科目: 来源:2014-2015学年安徽省高三第二次模拟理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(14分)图甲是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图,图乙是该生态系统的碳循环示意图,图中A、B、C、D表示生态系统的相关组成成分。
(1)图甲食物网中,蛇和鹰的关系是_______。蚱蜢、青蛙、鹰等属于不同的种类,属于生物的______多样性。
(2)从生态系统的组成成分看,与乙图相比较,甲图中没有的是______________(填字母)。
(3)调查该生态系统蛇的种群密度时,若标记个体更易发现而被捕食,则会导致种群密度的估算结果_____(填“偏高”、“偏低”或“不变”)。
(4)科研小组又对图乙中C生物的能量流动情况进行分析,结果如下表(数字为能量值,单位是kJ/(cm2·a))。
据表分析,C的同化量为______________。
(5)生态经济主要通过实行“循环经济”的原则,使______________,从而实现废弃物的资源化,而实现循环经济的最重要的手段之一就是生态工程。生态工程所遵循的基本原理有___________、___________、物种多样性原理、整体性原理及系统学和工程学原理。
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科目: 来源:2014-2015学年吉林省高三上学期第五次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,不正确的是
A.C、H、O、N、P是ATP、染色质、质粒共有的化学元素
B. 线粒体、核糖体、质粒等结构或物质中肯定都含有核糖或脱氧核糖
C. 细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠粘膜都属于生物膜系统
D. 引起甲型流感的病原体HIN1病毒的遗传物质只含有4种碱基和4种核苷酸
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科目: 来源:2014-2015学年吉林省高三上学期第五次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于科学研究方法和生物实验方法的叙述中,有几项是正确的
①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验——同位素标记法
②孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说一演绎法
③DNA双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律——模型建构法
④探究酵母菌细胞呼吸方式——对比实验法
⑤分离各种细胞器和获得纯净的细胞膜 —— 离心法
A.二项 B.三项 C.四项 D.五项
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科目: 来源:2014-2015学年吉林省高三上学期第五次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人工培育作物新品种的说法,不正确的是
A.诱变育种不能定向的改变种群的基因频率
B.杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组
C.杂交育种可快速、高效地培育出具有新性状的作物新品种
D.基因工程属于定向改造新品种,人工选择育种属于定向选择新品种
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科目: 来源:2014-2015学年吉林省高三上学期第五次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在显微镜下,通常根据染色体的形态和大小来判断一个细胞中染色体组的数目。对右图所示下列判断不正确的是
A.在该细胞中,①②③④不属于一个染色体组
B.该生物不一定是四倍体
C.该生物的一个染色体组有4条染色体
D.在该细胞中,含有控制生物所有性状的四套基因
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科目: 来源:2014-2015学年吉林省高三上学期第五次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为特异性免疫发生的过程图解,有关叙述不正确的是
A.通过基因疗法改造血友病女患者的①,其儿子仍患血友病
B.细胞⑥有分泌功能,HIV主要攻击细胞③
C.先天胸腺发育不良的个体仍具有一定免疫功能
D.抗原再次侵入机体时只作用于⑤发生特异性免疫反应
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科目: 来源:2014-2015学年吉林省高三上学期第五次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对该示意图叙述正确的是
A.甲为生态系统的结构,a为环境被破坏,b、c分别代表生态系统成分的变化,生态系统的营养结构的变化
B.甲为下丘脑,a为寒冷刺激,b、c分别代表产生促甲状腺激素释放激素、毛细血管舒张
C.甲为农田害虫,a为喷施农药,b、c分别代表产生抗药基因,种群数量减少
D.甲为同化量,a为太阳能,b、c分别代表呼吸作用热能散失,下一营养级的同化量
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科目: 来源:2014-2015学年吉林省高三上学期第五次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(除特殊标注外,每空 1 分,共9分)将一长势良好的大豆植株置于密闭玻璃罩内培养,并置于室外,用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2 浓度一天的变化情况,绘成曲线如图甲所示。图乙表示光照强度与该植株CO2 吸收量或释放量的关系。请据图回答下列问题:
