科目: 来源:2014-2015学年天津市高三下学期第二次热身练生物试卷(解析版) 题型:综合题
(18分)(1).土壤农杆菌能将自身Ti质粒的T-DNA整合到植物染色体DNA上,诱发植物形成肿瘤。T-DNA中含有植物生长素合成酶基因(S)和细胞分裂素合成酶基因(R),如图1所示,它们的表达与否能影响相应植物激素的含量,进而调节肿瘤组织的生长与分化。基因工程常用Ti质粒作为运载体,图2表示抗虫棉培育中使用的三种限制酶A、B、C的识别序列以及Ti质粒上限制酶切割位点的分布,抗虫基因内部不含切割位点,两侧标明序列为切割区域。
①据图2分析,切取抗虫基因时,使用限制酶 ,切割Ti质粒时,使用限制酶 。
②成功建构的重组质粒含有限制酶A的识别位点 个,若用酶C处理该重组质粒,将得到 个DNA片段。
③若抗虫基因插入的位置在R基因内部,根据图1可知,筛选出 植株即是成功导入抗虫基因的棉花植株。
(2).单克隆抗体技术在生物工程中占有重要地位。请回答相关问题:
④ 技术是单克隆抗体技术的基础。
⑤在技术操作中,需要将融合细胞用 培养基进行筛选,并进行克隆化培养和 检测,以得到足够数量的符合要求的杂交瘤细胞。
⑥若将杂交瘤细胞在体外条件下做大规模培养,可从 中提取出大量的单克隆抗体。
⑦研究人员应用 工程技术,改造了鼠源性抗体分子的结构,降低了鼠源性抗体的人体反应。
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科目: 来源:2014-2015学年天津市高三下学期第二次热身练生物试卷(解析版) 题型:综合题
(16分)某二倍体植物的花色受独立遗传的三对基因(用Dd、Ii、Rr表示)控制。研究发现,体细胞中r基因数多于R时,R基因的表达减弱而形成粉红花突变体。基因控制花色色素合成的途径、粉红花突变体体细胞中基因与染色体的组成(其它基因数量与染色体均正常)如图所示。
(1)正常情况下,甲图中红花植株的基因型有___________种。某正常红花植株自交后代出现了两种表现型,子代中表现型的比例为______________。
(2)对R与r基因的mRNA进行研究,发现其末端序列存在差异,如图所示。二者编码的氨基酸在数量上相差__________个(起始密码子位置相同,UAA、UAG与UGA为终止密码子)
(3)基因型为iiDdRr的花芽中,出现基因型为iiDdr的一部分细胞,其发育形成的花呈_______色,该变异是细胞分裂过程中出现_________的结果。
(4)今有已知基因组成的纯种正常植株若干,请利用上述材料设计一个最简便的杂交实验,以确定iiDdRrr植株属于图乙中的哪一种突变体(假设实验过程中不存在突变与染色体互换,各型配子活力相同。突变体②减数分裂时,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一极。)。
实验步骤:让该突变体与基因型为iiDDrr的植株杂交,观察并统计子代的表现型与比例。结果预测:I若子代中________,则其为突变体①;II若子代中_________,则其为突变体②;III若子代中_________,则其为突变体③。
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科目: 来源:2014-2015学年天津市高三下学期第二次热身练生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)下列图一表示某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分,A、B、C、D是乙中的四种生物;图二中,两条虚线之间的部分表示生态系统稳定性的正常范围,y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小,x表示恢复到原状态所需的时间。
(1)写出图一中存在的食物链(网): 。
(2)图一中B和D之间的信息传递种类可能有 。
(3)已知在某一阶段由于某种原因造成了图一中生物C的灭绝:
①其他生物数量发生较大波动后才逐渐趋于稳定,原因是该生态系统的 能力较弱。
②请用箭头和文字(字母)表示此时该生态系统中的能量流动途径(生物的呼吸耗能不做要求) 。
(4)若该生态系统用a表示,由图二可知,对生态系统a和另一个生态系统b施加相同强度的干扰,若xa<xb,说明这两个生态系统 稳定性的关系为a高于b。
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科目: 来源:2014-2015学年四川省高三联测促改活动第二轮测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生命活动过程,能在所有细胞中发生的是
A.核膜的消失和重建 B. ATP的合成与分解
C.光能的吸收与转化 D. CO2的产生与扩散
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科目: 来源:2014-2015学年四川省高三联测促改活动第二轮测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于维持人体内环境稳态的叙述.正确的是
A.饥饿时胰高血糖素分泌增加
B.寒冷环境中尿量会明显减少
C.剧烈运动后血浆pH明显下降
D.血红蛋白含量增加导致血浆渗透压升高
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科目: 来源:2014-2015学年四川省高三联测促改活动第二轮测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实脸中变量的叙述,正确的是
A.探究酵母菌的呼吸方式时,CO2的产生是无关变量
B.探究生长素对插条生根的影响时,插条生根数量是因变量
C.探究光照强弱对光合作用强度的影响时,光照强度是因变量
D.探究过氧化氢在不同条件下的分解时,产生气泡的多少是自变量
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科目: 来源:2014-2015学年四川省高三联测促改活动第二轮测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
动物细胞中,葡萄糖的部分代谢过程如下图。下列说法正确的是
A.乙来源于甲和C6H12O6,丙和丁代表不同化合物
B.有氧条件下,过程①、②发生在线位体基质中
C.过程③发生在线粒体内膜上,可产生大量能量
D.用18O标记C6H12O6,在物质丙中可检侧到18O
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科目: 来源:2014-2015学年四川省高三联测促改活动第二轮测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
正常人的体温能维持在37℃,是因为下丘脑体温调节中枢的“调定点”为37℃,若“调定点”改变,体温将随之改变。流感病毒侵入某人机体后,机体发热至39℃,持续一段时间后自动恢复正常。下列述错误的是
A.体温由370C升至390C的过程中,机体汗腺分泌减少
B.体温由37℃上升至39℃以后,体温调定点开始上升
C.体温由390C降至370C的过程中,机体散热大于产热
D.体温恢复正常是神经—体液—免疫调节网络作用的结果
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如图所示.哺乳动物机体中位于小肠绒毛基部的上皮细胞(a),不断增殖、分化形成吸收细胞(b)后向上迁移,补充小肠绒毛顶端凋亡的细胞(c)。下列叙述错误的是
A.a,b细胞含有相同的遗传物质,但细胞中基因的执行情况不同
B.已分化的b细胞形态、结构和功能发生改变,但仍具有全能性
C.b细胞衰老后细胞核体积会增大,但细胞新陈代谢的速率减慢
D.c细胞凋亡有利于吸收细胞更新,但不利于机体内部环境稳定
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科目: 来源:2014-2015学年四川省高三联测促改活动第二轮测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图中甲、乙表示同一植物中两个处于不同分裂时期的细胞.下列叙述正确的是
A.DNA的半保留复制决定了甲分裂产生的子细胞遗传信息相同
B.乙细胞分裂后产生的子细胞中染色体数与DNA数之比为1:2
C.甲在分裂前期,姐妹染色单体间的交叉互换会导致基因重组
D.若用秋水仙素处理乙细胞的前期,染色体的数目会成培增加
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