相关习题
 0  111694  111702  111708  111712  111718  111720  111724  111730  111732  111738  111744  111748  111750  111754  111760  111762  111768  111772  111774  111778  111780  111784  111786  111788  111789  111790  111792  111793  111794  111796  111798  111802  111804  111808  111810  111814  111820  111822  111828  111832  111834  111838  111844  111850  111852  111858  111862  111864  111870  111874  111880  111888  170175 

科目: 来源: 题型:


28、斐林试剂与双缩脲试剂都是由甲液(NaOH)和乙液(CaSO4)组成的,下面是某同学对斐林试剂与双缩脲试剂应用的探究实验,其中NaOH的质量分数均为0.1g/mL,CaSO4的质量分数均为0.05 g/mL,实验结果如下表。请回答相关的问题;

试管

第1次加入物

第2次加入物

第3次加入物

处理

颜色变化

1

2 mL NaOH

2mL CaSO4

2mL苹果汁

加热

砖红色

2

2 mL NaOH

2mL苹果汁

2mL CaSO4

加热

砖红色

3

2mL苹果汁

2 mL NaOH

2mL CaSO4

加热

砖红色

4

2mL CaSO4

2mL苹果汁

2 mL NaOH

加热

砖红色

5

2mL CaSO4

2 mL NaOH

2mL苹果汁

加热

砖红色

6

2mL苹果汁

2 mL NaOH

4滴CaSO4

加热

砖红色

7

2 mL NaOH

4滴CaSO4

2mL苹果汁

加热

砖红色

8

2mL苹果汁

2 mL NaOH+2mL CaSO4

2mLHCl

加热

不变

(1)斐林试剂的配制方法是:将0.1g/mLNaOH与0.05 g/mLCaSO4      混合,随用随配。斐林试剂的常规使用方法是:在待测样液的试管中加入斐林试剂,     后再试管放入                   观察试管中出现的颜色变化。

(2)设计1~5号试管的实验目的是:探究                       

                                       

结论是:                                   

                                       

(3)设计6~7号试管的实验目的是:探究双缩脲试剂                       

                                       

结论是:                                   

                                       

(4)8号试管与其它试管的反应结果比较说明:                      

                                       

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


27、请回答下列关于关于实验的问题:

 (1)将紫色洋葱表皮的临时装片置于显微镜下观察,所看到的紫色结构中的液体是         。如想观察质壁分离现象,则应从盖玻片的一侧滚入质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧               。在分离出的空间中充满了          。这一现象说明          相当于一层半透膜。

 (2)在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中,加入少许二氧化硅的目的是           ;加入丙酮的作用是          。给装有层析液的烧杯加盖的目的是                   。 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


26、(2013江苏卷)27.(8分)右图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:

(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时液面差为△h,此时S1和S2浓度的大小关系为     

(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的      ,两者在物质透过功能上的差异是     

(3)为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验。

实验材料:紫色洋葱。

实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等。

实验试剂:蒸馏水,0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液,

部分实验步骤和结果如下:

①选两套渗透装置,标上代号X和Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有      (填代号)

②选两片洁净的载玻片,           ,在载玻片中央分别滴加      ,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。

③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,两者都能出现的现象是     

(4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是      

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


25、(2013江苏卷)23.为了探究温度、pH对酶活性的影响,下列实验设计不合理的是

试验编号

探究课题

选用材料与试剂

温度对酶活性的影响

过氧化氢溶液 新鲜的肝脏研磨液

温度对酶活性的影响

新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 碘液

pH对酶活性的影响

新制的蔗糖溶液   可溶性淀粉溶液 碘液

pH对酶活性的影响

新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 斐林试剂

A.实验①   B.实验②   C.实验③    D.实验④

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


24、(2013江苏卷)5. 关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是(  )

A. 使用定性滤纸过滤研磨液

B. 将干燥处理过的定性滤纸条用于层析

C. 在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2-3 次

D. 研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


23、为了研究生态系统的能量流动,科学家做了以下实验:投放一定量的单细胞藻类喂养水蚤(通常全部被吃掉)。分批移走水蚤,移走水蚤的总量即水蚤的收获量。水蚤收获量/藻类投放量为能量转化效率。移走比率(每批移出水蚤数占总数的比率)对转化效率的影响如图所示。曲线①②分别表示移走的是成年水蚤、 幼年水蚤。下列相关叙述正确的是(  )

A.该实验对能量转化效率的研究是在生态系统层次上进行的

B.水蚤收获量总是小于藻类投放量,主要原因是种内斗争引起水蚤个体的死亡

C.移走成年个体的能量转化效率高,主要原因是移走成年个体使种群趋向增长型

D.该实验对能量转化效率的研究不能表明能量沿食物链的流动是逐级递减的

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


22、下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置示意图,以下说法中正确的是 (  )

A.两个装置均需要在黑暗条件下进行

B.装置乙在Ⅲ处可检测到有酒精生成

C.装置乙中应让Ⅱ先静置一会再与Ⅲ连接

D.装置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ处的CO2

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


21、艾弗里和他的同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如下表。下面有关表格信息的推导错误的是

实验组号

 接种菌型

加入S型菌物质

 培养皿长菌情况

R

蛋白质

R型

R

荚膜多糖

R型

R

DNA

R型、S型

R

DNA(经DNA酶处理)

R型

A.  ①能证明S型菌的蛋白质不是转化因子

B.②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性

C.③和④说明S型菌的DNA是转化因子

D.①~④不能说明DNA是主要的遗传物质

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


20、某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是

A. 多指症,在学校内随机抽样调查    

  B. 苯丙酮尿症,在市中心随机抽样调查

C.血友病,在患者家系中调查        

D. 青少年型糖尿病,在患者家系中调查

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


19、对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,不正确的描述是

   A.处于分裂间期的细胞最多

   B.在显微镜视野内可以观察到正常细胞和染色体加倍的细胞

   C.在高倍显微镜下可以观察到染色体加倍的连续过程

   D.在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似

查看答案和解析>>

同步练习册答案