科目: 来源:2015-2016学年河北张家口高二第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一块弃耕的农田,最后演变成了一片森林。这片森林在不受外力干扰的情况下将会长期占据那里,成为一个相对稳定的生态系统。在此演变过程中,相关变化趋势正确的是( )
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年河北张家口高二第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生态系统稳定性的叙述不正确的是( )
A.负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础
B.“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生态系统的自我调节能力
C.某营养级的一些生物消失,可由同一营养级的其他生物替代
D.平衡生产者和消费者的数量能提高生态系统的稳定性
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年河北张家口高二第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图,其中甲、乙、丙表示器官,a、b、c分别表示相应潋素,相关叙述正确的是( )
A.甲、乙、丙依次表示甲状腺、垂体和下丘脑
B.血中a的浓度过低时,对下丘脑和垂体的促进作用减弱
C.激素b是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素
D.激素c几乎作用于全身的靶细胞,促进其细胞代谢
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年河北张家口高二第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物群落的叙述,错误的是( )
A.人类活动使群落演替的方向可以不同于自然演替,也可以相同
B.从“弃耕的农田→草原→灌木”演替过程中,生态系统的抵抗力稳定性增强
C.森林火灾后和森林被火山岩全部覆盖后的演替类型不同
D.演替总是向群落结构复杂、资源利用率提高的方向进行
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年河北张家口高二第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生态学研究方法的叙述,正确的是( )
A.调查农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可以采用样方法
B.研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法
C.采集土壤小动物的方法主要有记名计算法和目测估计法
D.制作的生态缸应密闭,放置在室内通风、阳光直射的地方
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年河北张家口高二第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
鸟类对环境的变化相对敏感,可视为环境变化的指示剂。因此,对特定区域鸟类数量的研究,有助于人们对环境的变动及其质量做出客观的评价。下表是某生物兴趣小组对鸟类资源的调查统计结果,请分析回答下列问题:
鸟类丰富度(种) | 平均种群密度(只/hm2) | |
次生杂木林 | 55 | 11.5063 |
灌丛 | 51 | 16.3581 |
农田 | 21 | 3.9417 |
人工马尾松林 | 23 | 14.3857 |
(l)在生态系统组成成分中,鸟类属于__________,该组成成分使生态系统的_________和_________的渠道增多,功能更加完善。
(2)次生杂木林、灌丛、农田及人工马尾松林等的分布具有镶嵌现象,这属于群落的________结构。
(3)表中数据表明,4种生态系统中鸟类丰富度差别较大,农田最低的原因是____________;灌丛的鸟类平均种群密度最大,说明灌丛为鸟类的生存提供了更多的___________;在种群的数量特征中,决定麻雀数量变动的直接因素是___________。
(4)在调查中发现,斑鸠通过“婚飞”追求配偶,这属于信息传递中的______信息,该事实说明信息传递有利于______________。
(5)鸟类数量的调查方法有多种,以下可用的方法有______________________。
①计数鸟的鸣叫 ②计数鸟巢的数量 ③样点法(是指在一定的时间内,在固定的观察点进行观察计数) ④样线(带)法(是指观察者沿着固定的线路活动,并对所见到的样线两侧的鸟进行计数) ⑤物种丰富度法(是指数算鸟种后,制作鸟种名单,并从鸟种名单了解该地区的物种程度) ⑥标志重捕法
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016届安徽合肥高三第一次教学质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙分别表示真核细胞中的某种结构,a、b表示有关化学反应。下列说法错误的是
A.a产生的[H]不能参与b
B.能进行a的细胞一定能进行b
C.甲、乙都能产生ATP用于各项生命活动
D.甲的外侧和乙的内侧基质中都存在着少量DNA
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016届安徽合肥高三第一次教学质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
玉米中因含支链淀粉多而具有粘性(由基因W控制)的籽粒和花粉遇碘不变蓝;含直链淀粉多不具有粘性(由基因w控制)的籽粒和花粉遇碘变蓝色。W对w完全显性。把WW和ww杂交得到的种子播种下去,先后获取花粉和籽粒,分别滴加碘液观察统计,结果应为
A.花粉1/2变蓝、籽粒3/4变蓝
B.花粉、籽粒各3/4变蓝
C.花粉1/2变蓝、籽粒1/4变蓝
D.花粉、籽粒全部变蓝
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016届安徽合肥高三第一次教学质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于中心法则的叙述,正确的是
A.RNA不全是以DNA为模板转录合成的
B.酶的合成都需要通过转录和翻译两个过程
C.tRNA上的密码子能与mRNA上的碱基配对
D.叶绿体中的蛋白质都是由其内的DNA控制合成
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016届安徽合肥高三第一次教学质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物激素在植物的生长发育中起调节作用,下列关于植物激素的说法错误的是
A.无子番茄的培育过程中,生长素诱发了可遗传变异
B.苹果果实的发育成熟是多种激素共同作用的结果
C.具有一定配比的细胞分裂素与生长素对细胞的分化具有重要作用
D.芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理能增加其纤维长度
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com