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科目: 来源:2014-2015学年山东省潍坊市五县高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为甲状腺激素分泌调节示意图,图中TRH为促甲状腺激素释放激素。下列相关叙述错误的是

A.TSH是直接调节甲状腺分泌功能的关键激素

B.血液中TH过量时会抑制TRH和TSH分泌

C.TH和TRH的含量变化都会影响TSH的分泌

D.缺碘性甲状腺功能减退时,血液中TSH水平会降低

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科目: 来源:2014-2015学年山东省潍坊市五县高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某患儿胸腺先天性缺失,与正常儿童相比,该患儿

A.体内的B淋巴细胞显著减少 B.仍有部分体液免疫功能

C.仍有部分细胞免疫功能 D.体内的T淋巴细胞增加

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科目: 来源:2014-2015学年山东省潍坊市五县高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物,它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态,因此环孢霉素A可用于

A.提高移植器官的成活率 B. 治疗艾滋病

C.降低恶性肿瘤的发病率 D. 清除宿主细胞内的结核杆菌

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科目: 来源:2014-2015学年山东省潍坊市五县高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是

A.激素随体液到达靶细胞,直接参与靶细胞内多种生命活动

B.大面积烧伤易发生感染的原因是非特异性免疫能力降低

C.病毒侵入机体后,体内的吞噬细胞、T细胞和浆细胞都具有识别功能

D.脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢

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科目: 来源:2014-2015学年山东省潍坊市五县高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示人体内某些信息的传递机制,箭头表示信息传递方向,下列叙述不正确的是

A.若a表示感受器,c表示效应器,则b表示神经中枢

B.若a为下丘脑,c为甲状腺,则b为垂体

C.若a为下丘脑,e是抗利尿激素,则d是促激素

D.若a表示突触小体,c为突触后膜,则b为神经递质

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科目: 来源:2014-2015学年山东省潍坊市五县高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合为

A.①② B.③④ C.④⑥ D.⑤⑥

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科目: 来源:2014-2015学年山东省潍坊市五县高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

为验证生长素对果实发育的影响,以下作物最适合用来做实验而又不影响产量的是

A.小麦 B.油菜 C.大豆 D.黄瓜

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科目: 来源:2014-2015学年山东省潍坊市五县高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将小鼠B细胞注入家兔体内,产生免疫反应后,家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为

A.小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫

B.小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫

C.小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原

D.小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原

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科目: 来源:2014-2015学年山东省潍坊市五县高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图示生长素浓度对植物生长的影响,有关说法不正确的是

A.除草剂除草的原理是生长素浓度大于h时抑制生长

B.产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h

C.若幼苗表现出向光性,且向光侧的浓度为f,则背光侧的浓度大于f小于2f

D.若水平放置幼苗表现出根向地性,近地侧浓度为g,则远地侧浓度可能为2f

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科目: 来源:2014-2015学年山东省潍坊市五县高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

受抗原刺激后的淋巴细胞

A.细胞周期变长,核糖体活动增加 B.细胞周期变长,核糖体活动减弱

C.细胞周期变短,核糖体活动减弱 D.细胞周期变短,核糖体活动增加

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同步练习册答案