（10分）下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程。

（1）用①和②通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤的过程所依据的遗传学原理是______________。

（2）通过Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育种方法的优点是_______________________。

（3）由①和②通过Ⅰ、Ⅲ和Ⅴ过程培育出⑤的过程叫__________________，③培育出④过程叫________________，Ⅴ过程需要用___________________处理。

（10分）某同学为探究生长素类似物2,4—D对月季枝条生根的影响，首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4—D溶液，然后选择插条，分组、编号，在蒸馏水及不同浓度的2，4—D溶液中浸泡枝条12小时，再在相同且适宜条件下扦插培养，得到实验结果如图二所示。

（1）设置蒸馏水这一组的目的是 。

（2）实验用的月季枝条取自于同一植株并长势相同，此外，每组溶液中的插枝__________相同。该实验的自变量为_____________。

（3）由图二可确定促进月季枝条生根的最适2,4—D溶液浓度的范围是 ，实验结果__________（能，不能）体现2,4—D生理作用的两重性。

（10分）下图是人体缩手反射示意图，结合图示回答下列问题。

（1）完成该缩手反射的结构基础是_____________，它是由___________、传入神经元、____________、传出神经元、效应器五部分组成的。

（2）1能够将感受的刺激转化成____________并沿神经纤维传导。

（3）缩手反射产生动作电位时，膜内外电势情况为 ____________________。（选填“内正外负”或者“外正内负”或者“内外相同”）

下列有关液泡结构和功能的叙述中，错误的是

A.细胞液含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质

B.用纸层析法分离液泡中的色素可以出现4条色素带

C.液泡可以调节植物细胞内的环境并保持细胞形态

D.外界水分子经过4层磷脂分子进入根毛细胞的液泡

酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，下列相关叙述错误的是

A.酶与无机催化剂比较具有高效性，原因是其能明显降低化学反应的活化能

B.过酸、过碱都可能导致酶分子空间结构的改变

C.研究温度对酶活性的影响，不可采用过氧化氢作底物

D.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液林代斐林试剂进行鉴定

生物实验结束后，通常要观察其颜色变化，下面是一些同学在实验中遇到的问题，其中正确的是

A.用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液，发现满视野都呈现橘黄色，滴1-2滴体积分数50%的酒精可洗去浮色

B.在模拟细胞大小与物质运输的关系时，琼脂块表面积和体积之比是自变量，氢氧化钠扩散速率是因变量

C.用健那绿染液处理黑藻叶片，可清晰观察叶肉细胞内线粒体的形态和分布

D.将双缩脲试剂A、B液混合后加入蛋清稀释液中，溶液呈紫色

分析生长素和乙烯对某植物生长影响的曲线图，下列相关推测合理的是

A.b时刻后茎段以最大且恒定速率生长

B. a、c两个时刻植物茎段的生长速率相同

C.茎段的生长速率可能与生长素浓度成正相关

D.乙烯增加到一定浓度时可能会抑制生长素的合成

十字花科植物产生的芥子油苷及其代谢产物对多数昆虫都是有毒的，菜粉蝶却能前来产卵，其幼虫(菜青虫)也以十字花科植物的茎叶为食。运用转基因技术可将抗虫基因导入十字花科植物，从而防治菜青虫对十字花科植物的危害。以下推断错误的是

A.芥子油苷及其代谢产物诱导菜粉蝶产生变异，因而菜青虫能消除芥子油背及其代谢产物的毒性

B.将抗虫基因导入十字花科植物后，还需经过目的基因的检测与鉴定

C.某种十字花科植物的不同品种产生的有毒代谢产物不同，体现了基因多样性

D.十字花科植物和菜粉蝶发生了共同进化

下列有关细胞分裂的说法正确的是

A.根尖成熟区细胞比分生区细胞的细胞周期长

B.一个四分体中含有一对同源染色体，4条脱氧核苷酸链

C.有丝分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成

D.秋水仙素作用于细胞分裂后期抑制纺锤体的形成

(9分)石家庄栗城区的“玫瑰香”草莓享誉全国，为提高产量和质量，科研人员进行如下实验:

实验一:选取生长良好的草莓幼苗进行照光和遮阴处理，并对两种环境下幼苗的光合色素含量测定。

实验二:将消毒后生理状态良好且相同的草莓幼苗分别置于pH为a、b、c、d和e的培养液培养，其它条件适宜。培养一段时间后，测定草莓幼苗叶片光合速率、呼吸速率，结果如下图:

(1)实验一中所测定的吸收光能的色素除了叶绿素a、叶绿素b之外，还包括 ，这些物质分布在 (填具体结构)。测定色素含量前，需要提取色素，提取的方法是:在剪碎的绿叶中加人SiO2， 、 后快速研磨，经过滤获得色素滤液。

(2)草莓光反应产生的NADPH等与叶绿体基质中的 反应生成(CH2O)，该过程称为 。

(3)培养草莓幼苗的过程中，隔天更换培养液，除了可以防止缺氧造成烂根和营养不足之外，还能防止培养液的 改变，影响实验结果。在替换下来的培养液中加入 ，溶液颜色将由蓝变绿再变黄。

(4)若pH为a时，水稻幼苗要正常生长，每天适宜的光照时间不少于 小时(保留整数)。