科目: 来源:2014-2015学年陕西省西安市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学学完“减数分裂”一节后,写下了下面四句话,请你帮他判断一下哪句话是正确的( )
A.我细胞内的染色体中来自爸爸的比来自妈妈的多
B.我和弟弟的父母是相同的,所以我们细胞内的染色体也是完全一样的
C.我细胞内的每一对同源染色体都是父母共同提供的
D.我弟弟细胞内的每一对同源染色体大小都是相同的
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科目: 来源:2014-2015学年陕西省西安市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面是对高等动物通过减数分裂形成的♀、♂配子以及受精作用的描述,其中正确的是( )
A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质
B.同源染色体进入卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞
C.整个精子进入卵细胞,完成受精作用
D.进入卵细胞并与之融合的是精子的头部
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科目: 来源:2014-2015学年陕西省西安市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人类遗传病中,抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的。甲家庭丈夫患抗维生素D佝偻病,妻子表现正常;乙家庭中,夫妻都表现正常,但妻子的弟弟患红绿色盲。从优生角度考虑,甲、乙家庭应分别选择生育( )
A.男孩、男孩 B.女孩、女孩 C.男孩、女孩 D.女孩、男孩
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下列各项中,能证明基因与染色体具有平行关系的实验是( )
A.摩尔根的果蝇杂交实验
B.孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验
C.孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交实验
D.萨顿假说
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A和a为控制果蝇体色的一对等位基因,只存在于X染色体上。在细胞分裂过程中,发生该等位基因分离的细胞是( )
A.初级精母细胞 B.精原细胞 C.初级卵母细胞 D.卵原细胞
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科目: 来源:2014-2015学年陕西省西安市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子一代雌雄果蝇均为红眼,这些果蝇交配产生的子二代中,红眼雄果蝇占1/4,白眼雄果蝇占1/4,红眼雌果蝇占1/2。下列叙述错误的是( )
A.红眼对白眼是显性 B.子二代红眼雌果蝇有两种基因型
C.眼色的遗传遵循分离定律 D.眼色和性别的遗传遵循自由组合定律
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科目: 来源:2014-2015学年陕西省西安市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
鸡的性别决定方式属于ZW型,现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次,F1中雄的均为芦花鸡,雌的均为非芦花鸡。让F1中的雌雄鸡自由交配产生F2。据此推测错误的是( )
A.控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上
B.雄鸡中芦花鸡的比例比雌鸡中的相应比例相等
C.F2中雄鸡有一种表现型,雌鸡有两种表现型
D.将F2中的芦花鸡雌雄交配,产生的F3中芦花鸡占3/4
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科目: 来源:2014-2015学年陕西省西安市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(每空1分,共10分)下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像,请据图回答:
(1)图1中AB段形成的原因是________,该过程发生于细胞分裂的________期,图1中CD段形成的原因是________。
(2)图2中________细胞处于图1中的BC段,图2中________细胞处于图1中的DE段。
(3)就图2乙分析可知,该细胞含有________条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为________,该细胞处于________分裂的________期,其产生的子细胞名称为________。
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科目: 来源:2014-2015学年陕西省西安市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(每空1分,共10分)如图为某单基因遗传病的家系图,致病基因为A或a ,请回答下列问题:
(1)该病的致病基因在_________染色体上,是_________性遗传病。
(2)Ⅰ2和Ⅱ3的基因型相同的概率是_________。
(3)Ⅱ1的基因型是_________,Ⅱ2的基因型是_________。Ⅱ2的致病基因来自于_________。
(4)Ⅲ2的基因型可能是_________,是纯合体的概率是_________
(5)Ⅲ2若与一携带该致病基因的女子结婚,生育出正常孩子的概率是 ,患病女孩的概率是________。
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科目: 来源:2014-2015学年陕西省西安市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)正常人的体细胞中含有23对同源染色体,分别编号为1号~23号,在人类的遗传病中,有一种叫21三体综合征,也叫先天性愚型,是一种常见的染色体异常遗传病,表现为智力低下,身体发育缓慢。患儿常表现出特殊的面容:眼间距宽,外眼角上斜,口常半张,舌常伸出口外,所以又叫做伸舌样痴呆。对患者染色体进行检查,发现患者比正常人多了一条21号染色体。
(1)正常人产生的配子中染色体的组合类型共有 种,从理论上分析,一对夫妇所生的两个孩子(非同卵双胞胎)所含染色体组成完全相同的概率是 。
(2)请从减数分裂和受精作用的角度完善21三体综合征患者产生的可能原因。有以下几种情况:
①异常精子(24条)和正常卵细胞(23条)结合形成的:
②正常精子(23条)和异常卵细胞(24条)结合形成的:异常卵细胞形成原因同上。
(3)若一个正常人与一个21三体综合征患者婚配,他们的后代发病率是 ,原因是 。
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