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科目: 来源:2014-2015学年湖北省武汉市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞工程的叙述,正确的是

A.细胞的全能性是植物组织培养和动物细胞培养的理论基础

B.进行植物组织培养,需先用酶解法去掉细胞壁

C.要获取单克隆抗体只能将杂交瘤细胞注入小鼠体内培养

D.动物细胞培养可作为检测有害物质的有效手段

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科目: 来源:2014-2015学年湖北省武汉市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

利用植物组织培养技术将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株,培育的过程中不需要

A.导入外源基因

B.离体状态

C.具有完整细胞核的细胞

D.一定的营养物质和激素

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科目: 来源:2014-2015学年湖北省武汉市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知控制蓝色色素合成的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作错误的是

A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因B

B.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B

C.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞

D.利用DNA连接酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞

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科目: 来源:2014-2015学年湖北省武汉市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

蛋白质工程的基本流程是

①蛋白质分子结构设计;②DNA合成;

③预期蛋白质功能;④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列

A.①②③④ B.④②①③ C.③①④② D.③④①②

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科目: 来源:2014-2015学年湖北省武汉市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因工程技术的叙述,正确的是( )

A.目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物

B.限制性核酸内切酶、DNA连接酶及载体是基因工程中常用的工具酶

C.若检测培育的抗虫棉花是否成功,可用相应的病菌侵染棉花植株

D.载体上的抗性基因有利于检测目的基因是否插入到受体细胞的染色体上

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科目: 来源:2014-2015学年湖北省武汉市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是

①体细胞全能性 ②离体植物器官、组织或细胞 ③根、芽 ④生长素和细胞分裂素 ⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织 ⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨植物体

A.①②⑧⑥⑦③⑨④ B.①②⑦⑥⑧③⑨⑤

C.①⑥②⑨⑧③⑦⑤ D.①②⑨⑧⑥⑦③④

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科目: 来源:2014-2015学年湖北省武汉市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将特定药物与单克隆抗体相结合制成的“生物导弹”,能够用于杀死人类的某些癌细胞,其过程如下图所示。下列相关叙述不正确的是( )

A.①过程的原理和植物原生质体融合的原理基本相同

B.经①形成的杂交瘤细胞能无限增殖并产生单一抗体

C.②过程需要筛选并克隆单个杂交瘤细胞

D.抗体的靶向作用使③过程具有高度特异性

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科目: 来源:2014-2015学年湖北省武汉市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

三聚氰胺是小分子有机物,下图为采用单克隆技术制备三聚氰胺特异性抗体的过程,下列叙述不正确的是

A.三聚氰胺分子" 扩容" 的目的是激活小鼠的免疫反应

B.三聚氰胺分子会被动物的免疫细胞的受体所识别

C.体外克隆化培养小鼠杂交瘤细胞需加入动物血清

D.经培养筛选得到的杂交瘤细胞既能无限增殖又能产生单一抗体

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科目: 来源:2014-2015学年湖北省武汉市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图示利用奶牛乳汁生产血清白蛋白的过程,分析错误的是

A.①经胰蛋白酶处理可得到③

B.图中涉及基因工程、动物体细胞核移植等技术

C.常用PCR技术扩增②

D.能实现②进入③的常用方法是基因枪法

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科目: 来源:2014-2015学年湖北省武汉市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列选项中不需要采用植物组织培养技术的是

A.利用基因工程培育抗软化番茄植株

B.利用花药离体培养得到单倍体植株

C.利用秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株

D.利用细胞工程培养“番茄—马铃薯”杂种植株

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同步练习册答案