科目: 来源:2016届山东省潍坊市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示光合作用过程,a、b、c表示物质,甲、乙表示场所,下列有关分析错误的是
A.物质b可能是ADP和Pi
B.物质c直接被还原生成(CH2O)和C5
C.甲中色素不溶于水,只溶于有机溶剂
D.乙中生理过程在有光、无光条件下都可进行
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科目: 来源:2016届山东省潍坊市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一个32P标记的噬菌体侵染在31P环境中培养的大肠杆菌,已知噬菌体DNA上有m个碱基对,其中胞嘧啶有n个,以下叙述不正确的是
A.大肠杆菌为噬菌体增殖提供原料和酶等
B.噬菌体DNA含有(2m+n)个氢键
C.该噬菌体繁殖四次,子代中只有14个含有31P
D.噬菌体DNA第四次复制共需要8(m—n)个腺嘌呤脱氧核苷酸
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科目: 来源:2016届山东省潍坊市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙、丙是果蝇的3类正常细胞,其染色单体数分别为0、8、16,下列说法正确的是
A.甲中可能有四个染色体组 B.乙中一定存在同源染色体
C.丙中不可能发生基因重组 D.三类细胞都处于细胞周期中
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科目: 来源:2016届山东省潍坊市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于肺炎双球菌体外转化实验的叙述,错误的是
A.需对S型细菌中的物质进行分离、提纯和鉴定
B.R型细菌转化为S型细菌的实质是发生了基因重组
C.S型细菌的DNA使部分R型细菌转化为S型细菌
D.该实验的思路是将DNA和蛋白质分开,单独观察DNA的作用
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科目: 来源:2016届山东省潍坊市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪组化合物可以在人体的一个细胞中同时合成
A.甲状腺激素和生长激素 B.抗体和淋巴因子
C.胰岛素和胰高血糖素 D.呼吸酶和淀粉酶
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科目: 来源:2016届山东省潍坊市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列调查内容与调查方法对应关系错误的是
A.调查土壤中蚯蚓的种群密度——样方法
B.调查土壤中小动物类群丰富度——显微计数法
C.调查湖泊中鲫鱼的种群密度——标志重捕法
D.探究培养液中大肠杆菌种群数量的变化——抽样检测法
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科目: 来源:2016届山东省潍坊市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是无废弃物农业生态系统示意图,下列有关分析错误的是
A.该图体现了生态工程的物质循环再生原理
B.该生态系统的主要成分是人
C.该系统实现了废弃物资源化,减少了环境污染
D.分解者在该系统中有不可替代的作用
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科目: 来源:2016届山东省潍坊市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
生物浮床技术是以浮床作为载体,把某些水生植物种植到水面。达到净化水质。防治水华的效果。请回答:
(1)某池塘N、P含量过高,到春季由于___________变得适宜,使各种浮游藻类的数量以__________型增长而形成水华。随着水华形成,导致大量水生动植物死亡,使该生态系统的____________稳定性降低。
(2)生物浮床技术的应用,使该池塘植物的空间结构在___________方向复杂化。由于浮床植物和浮游藻类之间存在对___________和水体中___________的竞争,从而抑制了水华的发生。
(3)生物浮床技术应用的重要环节之一是定期回收浮床并更新水生植物,其主要目的是________________________________________________,促进物质循环。
(4)从能量流动的角度分析,应用生物浮床技术是调整___________________,使能量流向浮床植物,抑制水华发生。
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科目: 来源:2016届江西省毕业班第一次诊断性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关“低温诱导洋葱(2n=16)染色体数目的变化”实验的分析,正确的是
A.体积分数为95%的酒精用于根尖的固定和解离,但作用不同
B.低温与秋水仙素均能抑制着丝点分裂而导致染色体数目加倍
C.应设置常温培养的对照组,以确认低温诱导染色体数目加倍
D.如果显微观察到染色体数为32的细胞,可判断低温诱导成功
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科目: 来源:2016届江西省毕业班第一次诊断性检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
)当物体刺破手指,人会迅速缩手。请回答下列相关的问题:
(1)完成缩手反射的结构是_ ,刺破手指产生的兴奋沿着 传至神经中枢,神经
中枢兴奋并对传人的信息进行 最终引起效应器作出应答反应。婴儿多次刺破手
指后会通过 的建立而形成刺痛的长期记忆。
(2)当取指血进行化验时,感到痛但并没有缩手,是因为 对缩手反射中枢的控制
这说明神经系统具有 调节。有人会看见抽出的鲜血而导致肾上腺素增加,出现目眩
心悸.调节该生理活动的方式是 调节。
(3)手受伤严重,需手术时,注射的麻醉剂能阻断神经递质与受体的结合,导致_ 信号转
换过程受阻。
(4)若手指伤口感染,首先通过_____免疫抵御病原体攻击。未被清除的病原体侵入细胞后,T细胞分化形成的_ 去接触、裂解靶细胞。
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