(1)图甲中,14时受限制的主要是光合作用的___________阶段,该时刻与 18 时相比,叶绿体中ATP 含量________(2分)(>、= 、<)18时。18 时,叶肉细胞中光合作用强度 (2分)(>、= 、<)呼吸作用强度。
(2)图乙中,其他条件皆适宜,若适当增大 CO2 浓度,则 b 点向_____移动;e 点向______ 移动。
(3)若先将该植物的叶片在同温度下暗处理 1 h,暗处理后重量减少 2mg ,随后立即再光照 1 h,光照后与暗处理前相比重量增加3mg 。则该植物叶片光照 1 小时的真正光合速率为_______mg/h (2分)。
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科目: 来源:2014-2015学年吉林省高三上学期第五次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(除特殊标注外,每空1分,共11分)某二倍体植物(2n=16)开两性花,可自花传粉。研究者发现有雄性不育植株(即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉,但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实),欲选育并用于杂交育种.请回答下列问题:
编号 | 总株数 | 可育:不育 |
1 | 35 | 27∶8 |
2 | 42 | 32∶10 |
3 | 36 | 27∶9 |
4 | 43 | 33∶10 |
5 | 46 | 35∶11 |
(1)雄性不育与可育是一对相对性状.将雄性不育植株与可育植株杂交,F1代均可育,F1自交得F2,统计其性状,结果如右表,说明控制这对性状的基因遗传遵循_________定律。
(2)在杂交育种中,雄性不育植株只能作为亲本中的 (父本/母本),其应用优势是不必进行 操作。
(3)为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株,育种工作者培育出一个三体新品种,其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体.相应基因与染色体的关系如图(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制种子为茶褐色,r控制黄色)。
①三体新品种的培育利用了______ 原理。
②带有易位片段的染色体不能参与联会,因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成 个正常的四分体,____ (时期)联会的两条同源染色体彼此分离,分别移向细胞两极,而带有易位片段的染色体随机移向一极.故理论上,含有9条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为 ,经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合。
③此品种植株自交,所结的黄色种子占80%且发育成的植株均为雄性不育,其余为茶褐色种子,发育成的植株可育。结果说明三体植株产生的含有9条染色体和含有8条染色体的可育雌配子的比例是 (2分),这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关。
④若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料,可选择 色的种子作为母本;若欲继续获得新一代的雄性不育植株,可选择__ 色的种子种植后进行自交。
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科目: 来源:2014-2015学年吉林省高三上学期第五次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(每空1分,共7分)胰液分泌受神经和体液的双重调节,以体液调节为主。下图中,图 1为胰腺分泌活动的调节示意图。图2 是图1 的局部放大图,1-5 代表特定的结构或物质。图 3 是胰岛的示意图。图4 是图3 的局部放大图,6-9 代表不同的液体。请据图回答问题:
(1)当食物进入胃后,扩张胃体,通过反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,该反射为_________反射,效应器是_________________。当神经冲动传导到图 2 中的突触小体时,引发突触小泡与突触前膜融合,释放神经递质,递质不是以跨膜方式释放, 而是以胞吐的方式释放,其意义是_____________________________________。
(2)胰液的分泌除了神经调节之外,_____________分泌的促胰液素也能有效促进胰液的分泌。
(3)图 3 中胰岛 A 细胞和胰岛B 细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度,若图 4 中血液的流动方向为10→8,则在饭后5 小时,8 处的_______________(激素)浓度大于 10 处,该激素的主要生理作用是 。
(4 )随着人们不良饮食等生活习惯的形成,多种“ 文明病” 相继产生,糖尿病就是典型代表。糖尿病有多种类型,其中,Ⅰ型糖尿病人体内胰岛素偏低,Ⅱ型糖尿病人体内胰岛素水平正常或偏高。推测Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是_____________________。
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