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4.下列叙述中,错误的是
A.沙漠地区生长的仙人掌细胞中含量最多的化合物是水
B.脱氧核糖分子中不含氧元素,是DNA的组成成分
C.不同生物体的DNA和RNA的序列是不同的
D.绝大多数生物体的遗传信息都存在于DNA分子中
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2.下列关于糖的叙述,正确的是
A.葡萄糖和果糖分子均有还原性
B.葡萄糖和麦芽糖可被水解
C.构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖
D.乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收
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1.从生命系统的结构层次来分析,下列属于种群的是
A.池塘中的一群鱼
B.培养基被污染后除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌
C.培养皿中的大肠杆菌菌落
D.在一棵枯树枝上生活着蚂蚁并长满了苔藓
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4、下图为人体神经元细胞模式图,据图回答:
(1)[④]__________的形成主要由[ ]__________(细胞器)完成,⑤的释放方式是__________。
(2)此神经元细胞核中有无胰岛素基因?__________。理由是____________________。
(3)若刺激A点,图中电流计将偏转__________次。
(4)药物麻醉的原理可能是:抑制__________的分泌或抑制__________的结合。
(5)若抑制该细胞的呼吸作用一段时间后,发现神经纤维在一次兴奋后,其细胞膜不能再恢复到静息状态,这说明神经元在恢复过程,带电离子通过细胞膜的方式为__________。
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3、下图1表示美国J.Craig Venter研究所创造“人造生命”的过程,图2是山羊细胞(假设2N=4)的部分生命过程。请据图回答:
(1)山羊细胞与山羊大肠杆菌在结构上的根本区别是__________。用吡罗红甲基绿对山羊细胞进行染色,呈现红色的部位是__________。
(2)图1中子代细胞的遗传物质的基本组成单位是__________。
(3)“人造生命”细胞具有的细胞器是__________,图2中若G细胞合成并分泌蛋白质需要哪些具膜细胞器协助__________。(至少三种)
(4)图2中C细胞所处的细胞分裂时期为__________,该细胞中含有__________个染色体,__________个DNA,__________个染色单体。
(5)F、G细胞在形态和细胞内__________的种类和数量上出现了稳定性差异,其根本原因是_____________________。
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2、某研究性学习小组的同学拟对“低温是否会使物质的跨膜运输速率降低”这一问题进行探究,他们选择下列材料用具设计了相关实验。假如你是该研究小组的成员,请作出你的假设、完善实验方案并回答问题:
(1)你的假设是:__________。
(2)实验方案:
材料用具:大烧杯、带刻度的长颈漏斗、玻璃纸、清水、适宜浓度的蔗糖溶液、冰块。
实验步骤:
①取两个相同的带刻度的长颈漏斗,在漏斗口外密封上一层玻璃纸,将漏斗分别倒扣在两个相同的大烧杯中,并分别编号为A、B。
②在A、B两组装置的烧杯中分别加入等量的清水,在长颈漏斗中分别加入___________________,并保持长颈漏斗管内外液面高度相等。
③对A、B两组装置进行不同处理:A组放在室温条件下(25℃);B组__________。
④两组装置同时开始实验,几分钟后观察记录__________。
(3)根据你的假设和设计的实验方案,预期的实验现象是__________。
(4)可能的实验现象及结论:①__________;②__________。
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1、大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图
(1)阶段Ⅰ和Ⅲ大豆种子的鲜重增加明显,阶段Ⅰ中,水进入种子胚细胞的穿(跨)膜运输方式为__________。阶段Ⅲ中,种子胚细胞内水的主要存在形式是__________。
(2)若测得阶段Ⅱ种子吸收O2与释放CO2的体积比为1:3,则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为__________。
(3)大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时,若突然停止CO2供应,短时间内叶绿体中C5和ATP含量的变化分别为__________、__________。大田种植大豆时,“正其行,通其风”的主要目的是通过__________提高光合作用强度以增加产量。
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40.细胞核是由核膜、染色质、核仁、核孔组成,下列有关叙述中,不正确的是
A.核膜是双层膜,把核内物质与细胞分开
B.染色质主要是由DNA和蛋白质组成
C.核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关
D.核孔实现了细胞间的信息交流
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39.下列关于细胞共性的描述正确的是
A.所有细胞内都含有糖原
B.细胞都能进行分裂和分化
C.细胞都具有细胞质和细胞膜
D.用健那绿给细胞染色都能观察到蓝绿色的棒状结构
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