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科目: 来源:2014-2015学年江西临川第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

对下列4幅曲线图中a、b两点的有关叙述中,正确的是

A.图甲中,a、b两点叶绿体内C3含量的变化趋势相反

B.图乙中,a、b两点神经纤维膜内外Na+浓度差相等

C.图丙中,a、b两点细胞呼吸消耗的葡萄糖速率相等

D.图丁中,a、b两点分别表示茎向光弯曲时向光侧和背光侧的生长素浓度

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科目: 来源:2014-2015学年江西临川第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在某岛屿上相互隔绝的甲、乙两个水潭中,都生活着一种小型淡水鱼——虹鳉。研究发现,甲中的虹鳉(天敌是狗鱼,以个体大的虹鳉为食)比乙中的虹鳉(天敌是花鳉,以幼小的虹鳉为食)常常早熟,即在体重较低时就能繁殖后代。下列叙述正确的是

A.甲乙两个水潭中的虹鳉种群因环境不同而产生了生殖隔离

B.狗鱼对甲水潭中虹鳉的捕食,使甲水潭中虹鳉种群的早熟基因的频率下降

C.虹鳉种群中如果没有新基因的产生,则不会发生进化

D.若将甲中的虹鳉和乙中的花鳉转移到一个新水潭中共同饲养,多年后虹鳉成熟个体的平均体重将会增加

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科目: 来源:2014-2015学年江西临川第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

急性早幼粒细胞白血病是最凶险的一种白血病,发病机理如下图所示,2010年度国家最高科技奖获得者王振义院士发明的“诱导分化疗法”联合应用维甲酸和三氧化二砷治疗该病。维甲酸通过修饰PML—RARa,使癌细胞重新分化“改邪归正”;三氧化二砷则可以引起这种癌蛋白的降解,使癌细胞发生部分分化并最终进入凋亡。下列有关分析不正确的是

A.该白血病的发生是染色体结构变异导致的

B.“诱导分化疗法”能减少病人体内的癌细胞

C.维甲酸和三氧化二砷治疗白血病原理不同

D.图示中融合基因PML—RARa属于原癌基因

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科目: 来源:2014-2015学年江西临川第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

兴奋在中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程,以及突触1和突触2兴奋传导时的电位变化。下列叙述不正确的是

A.突触1中的神经递质可以分布在组织液中

B.a→b段电位变化的原因是Na+内流

C.B处膜电位无变化,不能确定Gly属于抑制性递质

D.Gly与突触后膜上特异性受体结合,导致阴离子内流

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科目: 来源:2014-2015学年江西临川第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

科研人员研究棉花细胞核中一个DNA分子中a.b、c三个连续基因,其分布状况如下图所示,图中I、Ⅱ为基因间的序列。有关叙述正确的是

A.I中插入一个抗虫基因以提高植物的抗虫性,这种变异属于染色体结构变异

B.图中碱基对替换发生在a区段属于基因突变,发生I区段不属于基因突变

C.a、b、c所携带的遗传信息不可能同时得到执行

D.基因b和基因c的启动子分别在图中的I、Ⅱ所在的区段

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科目: 来源:2014-2015学年江西临川第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO2处理48h后,贮藏在温度为1℃的冷库内。另一份则始终在l℃的冷库内贮藏。从处理后算起每10天取样一次,测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量,计算二者的比值得到图所示曲线。下列结论不正确的是( )

A.20天后,CO2处理组和对照组的蓝莓既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸

B.第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组

C.贮藏蓝莓前用CO2短时处理,能抑制其在贮藏时的无氧呼吸

D.第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多

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科目: 来源:2014-2015学年江西临川第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为同一地区甲、乙两种动物的种群数量变化曲线。下列叙述中,正确的是

A.t0~t1乙种群的生物量大于甲种群

B.t1~t2甲、乙曲线峰值代表种群K值

C.t2~t3乙种群数量主要受内源性因素调节

D.t3~t4甲种群呈s增长

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科目: 来源:2014-2015学年江西临川第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

被恶狗重度咬伤的受伤者要进行联合免疫,即注射人用狂犬病疫苗与抗狂犬病血清,以利于早期保护。下列有关叙述正确的是

A.注射人用狂犬病疫苗产生的免疫方式属于被动免疫

B.注射抗狂犬病血清是为了使受伤者体内产生相应的记忆细胞

C.不注射疫苗和血清,受伤者体内也会产生对抗狂犬病病毒的抗体

D.没有狂犬病病毒有关抗原的刺激,人体内缺乏能与之相结合的B细胞

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科目: 来源:2014-2015学年江西临川第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列图1表示某植物各部分名称,图2表示植物某种器官或结构的生长素(IAA)浓度随时间变化曲线,其中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的IAA浓度。下列叙述正确的是( )

A.图1植物体中生长素都是由①、②、③、④所示结构合成

B.若曲线表示去掉①后②的IAA浓度变化,则A点时IAA既来自顶芽也来自侧芽

C.去掉①会对②的生长产生影响,但去掉④不会对③的生长产生影响

D.将图1所示植物水平放置,图2曲线可表示远地侧生长素浓度的变化

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科目: 来源:2014-2015学年江西临川第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

科研人员将离体的植物细胞用一定浓度的生长素类似物处理,测得细胞内DNA、RNA、蛋白质三者物质含量比值的变化如图。分析可知,生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是

A.调节基因的转录,从而促进相关基因的表达

B.加速DNA的复制,从而促进细胞的增殖

C.改变基因的结构,使细胞纵向伸长

D.增加tRNA的种类和数量,使蛋白质含量增加

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同步练习册答案