人体肌肉细胞的遗传物质含有的核糖的种类、碱基的种类、核苷酸的种类依次是

A．1，4，4 B．2，5，8

C．1，4，5 D．1，5，8

下列关于细胞结构与功能的叙述错误的是

A．心肌细胞中的线粒体数量较多，与细胞消耗能量较多有关

B．成熟的植物细胞通过渗透作用吸水与液泡、细胞膜等结构有关

C．核膜上的核孔便于实现核质之间频繁的物质交换和信息交流

D．植物根尖分生区细胞具有双层膜的细胞器有线粒体和叶绿体

将某动物组织放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测定细胞中两种离子的含量，得到如图所示曲线。据图分析下列叙述正确的是

A．该组织细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输

B．该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的载体数量多

C．两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧

D．曲线mn段和ab段表明两种离子浓度的升高抑制了细胞对水的吸收

下列关于酶的叙述正确的是

①温度越高酶的活性越大②酶制剂通常在低温下保存③酶能降低化学反应的活化能④酶只能在细胞内发挥催化作用⑤酶都在核糖体上合成

A．①③ B．②④C．②③ D．②⑤

从内地到西藏旅游，到达西藏后很多人会出现乏力现象，原因是在缺氧的环境下细胞呼吸的方式发生了改变，下列相关叙述不正确的是

A．无氧呼吸增强，导致内环境乳酸增多，易使人产生肌肉发酸、乏力现象

B．无氧呼吸增强，导致细胞释放的能量减少

C．细胞质基质产生的能量增多，线粒体产生的能量减少

D．由于氧气缺乏，导致第一阶段产生的丙酮酸减少，影响了第二、三阶段的进行

1880年美国生物学家恩吉尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上，并在水绵悬液中放入好氧细菌，观察细菌的聚集情况（如图）。他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的思路是

A．细菌对不同的光反应不一，细菌聚集多的地方，细菌光合作用强

B．好氧性细菌聚集多的地方，O2浓度高，水绵光合作用强

C．好氧性细菌聚集多的地方，产生的有机物多，水绵光合作用强

D．好氧性细菌大量消耗O2，使水绵光合作用速度快，则该种光有利于光合作用

“观察植物细胞质壁分离和复原”实验过程中，某同学用显微镜观察到生活着的某洋葱表皮细胞正处于下图所示状态，下列说法中错误的是

A．该细胞能发生质壁分离的原因之一是细胞壁的伸缩性比原生质层的低

B．a中的细胞液浓度在此时不可能大于b中液体的浓度

C．若b所示的体积进一步增大，则b中液体的浓度将减小

D．该实验的结论是植物细胞的原生质层相当于半透膜

关于“绿叶中色素的提取和分离”实验，有关说法正确的是

A．利用无水乙醇可提取和分离色素，滤纸条上最终会有四条色素带出现

B．若滤纸条上未出现色素带，说明选择的叶片可能是黄化叶

C．从上到下数，滤纸条上第三色带的颜色为黄绿色

D．提取液呈现绿色是因为叶片中叶绿素的含量比类胡萝卜素高

生物兴趣小组做了以下两个实验。

I．甲组学生在研究温度对两种天然酶（能催化同一种反应）的作用后绘制了如下数据图。观察他们的数据图，回答问题：

（1）酶B达到最大活性的温度是，两种酶催化的反应速率相等的温度是。

（2）在0～30℃的温度范围内，酶A的活性变化是。

（3）如果先将酶B置于100℃的温度下，然后逐渐降低温度，反应速率的变化是。

（4）根据以上实验，你认为酶应该如何保存？Ⅱ．下面是乙组同学以小麦为材料所进行的实验，请回答有关问题。

（5）将发芽的种子研磨液置于试管中，加入斐林试剂，并放置于条件下直至试管中出现砖红色，说明发芽的小麦种子中含有。

（6）在盛有10 mL3%过氧化氢溶液的试管中，加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时，试管中有大量气泡生成，将点燃的卫生香插入试管，火焰变得明亮，这个实验证明发芽的小麦种子中含有，这种酶的化学本质是，可用试剂鉴定。

（7）若乙组同学想研究pH对小麦种这种酶活性的影响，则应设置的自变量是，实验题目是。

下图为生物体内葡萄糖代谢的图解，请根据图回答下面的问题：

I甲图表示呼吸作用，请依据甲图回答以下问题。

（1）反应①②③④中，可在人体细胞中进行的是_______。

（2）粮食贮藏过程中，有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为_______________。

（3）水稻长期被水淹后，根会变黑腐烂，其原因是：。请写出这种情况下的呼吸作用的反应式。Ⅱ．乙图表示光合作用，请依据乙图回答以下问题，其中序号表示各种物质，字母表示反应的名称。

（4）①和②代表两种物质，其中①是，②是。

（5）A表示，B表示， A需要B为其提供[ ]和[ ]。（标号中填图中的序号，横线上填物质的名称）

（6）在适宜的光照、水分等条件下，适当的增加[ ]，可提高温室蔬菜的产量。