请回答下列问题:
(1)茶树甲、茶树乙自交,F1中圆形浓绿叶植株所占的比例分别为 。若在幼苗期拔掉茶树甲F1中圆形叶的植株,则长形叶植株中,高茎与矮茎的比例为 。
(2)茶树乙产生成活配子的基因组成为 ,茶树乙发生的变异类型为 。
(3)现有一基因型确定为AaBbCc的茶树,有各种性状的染色体正常的植株可供选用,请设计遗传实验,判断该茶树染色体组成为图甲类型还是图乙类型。
实验方案: 。
预测结果及结论: 。
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科目: 来源:2014-2015学年江西省上饶市高三第二次高考模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)(1)保护生态环境,实现可持续发展,某地区实施退耕还林之后,群落经过数十年的演替发展为树林。
图1:甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中,植物优势种群数量变化情况;图2:表示科研人员对林地植被的种群密度进行调查后,对阳坡的物种生态位重叠(即两个物种在同一资源状态上的相遇频率)变化进行分析的结果。请根据图形及数据回答下列问题:
①根据图1分析,该群落发展至第3阶段时,甲、乙、丙之间为 关系。在该演替过程中,生态系统的 稳定性会逐渐提高。
②根据图2中数据可知,阳坡群落物种中竞争最激烈的是 。
(2)有一种鞭毛藻能感受光线的强弱,借助鞭毛移动到光线合适的位置进行光合作用,这说明 离不开信息的作用。
(3)下图a是某段时间内沼气池中产甲烷杆菌的种群增长率曲线,请在下图b中画出这段
时间的种群数量变化曲线。
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科目: 来源:2014-2015学年江西省上饶市高三第二次高考模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
(15分)根据生物技术实践的有关知识,回答下列问题:
(1)欲从土壤中分离出能高效降解有机磷农药的细菌,可在培养基中加入 制成选择培养基进行分离。若想对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数,可采用的接种方法是 。
(2)微生物培养过程中,获得纯净培养物的关键是 。
(3)在月季花粉发育的过程中,只有某一个时期对离体刺激敏感,一般来说,在 期,花药培养成功率高。
(4)在香料工业提取的“液体黄金”玫瑰精油,要求不含任何添加剂和化学原料,其提取方法主要是 ;玫瑰精油的提取过程中向获得的乳化液中加入NaCl,增加盐浓度的目的是 。
(5)某兴趣小组将豆腐块灭菌,接种微生物后培养2天,加入适量食盐,经密封放置10天后制的豆腐乳。在保质期内,豆腐乳放置时间越长,蛋白质含量越低,其原因是豆腐中蛋白质被微生物产生的 分解。最终使 含量增加,因此保质期内豆腐乳放置越久风味越佳。
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科目: 来源:2014-2015学年江西省上饶市高三第二次高考模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
(15分)如图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素)的过程设计图解,请据图回答:
(1)图中①所示的结构是 ;②所示的结构是 ;③所示的生物工程技术是 。
(2)在图中④所示的生物工程技术中,健康胰岛B细胞基因在进入②之前要构建 ,这是基因工程的核心,除含目的基因外,还必须含有 。
(3)培养重组细胞b的培养液中除加入各种营养物质外,还必须加入 。重组细胞b在一定的细胞分化诱导剂的作用下,可以定向分化形成胰岛B细胞,其根本原因是 。
(4)图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是 。
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科目: 来源:2014-2015学年湖北省黄冈市高三下学期第5次理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
对下列四幅曲线图的描述正确的是
A.图1中b时该植物的O2生成量为N1
B.图2中a点植物叶肉细胞内不发生光合作用,b点表示光合作用最强
C.由图3可看出,b点时种群增长速率最大,种内斗争也最激烈
D.若图4表示人有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线,则n等于1
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