科目: 来源:2014-2015学年湖北省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示一种“甘薯+奶牛+沼气+花木+龙虾+食用菌”生态农业模式,据图分析判断下列叙述错误的是( )
A.该生态系统中属于分解者的是沼气微生物、食用菌、底泥中的腐生微生物等
B.该生态系统的设计遵循了物质和能量循环再生原理、物种多样性等生态学原理
C.图中可以组成的食物链是甘薯→奶牛
D.甘薯藤青贮的目的通过微生物厌氧发酵,初步分解甘薯藤中的有机物,有利于奶牛的消化吸收
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下图表示培育转基因克隆羊和胚胎工程的部分操作流程,其中字母代表有关结构或个体,数字代表过程、方法。下列有关说法错误的是( )
A.图中过程1-7所涉及的全部生物技术是早期胚胎培养、胚胎移植、细胞核移植
B.通过1、2过程获取分散的细胞时,用到的酶是胰蛋白酶(或胶原蛋白酶),培养的细胞在充满培养皿底时停止分裂,这种现象称为接触抑制
C.图中动物细胞培养过程中应将细胞置于5%CO2的气体环境中。此培养过程中为防止杂菌感染,需要添加一定量的抗生素
D.通常用去核的卵母细胞作为受体细胞的原因除了它体积大、易操作、营养物质丰富外,还因为它含有促进细胞核全能性表达的物质
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科目: 来源:2014-2015学年湖北省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因型为Aa植株的花粉和基因型为Bb植株的花粉,除去细胞壁后,进行原生质体融合,可以得到多少种基因型不同的细胞(不考虑三个及三个以上的细胞融合) ( )
A.6种 B.8种 C.10种 D.12种
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科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合,培育出的驱蚊草含有香茅醛,能散发出一种特殊的气味达到驱蚊且对人体无害的效果。下列关于驱蚊草培育的叙述中,错误的是( )
A.驱蚊草的培育属于细胞工程育种,其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍
B.驱蚊草的培育要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、振动、电刺激等方法
C.驱蚊草的培育是植物体细胞杂交,不同于植物组织培养,无愈伤组织和试管苗形成
D.驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得,是因为不同物种间存在生殖隔离
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下列关于转基因生物安全性的叙述中,错误的是( )
A.我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度
B.国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害
C.开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提
D.目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上
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桑基鱼塘分布在我国长江三角洲、珠江三角洲一带的水乡,是一种典型的水陆物质和能量交换型生态工程(如下图)。下列有关“桑基鱼塘”的说法正确的是( )
A.该生态系统提高了营养级间的能量传递效率
B.该生态系统中物种较多,不利于提高系统的生产力
C.该生态系统稳定性的维持不需要人的干预
D.该生态系统在一定程度上实现了对能量的多级利用
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科学家将控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中,发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋,在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白;而且这些蛋再孵出的鸡仍能产出含该药物蛋白的蛋,以下说法不正确的是( )
A.这些鸡是转基因工程的产物 B.这种变异属于可遗传的变异
C.该过程运用了胚胎移植技术 D.该种变异属于定向变异
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自然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是( )
A.可利用DNA分子杂交技术从矮牵牛的基因文库中获取基因B
B.将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞
C.用氯化钙溶液处理玫瑰叶肉细胞,使其处于感受态
D.可用含四环素的培养基筛选转基因玫瑰细胞
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下图表示利用致病病毒M的表面蛋白基因和无害病毒N,通过基因工程制作重组M病毒疫苗的部分过程。①~⑤表示操作流程,a~h表示分子或结构。据图判断正确的叙述是( )
A.图中所示的整个过程中,用作运载体的DNA来自分子a、c、d
B.图中c所示质粒可能是从细菌或者病毒的DNA改造的
C.图中结构g和结构h的遗传物质和表面蛋白质均不同
D.图中所示过程中,获取目的基因的步骤是流程①、②;在流程③中必须实施的步骤有切割质粒、将质粒与目的基因重组
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下图表示利用基因工程生产胰岛素的三种途径,据图判断下列说法错误的是( )
A.选取的质粒要带有标记基因
B.受体细胞A一般选用受精卵,过程③会用到了胚胎移植技术
C.受体细胞B通常选用卵细胞或受精卵,而不选用体细胞
D.⑥常用的方法是用钙离子处理大肠杆菌,使其易于吸纳重组质粒M
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