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科目: 来源:2016届福建省四地六校高三第三次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某种生物体细胞中的染色体及部分基因,下列选项中不属于染色体变异的是

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科目: 来源:2016届福建省四地六校高三第三次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某生物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物:

①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB。则以下排列正确的是

A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合

B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种

C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术

D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

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科目: 来源:2016届福建省四地六校高三第三次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性.在一个地区的蜗牛种群内,有条纹(AA)个体占55%,无条纹个体占15%,若蜗牛间可进行自由交配得到F1,则A基因的频率和F1中Aa基因型的频率分别是

A.30%,21% B.30%,42% C.70%,21% D.70%,42%

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科目: 来源:2016届福建省四地六校高三第三次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列过程中存在基因重组的是

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科目: 来源:2016届福建省四地六校高三第三次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某雌雄异株二倍体植物为XY型性别决定,该植物有蓝花和紫花两种表现型,由等位基因A和a(位于常染色体上)、B和b(位于X染色体上)共同控制。已知其紫色素形成的途径如图所示。下列叙述正确的是

A.该花色的遗传反映了基因直接控制生物的性状

B.该植物种群内花色对应的基因型共有9种

C.若蓝花雄株×紫花雌株,F1中的雄株全为紫花,则雌株亲本的基因型为AAXbXb

D.若蓝花雄株×蓝花雌株,F1中的紫花雄株占3/16,则雄株亲本的基因型为AaXBY

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科目: 来源:2016届福建省四地六校高三第三次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某生物个体经减数分裂可产生的配子种类及比例为Yr:yR:YR:yr=3:3:2:2,若该生物自交,则其后代出现纯合子的概率是

A.6.25% B.13% C.25% D.26%

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科目: 来源:2016届福建省四地六校高三第三次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

仔细阅读下列6项内容,正确的有

①人体内2个处于不同分化状态的细胞,其RNA都不同,但核遗传物质相同

②正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用

③不携带遗传病基因的个体不会患遗传病

④细胞内产生酶的过程都形成肽键

⑤一对等位基因(Aa)如果位于XY的同源区段,则这对基因控制的性状在后代中的表现与性别无关

⑥细胞中有多种tRNA,一种tRNA只能转运一种氨基酸

A.一项 B.二项 C.三项 D.四项

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科目: 来源:2016届福建省四地六校高三第三次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

假如某植物茎卷须的长短受两对独立遗传的等位基因(A一a和B一b)控制,单杂合子植物的茎卷须中等长度,双杂合子植物的茎卷须最长,其他纯合植物的茎卷须最短;花粉是否可育受一对等位基因C一c的控制,含有C的花粉可育、含c的花粉不可育,下列叙述正确的是

A.茎卷须最长的与最短的杂交,子代中茎卷须最长的个体占1/4

B.茎卷须最长的植株自交,子代中没有茎卷须最短的个体

C.基因型为Cc的个体自交,子代中cc个体占1/4

D.如果三对等位基因自由组合,则该植物种群内对应的基因型有27种

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科目: 来源:2016届福建省四地六校高三第三次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是一种单基因遗传病在某家系中的遗传系谱图,下列描述错误的是

A.该致病基因为隐性基因,可位于X染色体上的Ⅰ区段

B.该致病基因为隐性基因,可位于性染色体上的Ⅱ区段

C.该致病基因为隐性基因,位于常染色体上的概率较小

D.该致病基因一定位于Y染色体的Ⅲ区段上,因患者都是男性

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科目: 来源:2016届福建省四地六校高三第三次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表为人体从一个卵原细胞开始发生连续生理过程中细胞中染色体组数的变化及各阶段相关特点的描述。下列说法正确的是

生理过程

……

染色体组数

2→1→2→1

1→2

2→4→2

2→2

特点描述

性激素作用

细胞膜的特点体现

遗传信息不变

功能趋向专门化

A.甲过程中细胞每次分裂都是不均等分裂

B.乙过程是细胞膜结构特点的体现,说明细胞膜具有信息交流功能

C.丙过程的子细胞中最多有46个核DNA含有卵原细胞的DNA单链

D.丁过程是遗传物质定向改变的结果,甲和丙中发生的变异类型相同

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同步练习册答案