相关习题
 0  111588  111596  111602  111606  111612  111614  111618  111624  111626  111632  111638  111642  111644  111648  111654  111656  111662  111666  111668  111672  111674  111678  111680  111682  111683  111684  111686  111687  111688  111690  111692  111696  111698  111702  111704  111708  111714  111716  111722  111726  111728  111732  111738  111744  111746  111752  111756  111758  111764  111768  111774  111782  170175 

科目: 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于种群数量特征的叙述不正确的是

A.种群密度是最基本的种群数量特征,不能反映种群的数量变化趋势

B.出生率、死亡率、迁入率和迁出率是种群密度变化的决定因素

C.年龄结构和性别比例影响种群密度的变化

D.处于稳定状态的生态系统各生物的种群密度不会发生变化

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为某种群数量增长曲线,下列表述错误的是

A.第1阶段种群数量缓慢增长

B.第2阶段种群增长速率先增大后减小

C.该种群K值为K1

D.第4阶段后,种群数量也可能迅速减少

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关群落演替的叙述不正确的是

A.群落演替是生物与环境相互作用的结果

B.初生演替初期,群落的生产大于呼吸消耗,有机物积累,生物种类增加

C.火灾后的草原可进行次生演替

D.人类活动不能改变群落演替的方向和速度

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

调查是生物学研究的方法之一,下列调查方法的应用不正确的是

A.在水草丰富的浅水区确定样方调查芦苇密度

B.用标志重捕法调查动物的活动范围和迁徙路线

C.定期从酵母菌培养液中取样计数,调查其种群数量变化

D.在患者的家系中调查遗传病的遗传方式

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图表示生活在一自然区域内的部分生物,下列有关叙述合理的是

A.图中生物构成一个生物群落

B.虫获得的能量约占草能量的1020%

C.鹰获取能量较多的食物链是草→虫→蛙→蛇→鹰

D.若增大蛇的种群数量,短期内,鹰和虫的种群数量均增大

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为草原生态系统的能量流动图解模型。g、h、i表示各营养级生物呼吸消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量。下列说法正确的是

A.d、e、f表示用于各营养级同化的总能量

B.k包括兔子遗体及狼粪便中的能量

C.图中能量最少的是分解者所在的营养级

D.初级消费者到次级消费者的能量传递效率为b/a

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是某农业生态系统模式图,下列关于该系统的叙述错误的是

A.从根本上看,微生物利用的是农作物通过光合作用储存的能量

B.多途径利用农作物可提高该系统中能量的传递效率

C.沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用

D.食用菌、沼气池微生物及蚯蚓等生物是该生态系统中的分解者

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于细胞中线粒体和叶绿体的叙述,错误的是

A.都可以用洋葱鳞片叶细胞为材料来观察

B.都具有相应的结构以增大内部的膜面积

C.都能体现A-U的碱基配对方式

D.都能在有光条件下产生ATP和[H]

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于人体内神经递质和激素的叙述,错误的是

A.不少激素的分泌受到神经递质的调节

B.均可以出现在内环境中

C.都是通过与靶细胞膜上的特定受体结合从而发挥作用

D.在发挥作用后均应被及时灭活或清除

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

杂交育种是通过品种间杂交,创造新变异类型而选育新品种的方法。将两个各具有期望的优点的纯合亲本进行杂交,F1自交能产生多种非亲本类型,再经过选育就可能获得符合需要的新品种。下列相关叙述错误的是

A.杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因自由组合

B.F1形成配子时,同源染色体上的非等位基因可通过非姐妹染色单体的交换进行重组

C.F1形成配子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合

D.杂交育种能定向改造生物性状,育种进程较快

查看答案和解析>>

同步练习册答案