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科目: 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于高中生物学实验基本原理的叙述,正确的是

A.健那绿染液是活细胞中叶绿体染色的专一性染料,能使叶绿体呈现蓝绿色

B.探究温度对淀粉酶活性的影响,可用碘液来检测

C.质量分数15%的盐酸和体积分数50%的酒精混合液,能使分生区细胞相互分离

D.盐酸能改变细胞壁的通透性,同时使染色质中DNA和蛋白质分离,有利于DNA染色

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科目: 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

自然生态系统中,下列叙述正确的是

A.生产者获得的能量必然大于消费者得到的

B.群落演替过程中,生物数量、贮存的能量、积累的有机物均不断增多

C.在食物和空间充裕的条件下,种群的数量呈“J”型增长

D.生态系统稳定性是生态系统自我调节能力的基础

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科目: 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)某学校研究小组利用面积相等的植物叶片分别进行了以下两组实验(忽略光照对呼吸作用的影响):

实验一:将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中,给予充足的光照,温度相同且适宜,利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度,结果如图1所示。

实验二:另取C、D两种植物的叶片,CO2浓度相同且适宜,改变光照强度,测定叶片CO2的吸收量,结果如图2所示。

请据图分析回答:

(1)实验一进行10min,A植物叶片积累的有机物量 (大于/小于/等于)B植物叶片,判断的理由是 。

(2)实验后期,两密闭小室中的CO2浓度均维持稳定,主要原因是 。

(3)若实验进行至第5min时,突然降低光照强度,叶肉细胞中C3含量在短时间内将 。

(4)实验二中,若给予的光照强度为x klx(a<x<c),每日光照12小时,一昼夜后C植物叶片的干重将 。

(5)已知C植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度由30℃调节到25℃,则图2中b点将向 移动。

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科目: 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)布氏田鼠是生活在寒冷地带的一种非冬眠小型哺乳动物。下图为持续寒冷刺激下机体调节褐色脂肪组织细胞(BAT细胞)产热过程的示意图。请分析回答:

(1)寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经末梢释放 ,使BAT细胞中cAMP增加,在其作用下,部分脂肪分解,其产物进入线粒体参与细胞呼吸。另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放 的量增加,最终导致体内甲状腺激素的量增加。

(2)甲状腺激素增多可以影响下丘脑和垂体的分泌活动,该过程称为____________。

(3)某患者产生的抗体可以与甲状腺细胞表面的受体结合,导致甲状腺激素分泌过量增多引起甲亢,该病在免疫学上属于_____________。

(4)科学研究中,科学家使用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测,是利用了抗体_______________________的特性。

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科目: 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)有两个肉鸭品种—连城白鸭和白改鸭,羽色均为白色。研究人员用连城白鸭和白改鸭进行杂交实验,亲本外貌特征及遗传图解如下所示,请分析回答:

(1)F2中黑羽、灰羽:白羽约为9∶7,据此判断鸭的羽色遗传符合 定律。

(2)研究人员假设一对等位基因控制黑色素合成(用B、b表示,B表示能合成黑色素),另一对等位基因影响黑色素在羽毛中的表达(用R、r表示,r抑制黑色素在羽毛中的表达)。根据连城白鸭喙色为黑色,而白改鸭喙色不显现黑色推测,上述杂交实验中连城白鸭的基因型为 ,白改鸭的基因型为 , F2表现不同于F1,这种变异来源于 ,F2中,白羽鸭的基因型为 ,黑羽、灰羽鸭中杂合子的比例为 。

(3)研究人员发现F2黑羽∶灰羽=1∶2,他们假设R基因存在剂量效应,一个R基因表现为灰色,两个R基因表现为黑色,为了验证该假设,他们将F1灰羽鸭与亲本中的白改鸭进行杂交,观察统计杂交结果,并计算比例。

