科目: 来源:2016届贵州省黔南州高三上学期期末联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
请回答下列与微生物有关的问题:
(1)微生物的分布:纤维素分解菌主要分布在富含 的土壤表层。
(2)微生物的消毒和灭菌:在菊花组织培养中,对外植体常用的 和氯化汞进行消毒;在微生物培养中,对培养基常用 法进行灭菌。
(3)微生物的应用:在葡萄酒的自然发酵过程中,运用吸附在葡萄皮上的野生型 发酵产生酒精。
(4)微生物的接种:微生物接种的方法很多,最常用的是 和稀释涂布平板法。
(5)微生物的计数:运用活菌计数法统计的菌落数往往比活菌的实际数目低,原因是
(6)微生物的鉴定:为筛选出纤维素分解菌,应向培养基中加入 染料,发生红色反应,再根据培养基中是否产生 来筛选纤维素分解菌。
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科目: 来源:2015-2016内蒙古鄂尔多斯西部四校高二第一学期期末联考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在血液生化六项检查的化验单上,每种成分的参考值即正常值都有一个变化范围,对此,不正确的理解是( )
A.内环境稳态不是恒定的,可在一定范围内波动
B.内环境稳态是一种动态的、相对的稳定状态
C.年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分存在差异
D.该变化范围主要考虑了化验结果的误差
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科目: 来源:2015-2016内蒙古鄂尔多斯西部四校高二第一学期期末联考试生物卷(解析版) 题型:选择题
成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时,可能出现( )
A.体温升高、耗氧量减少
B.体温下降、耗氧量增加
C.神经系统兴奋性提高、耗氧量增加
D.神经系统兴奋性提高、体温下降
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科目: 来源:2015-2016内蒙古鄂尔多斯西部四校高二第一学期期末联考试生物卷(解析版) 题型:选择题
某动物园中,一只猩猩突然暴躁不安,攻击其他猩猩。为了控制该猩猩,饲养 员给其注射了一定量的某物质,使之出现暂时休克现象,若要使之迅速苏醒,可注 射另一种物质。饲养员给猩猩先后注射的两种物质分别是( )
A.胰岛素和胰高血糖素
B.麻醉剂和甲状腺激素
C.甲状腺激素和肾上腺激素
D.胰岛素和葡萄糖
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科目: 来源:2015-2016内蒙古鄂尔多斯西部四校高二第一学期期末联考试生物卷(解析版) 题型:选择题
乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是( )
A.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素
B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中
C.生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实成熟
D.生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用
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科目: 来源:2015-2016内蒙古鄂尔多斯西部四校高二第一学期期末联考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为南极某海域的食物网。据图判断正确的是( )
A.此食物网共有 6 条食物链
B.硅藻既是生产者,又是分解者
C.磷虾在不同食物链上都属于同一营养级
D.严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大
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科目: 来源:2015-2016内蒙古鄂尔多斯西部四校高二第一学期期末联考试生物卷(解析版) 题型:选择题
如下图所示为物种 A 与物种 B 的关系,则物种 A 与物种 B 之间的信息传递方向 是( )
A.信息只能由 A 传递给 B
B.信息只能由 B 传递给 A
C.A 与 B 之间可以相互传递信息
D.A 与 B 之间不能相互传递信息
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科目: 来源:2015-2016内蒙古鄂尔多斯西部四校高二第一学期期末联考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图为生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。请据图回答:
(1)生态系统的碳循环是指碳元素在_______________之间不断循环的过程。
(2)X 与甲中图示生物类群的能量来源不同,X 代表的生物为_________;Y 的细胞结构与丙中图示生物不同,Y 的细胞结构最主要的特点是________________。
(3)大气中的 CO2 在甲中图示的________处(在 a~d 中选择)合成有机物;含碳 有机物在甲中图示的________处(在 a~d 中选择)可以分解为 CO2。
(4)在自然界物质循环中,对物质转化不可缺少的是图中哪两类生物(用甲、乙、 丙表示)?________。乙代表生态系统哪类成分?_____,该类成分体内是否都有线粒体?_____。
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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述,错误的是( )
A.若图示为肝细胞膜,则CO2的运输方向是Ⅱ→Ⅰ
B.胃黏膜上皮细胞的保护、细胞间的识别都与①有关
C.图中③构成细胞膜的基本支架
D.胰岛素通过b方式运出细胞,体现细胞膜的流动性
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