科目: 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生理过程中,不消耗ATP的一组是
A.蛋白质的合成和加工
B.植物根细胞吸收无机盐离子
C.C3还原和胰岛素分泌
D.植物细胞的质壁分离和复原
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磷酸化是指在某些物质分子上加入一个磷酸基团,如三磷酸腺苷(ATP)就是由二磷酸腺苷(ADP)磷酸化而来.下列结构中不能发生ADP磷酸化的是
A.细胞质基质 B.叶绿体基质
C.叶绿体类囊体薄膜 D.线粒体内膜
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科目: 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于ATP的叙述正确的有几项
①线粒体中大量产生ATP时,一定伴随着氧气的消耗 ②叶绿体中大量产生ATP时,一定伴随着氧气的产生 ③在生命活动旺盛的细胞中ATP的含量较多 ④ATP与ADP的转化速率越快,细胞代谢耗能越多 ⑤夜间,叶绿体C3化合物的还原所需的ATP可以来自线粒体
A.二项 B.三项 C.四项 D.五项
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科目: 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
把乳酸菌接种在鲜牛奶中,将口密封,置于适宜温度下培养,一段时间后即可得到酸奶,在此过程中若揭开盖子,下列过程减慢(或减少)的是
①葡萄糖的利用 ②二氧化碳的释放 ③ATP的形成 ④乳酸含量
A.①② B.①②③ C.②④ D.①③④
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科目: 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于葡萄糖分解成丙酮酸的场所和条件的说法,错误的是
A. 既可以在真核细胞中进行,也可以在原核细胞中进行
B. 既可以在线粒体中进行,也可以在细胞质基质中进行
C. 既可以在有氧条件下进行,也可以在无氧条件下进行
D. 既可以在有光条件下进行,也可以在无光条件下进行
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细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中。下表中有关措施与对应的目的不恰当的是
选项 | 应用 | 措施 | 目的 |
A | 种子贮存 | 晒干 | 降低自由水含量,降低细胞呼吸 |
B | 乳酸菌制作酸奶 | 先通气,后密封 | 加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸发酵 |
C | 水果保鲜 | 低温 | 降低酶的活性,降低细胞呼吸 |
D | 栽种庄稼 | 疏松土壤 | 促进根有氧呼吸,利于吸收矿质离子 |
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田间豌豆种子萌发的初期,二氧化碳释放量比氧气吸收量大3到4倍,其原因是
A.光合作用比呼吸作用强 B.有氧呼吸比无氧呼吸强
C.无氧呼吸比有氧呼吸强 D.呼吸作用比光合作用强
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科目: 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物学几个“率”的叙述中,正确的是:
A.在一定范围内,增加底物浓度可降低酶促反应速率
B.细胞越大,物质运输速率越低
C.有氧呼吸的能量转换效率大于无氧呼吸
D.增加光照强度,植物细胞光合作用速率一定会提高
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下列有关生物学实验的叙述中,不正确的是
A.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用斐林试剂进行鉴定
B.分离叶绿体中色素时应加入SiO2,使研磨更充分
C.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2,可判断其呼吸方式
D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离过程中,原生质层颜色不变
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科目: 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”的实验改进装置,下列与之有关的叙述中,错误的是
A.应向培养皿中倒入层析液
B.应将色素滤液滴在a处,而不能滴在b处
C.实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆(近似圆形)
D.实验得到的若干个同心圆中,最小的一个圆呈橙黄色
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