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科目: 来源:2014-2015学年广东省七校联合体高三第三次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(16分)人类的X染色体上有一个色觉基因(A),能编码两种光受体蛋白:吸收红光的受体蛋白和吸收绿光的受体蛋白;在7号染色体上还有编码蓝光受体蛋白的基因(D),这三种光受体蛋白分别在三种感光细胞中表达。当A基因突变为隐性基因a时,人不能分辨红色和绿色;当D基因突变为隐性基因d时,人不能分辨蓝色;当D基因和A基因都发生突变时,此人即为全色盲。

(1)当一定波长的光线照射到视网膜时,对三种感光细胞来说,不同波长的光作为 _____ __ (1分),能引起其膜 _ (1分)变化,从而产生不同程度的兴奋,然后通过视神经传至____________(1分),即可产生某种色觉。

(2)D,d基因和A,a基因的遗传遵循 ____ 定律(1分),当夫妇双方的基因型为DdXAXa和DdXAY时,他们生一个全色盲孩子的概率是 。

(3)X染色体上还有一个编码凝血因子Ⅸ的基因(H),该基因突变为隐性基因h时,凝血因子Ⅸ失去活性,从而引起血液无法凝固,这是一种血友病,称为血友病B;以下是B.Rath在1938年调查的一个家系的系谱图(2号在调查时已经死亡,且只知道其为血友病B患者,不知其是否为红绿色盲患者):

分析系谱图可知,II代3号个体在形成生殖细胞时, 染色体一定发生了 _ __ 。若2号只为血友病B患者,则3号的基因型是 _____ ,在这种情况下,若3号再生一个男孩,只患一种病的可能性比两病兼患的可能性要 __ (填“大”或“小”或“一样大”)。

(4)采用_______________(1分)的方法有可能为治疗血友病B带来曙光,将 _________ (1分)与运载体相结合,然后将其导入造血干细胞中,体外培养后输回人体,患者血液中即可检测到凝血因子Ⅸ。

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科目: 来源:2014-2015学年广东省七校联合体高三第三次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(16分)在微山湖中绿藻和蓝藻等是鲤鱼及沼虾的食物来源,其中沼虾也是鲤鱼的食物。图甲表示绿藻与蓝藻对N、P的吸收量及PH>8时其体内藻毒素含量的差异,图乙表示不同体长鲤鱼的食性比例。

(1) 该湖泊中鲤鱼与沼虾的种间关系是 。

(2) 微山湖中直接决定绿藻种群数量变化的因素是 。

(3) 有许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵,如果注入鲤鱼脑垂体提取液,可促进其产卵,这主要是利用脑垂体中的 。

(4) 从图乙来看,鲤鱼体长在4.2cm时,假设该生态系统中存在鲤鱼、小虾、藻类,若鲤鱼获得的能量为24kg,则最少需要藻类 kg。

(5)藻类产生的藻毒素在自然界已知的毒素中排名第二,仅次于二恶英。目前已被证明是肝癌的促癌剂,推测原因可能是藻毒素诱发肝细胞的 发生基因突变。

(6)为了既能获得经济效益又能治理水体污染,先培养藻类吸收水体中的氮、磷元素,再构建食物链快速去除藻类,具体措施:

①治理磷元素富营养化的碱性水体,应该选择的较理想藻类是 ,理由 。

②现要投喂鲤鱼去除①中的藻类,投喂鲤鱼的体长应该大于4.2cm,理由是此时

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科目: 来源:2014-2015学年广东省七校联合体高三第三次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(16分)生物冶金是利用含微生物的浸取液与矿石进行作用而获取有价金属的过程。这些靠“吃矿石”为生的微生物大多为嗜酸细菌。铁氧化细菌LJ-1是其中的一种,它不能利用现成有机物中的化学能,只能通过氧化Fe2+→Fe3+获取生长所需的能量。

(1)铁氧化细菌LJ-1的新陈代谢类型是__________________。

(2)如果要采集菌株LJ-1,应在________土壤取样,配置的选择培养基中以_________为唯一碳源。

(3)研究人员从云南某地硫磺泉附近分离鉴定了一株能够还原Fe3+的杆菌Teng-A。为了研究Teng-A对菌株LJ-1氧化Fe2+能力的影响,做了如下实验,结果如图,请完成以下步骤:

a)配置液体培养基,调节适宜的pH;

b)在____ ___(填有氧或无氧)条件下将__________________ ___________,以__________________ ____为对照,

c)检测________________ ____为指标。

d)分析与讨论:

培养初期的结果显示:混合培养对Fe2+的氧化速率比单独培养时低,请推测原因可能是______ __________________ ______。

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科目: 来源:2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市高三第三次高考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关化合物或细胞结构的叙述,正确的是

A.细菌细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构

B.DNA、RNA被彻底水解得到的产物有7种

C.核仁是与核糖体形成有关的细胞器

D.洋葱的根尖细胞中无叶绿体,但用根尖细胞可以培养出含叶绿体的植物体

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科目: 来源:2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市高三第三次高考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物学实验及研究的叙述正确的有

①在观察细胞的DNA和RNA分布时,盐酸处理可以改变细胞膜的选择透过性

②经健那绿染液处理,可以使活细胞中的线粒体呈蓝绿色

③用溴麝香草酚蓝水溶液能确定酵母菌细胞呼吸的类型

④探究酵母菌的种群数量变化时,需将培养瓶摇匀,并用吸管直接向计数室中滴加培养液

⑤沃泰默向切除部分神经的小肠中注射稀盐酸,发现狗仍能分泌胰液,从而提出了化学调节的存在

A.一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项

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科目: 来源:2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市高三第三次高考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

亨丁顿舞蹈症的病因如图,有关说法正确的是

A.该过程所涉及的中心法则内容与造血干细胞完全相同

B.密码子重复的多少决定了进化的方向

C.密码子共有64种,所以每一种氨基酸对应多种密码子

D.图示过程需3种RNA才能完成

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科目: 来源:2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市高三第三次高考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

玉米体细胞含有20条染色体,下列相关叙述正确的是

A.玉米体细胞有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的染色体组数不同

B.用32P标记玉米体细胞(含20条染色体)的染色体DNA分子,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂的中期和后期的细胞中,被32P标记的染色体条数均为20条

C.育种学家要测定玉米基因组DNA序列,需要测定11条染色体的DNA序列

D.玉米有丝分裂后期的细胞中,含有40个DNA分子

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科目: 来源:2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市高三第三次高考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图表示人体的组织,A、B、C表示细胞外液。下列叙述不正确的是

A.激素、糖原和氨基酸都属于A的组成成分

B.细胞外液的渗透压升高时,下丘脑抗利尿激素分泌将会增加

C.体液调节中的信息分子通过体液传送作用于靶细胞发挥作用

D.当A液渗透压小于C液渗透压时,易导致组织水肿

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科目: 来源:2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市高三第三次高考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列相关叙述中,正确的是

A. 基因重组、基因突变、染色体变异都必然导致生物性状的改变

B.高等动物体内的非等位基因都遵循基因的自由组合定律

C.基因突变都可通过有性生殖过程遗传给后代

D. 多倍体植物的特点是种子和果实大,结实率低

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科目: 来源:2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市高三第三次高考模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)花生是我国产量丰富、食用广泛的一种坚果,属豆科一年生草本植物,可用于制皂和生发油等化妆品的原料。图1所示为花生种子萌发过程中相应物质的变化规律。据图回答问题:

(1)请从下列选项中选出图1中所示字母最可能对应的物质,A为 ,B为 ,C为 。

a.CO2释放速率 b. 有机物含量 c. O2的产生速率 d. 种子的鲜重

(2)某研究性学习小组,通过实验探究花生种子萌发初期的呼吸方式并测定呼吸速率。具体的实验方案如下:

①取萌发天数相同的花生种子若干,分别置于如图2所示的测定装置中,并编号甲、乙。

②在相同且适宜温度下保存一段时间,测定甲装置中红色液滴左移的速率为m(m>0),测定乙装置中右移的速率为n(n﹥0)。

请根据该小组的实验现象判断,这批萌发种子进行的呼吸方式为 ,总呼吸速率可以表示为(以CO2释放速率表示) 。

(3)将生长状况相同的等量花生叶片分成4等份,在不同温度下分别暗处理1 h,再光照1 h(光照强度相同),测其有机物变化,得到如下数据。

据图3分析,当花生叶片所处温度为 0C时,CO2固定速率最大,数值为 mg/h。

如果昼夜恒温,白天光照10小时,图3所示温度中,从积累有机物角度分析,最适合花生生长的温度是 。

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同步练习册答案