①若杂交结果为 ,则假设成立。

②若杂交结果为 ,则假设不成立。

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科目: 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)下图表示生态系统结构模式图,其中A、B、C、D构成群落,①、②、③、④、⑤ 、⑥代表生理过程。据图回答下列问题:

(1)写出该生态系统的营养结构 。

(2)捕食者与被捕食者的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,可见信息传递在生态系统中的作用是 。

(3)参与过程⑤的生物种类主要有 ,其在碳循环中的作用是 。

(4)若上述生态系统为森林生态系统,人类滥采滥伐使生态系统遭到严重破坏,通过封山育林,利用生态系统的 ,可使生态系统得到恢复。

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科目: 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(11分)35~40%的甲醛水溶液(福尔马林)可作为防腐剂,其防腐的原理是使蛋白质变性。自然界中有能分解甲醛的细菌和真菌。下图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程。请分析回答:

(1)②过程的目的是 ,③过程筛选出的是 。

(2)上述实验中,不需要进行灭菌处理的是 ,培养基灭菌的常用方法为 。

(3)由③→④的接种可选用 法,通过培养能获得由 繁殖形成的肉眼可见的___________,也就是菌落。经过⑤过程后,取样测定甲醛浓度,选出 甲醛浓度________(最低或最高)的培养瓶,再分离、培养菌株。

(4)为研究甲醛初始浓度对菌株降解甲醛能力的影响,进行了相应实验并得到如下结果。由图可知,当甲醛的初始浓度小于1200㎎/L时,菌株 ;当甲醛的初始浓度增高至1600㎎/L时,48小时后菌株对甲醛的降解能力很弱,甚至失去降解能力,其原因可能是 。

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科目: 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(11分)我们日常吃的大米中铁含量极低,科研人员通过基因工程等技术,培育出了铁含量比普通大米高60%的转基因水稻,改良了稻米的营养品质。下图为培育转基因水稻过程示意图,请分析回答。

(1)铁结合蛋白基因来自菜豆,可通过 扩增获取,如果该基因脱氧核苷酸序列已知且比较小,还可用 方法直接人工合成。

(2)构建重组Ti质粒时,通常先要用 分别切割 。将重组Ti质粒导入农杆菌时,可以用 处理农杆菌,使重组Ti质粒易于导入。

(3)将含有重组Ti质粒的农杆菌与水稻愈伤组织共同培养时,通过培养基2的筛选培养,可以获得 ;培养基3与培养基2的区别是 。检测培育转基因水稻的目的是否达到,需要检测转基因稻米 。

(4)为研究外源基因的遗传方式,将T0代植株上收获的种子种植成T1代株系,检测各单株的潮霉素抗性。在检测的多数T1代株系内,抗潮霉素植株与潮霉素敏感植株的比例为3∶1,此结果说明外源基因的遗传符合 。有少数T1代株系的所有植株都表现为对潮霉素敏感,但其体内能检测到铁结合蛋白基因,造成这一结果最可能的原因是 。

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科目: 来源:【推荐】2014-2015学年四川省邛崃市高三下第二次强化训练生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞化合物的说法中,错误的是

A.胰岛素和性激素的化学本质分别是蛋白质和固醇

B.DNA和RNA属于核酸,都是细胞内的遗传物质

C.生长激素是蛋白质,煮沸后仍可用双缩脲试剂进行鉴定

D.ATP分子中含有核糖,有些酶分子中也含有核糖

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科目: 来源:【推荐】2014-2015学年四川省邛崃市高三下第二次强化训练生物卷(解析版) 题型:选择题

在生物学有关实验的叙述中,正确的是

A.鉴定组织中还原糖时,可依次向待测样液中加入甲液和乙液

B.探究不同浓度生长素对插条生根的影响,插条上芽的数量应相等

C.设计探究实验时,自变量的设置应考虑周全,而无关变量应忽略不计

D.研究酵母菌的种群数量变化时,可直接从试管中吸取培养液进行计数

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同步练习册答案