科目: 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
以下是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图。
(1)上图中过程①的完成采用的特有方法 ,依据的生物学原理 。
(2)过程④要用到的酶有 ,过程⑥采用的方法叫 。
上图中的质粒本身含有氨苄青霉素抗性基因和M、N两种限制酶(两种酶切割序列完全不同)切割位点。若用限制酶M和N切割,通过凝胶电泳分离,分析得到下表。
分子量(kb) | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 | 8.0 | 9.0 | 10.0 |
酶M | + | + | + | |||||||
酶N | + | + | ||||||||
酶M+酶N | + | + | + | + | + | |||||
凝胶电泳结果(1kb=1000对碱基,+表示检测到该片段的存在) | ||||||||||
(3)该质粒长度为 kb,在该质粒中,M酶与N酶的切割点分别有 、 个。
(4)氨苄青霉素抗性基因的作用是 。
(5)在表达载体中,启动子的作用是: 识别和结合的部位,驱动V1基因的 。
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科目: 来源:2015-2016学年吉林省扶余市高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
医生给一位肾功能衰竭的病人移植了一个健康的肾脏,尽管医生的手术做得很成功,但是几周以后,这个移植的肾脏仍然坏死了,这是人体免疫反应造成的,在这个免疫反应中,移植的肾属于
A.病原体 B.吞噬体 C.抗原 D.抗体
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科目: 来源:2015-2016学年吉林省扶余市高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是对甲状腺分泌活动的调节示意图.下列叙述正确的是
A.结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑
B.物质b表示促甲状腺激素释放激素
C.结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节
D.血液中甲状腺激素含量起反馈调节的作用
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科目: 来源:2015-2016学年吉林省扶余市高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
2015年春夏之际,“中东呼吸综合征”冠状病毒已经导致多人致病甚至死亡,科学家正在加紧研发相应疫苗。下列相关叙述错误的是
A.接种疫苗后机体会产生相应的抗体 B.抗体是一种蛋白质
C.抗体能直接清除宿主细胞内的抗原 D.抗体由浆细胞产生
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科目: 来源:2015-2016学年吉林省扶余市高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
树林里多数鸟类在树冠筑巢、栖息,啄木鸟生活在树干层,环颈雉则在灌木层和地面活动,这种现象反映了
A.群落的物种组成 B.群落的种间关系
C.群落的垂直结构 D.群落的水平结构
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科目: 来源:2015-2016学年吉林省扶余市高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
从下图所示的实验中,可以直接得出的结论是
A.生长素能促进胚轴切段生长
B.单侧光照引起生长素分布不均匀
C.生长素只能由形态学上端向下端运输
D.感受光刺激的部位是胚轴切段的顶端
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科目: 来源:2015-2016学年吉林省扶余市高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生理现象的叙述,正确的是
A.被阉割的动物血液中促性腺激素含量将降低
B.寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射
C.某人眼球被意外撞击,产生金星四溅的感觉是非条件反射
D.叩击膝盖下的韧带,小腿前踢过程中有化学物质传递信息
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科目: 来源:2015-2016学年吉林省扶余市高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
图为某地东亚飞蝗种群变化示意图,下列叙述错误的是
A.为有效防止蝗灾,应在a点之前及时控制种群密度
B.a-b段,该种群的增殖率与种群密度之间呈正相关
C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现
D.控制种群数量在d-e水平,有利于维持该地区生态系统的抵抗力稳定性
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科目: 来源:2015-2016学年吉林省扶余市高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关土壤动物研究的叙述,正确的是
A.土壤动物群落不存在分层现象
B.土壤动物种间关系主要是互利共生
C.土壤盐碱度不同,土壤动物群落结构有差异
D.随机扫取表层土取样,可以调查土壤小动物类群丰富度
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科目: 来源:2015-2016学年吉林省扶余市高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是某生态系统的食物网示意图,要使最高营养级生物的能量最高,把能量较多引向最高营养级的食物链和生物E与C之间的关系分别是
A.A→B→C→E、捕食和竞争 B.A→E→C、捕食和竞争
C.A→D、竞争 D.A→B→E、竞争和捕食
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