科目: 来源:2015-2016学年山东临沂重点中学高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
根据现代生物进化理论,下列观点中正确的是( )
A.人工培育的新物种只能生活在人工环境中
B.生物进化的方向与基因突变的方向一致
C.食蚁兽由于长期舔食蚂蚁而造成舌头细长
D.受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代
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科目: 来源:2015-2016学年山东临沂重点中学高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用纯种的高秆抗锈病小麦与矮秆易染锈病小麦(高秆、抗锈病为显性性状)培育稳定遗传的矮秆抗锈病小麦新品种,过程如下,下列有关叙述正确的是( )
A.过程②中细胞增殖方式为有丝分裂
B.过程③为受精作用
C.过程④必须使用一定浓度的生长素处理
D.该过程涉及基因重组及染色体变异
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科目: 来源:2015-2016学年山东临沂重点中学高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
豌豆种子的黄色对绿色为显性,圆粒对皱粒为显性。现有黄色圆粒和绿色皱粒两个纯种品系,用它们作亲本进行杂交,得F1,再使F1自交,得F2,为获得稳定遗传的绿色圆粒豌豆,对F2还应( )
A.从F2中选出绿色圆粒个体,使其杂交
B.从F2中直接选出纯种绿色圆粒个体
C.从F2中选出绿色圆粒个体,使其反复自交
D.将F2的全部个体反复自交
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科目: 来源:2015-2016学年山东临沂重点中学高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人类遗传病的叙述,错误的是( )
①一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病
②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病
③携带遗传病基因的个体会患遗传病
④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
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科目: 来源:2015-2016学年山东临沂重点中学高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是( )
A.生物的精子或卵细胞一定都是单倍体
B.体细胞中含有3个或3个以上染色体组的必定是多倍体
C.六倍体小麦花粉离体培育成的个体是三倍体
D.八倍体小黑麦花粉离体培育成的个体是含有4个染色体组的单倍体
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科目: 来源:2015-2016学年山东临沂重点中学高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示生物多样性的三个不同层次,下列叙述正确的是( )
A.图I、Ⅱ、Ⅲ分别表示遗传(基因)多样性、种群多样性和生态系统多样性
B.图I说明基因重组导致多种等位基因的产生,从而形成遗传多样性
C.图Ⅱ反映出生殖隔离的生物可以在同一个环境中相对稳定地共存
D.图Ⅲ反映出的河流、森林和城市生态系统具有相同的小气候特点
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科目: 来源:2015-2016学年山东临沂重点中学高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示原核细胞中遗传信息传递的部分过程。请据图回答:
(1)图中涉及的遗传信息传递方向为 (以流程图的形式表示)。
(2)翻译过程中,以 为模板,通过 发挥作用使该过程停止。
(3)mRNA是以图中的③为模板,在 的催化作用下,由4种游离的 依次连接形成的。
(4)能特异性识别mRNA上密码子的分子是 ,它所携带的小分子有机物可用于合成图中 。
(5)由于化学物质甲磺酸乙酯的作用,该生物体表现出新的性状,原因是:基因中一个G—C对被A—T对替换,导致由此转录形成的mRNA上 个密码子发生改变,经翻译形成的④中 发生相应改变。
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科目: 来源:2015-2016学年山东省高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
常温下进行下列处理,没有显色反应的是( )
A.用吡罗红处理RNA B.用碘液处理淀粉溶液
C.在豆浆中加入双缩脲试剂 D.在葡萄糖溶液中加入斐林试剂
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科目: 来源:2015-2016学年山东省高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列化合物与其功能不符的是( )
A.自由水——细胞中的良好溶剂
B.葡萄糖——细胞中的重要能源物质
C.脂肪——细胞中的储能物质
D.脱氧核糖核酸——一切生物的遗传物质
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科目: 来源:2015-2016学年山东省高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞功能与细胞器关系的叙述中,正确的是( )
A.线粒体是进行有氧呼吸不可缺少的结构
B.能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体
C.核糖体丰富的细胞中蛋白质合成一般旺盛
D.在成熟的植物细胞中高尔基体功能逐渐退
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