科目: 来源:2016届浙江省高三上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
一条由12个氨基酸组成的多肽,分子式为CxHyNzOwS(z>12,w>13),这条多肽链经水解后的产物中有5种氨基酸:半胱氨酸(C3H7NO2S)、丙氨酸(C3H6NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、赖氨酸(C6H14N2O2)、苯丙氨酸(C9H11NO2),则水解产物中天冬氨酸数目( )
A.y+12 B.z+12 C.(w+13)/2 D.(w-13)/2
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科目: 来源:2016届浙江省高三上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于原核细胞与真核细胞的描述,错误的是( )
A.原核细胞中的DNA与核糖体直接接触
B.真核细胞中核基因先转录后翻译
C.大肠杆菌细胞中的内质网参与蛋白质的加工和运输
D.原核细胞和真核细胞都有细胞器和细胞溶胶
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科目: 来源:2015-2016学年贵州省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验操作方法或结果的叙述,正确的一组是
①检测还原糖时最好用番茄汁代替苹果汁做实验材料
②用光学显微镜观察质壁分离时,可看到细胞壁、细胞膜和染色体
③用纸层析法分离色素时,胡萝卜素在层析液中溶解度最大
④在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布时,应保持细胞的活性
⑤人的口腔上皮细胞经健那绿染液染色后,可以看到呈蓝绿色的线粒体
A.①③ B.②③⑤ C.②⑤ D.③⑤
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科目: 来源:2015-2016学年贵州省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示酶的催化反应过程.有关叙述错误的是
A.该酶促反应过程可表示为a+b→c+d
B.适当增大a的浓度会提高酶促反应的速率
C.c或d的生成速率可以表示酶促反应的速率
D.若探究底物浓度对酶促反应速率影响,b的数量就是实验的自变量
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科目: 来源:2015-2016学年贵州省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是
A.DNA聚合酶 B.烟草花叶病毒
C.ATP D.B淋巴细胞中的线粒体
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科目: 来源:2015-2016学年贵州省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
今有一种化合物,其分子式C60H71O22N11已知将它彻底水解后只得到下列四种氨基酸,请回答下列有关问题:
(1)该多肽是_____________肽;
(2)该多肽进行水解,需___________个水分子参与,得到_____________个谷氨酸分子,___________个苯丙氨酸分子;由题中提及的四种氨基酸组成的含四个肽键的分子最多有_____________种。
(3)蛋白质分子经加热、强酸、强碱、重金属离子的作用,引起蛋白质变性,其本质原因在于_____________;
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科目: 来源:2015-2016学年贵州省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下02吸收量和CO2释放量的变化,请据图回答:
(1)外界氧浓度为5%以下时,该器官的呼吸作用方式是 ,你作出这种判断的理由是 。
(2)外界氧浓度为5%~15%时,该器官的呼吸作用方式是 ,你作出这种判断的理由是 。
(3)该器官C02的释放与O2的吸收两条曲线在B点相交后重合为一条曲线,这表明此时该器官的呼吸作用方式是 ,你作出这种判断的理由是 .
(4)当外界氧浓度为10%时,该器官CO2释放量的相对值为0.6,而02吸收量的相对值为0.4.此时,无氧呼吸的CO2释放量相当于有氧呼吸的 ;消耗葡萄糖的相对值相当于有氧呼吸的 倍.
(5)为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度? ;除氧气外,储存蔬菜和水果还应该注意的措施是 .
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科目: 来源:2015-2016学年贵州省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为高等动物细胞及细胞膜的结构模式图(局部),请据图回答在( )中填标号.在横线上填文字或字母.
(1)若图一的分泌物是促甲状腺激素,则此细胞表示的是垂体细胞.促甲状腺激素的加工、成熟最终在图中的 ( ) 完成.该细胞在完成促甲状腺激素的合成和分泌后,膜面积会相应减少的是图中的 ( ) .
(2)图一中体现了细胞膜的结构特点是 .
(3)如果用胰白酶处理图二细胞表面,则图中 物质的运输将受阻.
(4)物质运输方式有多种,除了图二所示两种以外,请另举两种运输方式: 、 .
(5)图一中与核糖体形成有关的结构是 ( ) .
(6)若用毗罗红、甲基绿染色剂对图一细胞染色.在显微镜下看到的染色结构和颜色是
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科目: 来源:2015-2016学年贵州省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论,需要先利用琼脂块收集生长素,之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关,下列收集生长素的方法(如图示)中,正确的是( )
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科目: 来源:2015-2016学年贵州省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于土壤微生物的叙述,错误的是( )
A.土壤微生物参与生态系统的物质循环
B.土壤微生物可作为生态系统的分解者
C.秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用
D.土壤中的硝化细菌是异养生物,因而不属于生产者
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