科目: 来源:2015-2016学年山西省大同市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在水解大多数酶的过程中,通常能得到多肽,最后能得到氨基酸。这说明 ( )
A.酶是由活细胞产生的
B.酶是生物催化剂
C.绝大多数酶的化学本质是蛋白质
D.酶的基本组成单位是多肽
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科目: 来源:2015-2016学年山西省大同市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
猪笼草是一种食虫植物,它以瓶状带盖的叶捕捉昆虫,并以其分泌物消化虫体。为检测此分泌物的性质,做了如下实验:取6支大小一样的洁净试管,加入经过不同温度处理的检测液后,再分别加入瘦肉块和马铃薯块,两小时后观察现象,记录如下表。请据表回答问题:
编号 | 加入物 | 条件 | 现象 |
1 | 2 mL水+1 cm3瘦肉块 | 室温 | 无明显变化 |
2 | 2 mL新鲜分泌物+1 cm3瘦肉块 | 室温 | 瘦肉块明显变化 |
3 | 2 mL新鲜分泌物+1 cm3瘦肉块 | 煮沸后冷却到室温 | 无明显变化 |
4 | 2 mL水+1 cm3马铃薯块 | 室温 | 无明显变化 |
5 | 2 mL新鲜分泌物+1 cm3马铃薯块 | 室温 | 无明显变化 |
6 | 2 mL新鲜分泌物+1 cm3马铃薯块 | 煮沸后冷却到室温 | 无明显变化 |
(1)此分泌物中有___________,没有___________。
(2)试管1和试管4在此实验中的作用是___________。
(3)试管3与试管2的现象不同,说明分泌物的活性受_____的影响。
(4)猪笼草捕食昆虫是对土壤溶液中缺少___________元素的一种适应。
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科目: 来源:2016届甘肃省张掖市高三第一次诊断考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是一个数学模型(此图仅表示变化趋势),以下对此数学模型应用不科学的是( )
A.若y表示激素含量,x表示进食后血糖浓度,则a为胰岛素,b为胰高血糖素
B.若y表示CO2释放量,x表示外界O2浓度,则a为有氧呼吸强度,b为无氧呼吸强度
C.若y表示耗氧量,x表示外界温度,则a为变温动物,b为恒温动物
D.若y表示生理作用,x表示生长素浓度,则a可表示对根生长的促进作用,b可表示对茎生长的促进作用。
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科目: 来源:2016届甘肃省张掖市高三第一次诊断考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于种群、群落和生态系统的叙述正确的是( )
A.标志重捕法调查某池塘中鲤鱼的种群密度,如果部分鲤鱼身上的标记物脱落,会使实验所得数比实际值偏小
B.森林生态系统中生产者积累有机物的能量总和,即为输入该生态系统的总能量
C.就食性而言,杂食性鸟类的数量波动小于植食性或肉食性的鸟类
D.变色龙变化体色,主要是向同类传递行为信息.
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科目: 来源:2016届甘肃省张掖市高三第一次诊断考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是某草原生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分。
(1)图一中过程①表示 ,②③过程中碳的传递形式分别是 。由于某种原因C数量下降,B的数量先增多后减少,最后趋于稳定,这属于 调节,说明生态系统具有 能力。
(2)图二中具有两种种间关系的生物是 ,如果大量捕杀蛇和鹰,短时间内对植物的影响是 。如果鹰的食物有1/2来自兔、1/4来自蛇、1/4来自鼠,则鹰体内有机物增加1kg,至少消耗植物 kg。
(3)如果图二中兔种群的各年龄段的个体数量如图三所示,则兔种群的年龄组成是 。
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科目: 来源:2014-2015学年鄂豫晋陕冀五省高三第一学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质或名称与其基本单位对应错误的是
A.DNA-脱氧核苷酸 B.酶——氨基酸
C.淀粉——葡萄糖 D.进化——种群
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科目: 来源:2014-2015学年鄂豫晋陕冀五省高三第一学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体肝细胞内O2分压和Na+浓度低于细胞外,而CO2分压和K+浓度高于细胞外,上述四种物质中通过主动运输运出该细胞的是
A.CO2
B.O2
C.K+
D.Na+
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科目: 来源:2014-2015学年鄂豫晋陕冀五省高三第一学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于“葡萄糖丙酮酸CO2”过程的叙述正确的是
A.①过程一定产生ATP
B.②过程一定消耗O2
C.①过程可在线粒体中进行
D.②过程不可在动物细胞中进行
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科目: 来源:2014-2015学年鄂豫晋陕冀五省高三第一学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对从某人体内的癌细胞、衰老细胞和凋亡细胞中提取物质的叙述中正确的是
A.RNA都相同
B.酶不都相同
C.核基因都相同
D.蛋白质都不相同
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科目: 来源:2014-2015学年鄂豫晋陕冀五省高三第一学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
鸟类为ZW型性别决定,人类为XY型性别决定,则隐性致死基因(伴Z或伴X染色体遗传)对于性别比例的影响为
A.鸟中雄、雌性别比例上升,人类中男、女性别比例上升
B.鸟中雄、雌性别比例下降,人类中男、女性别比例上升
C.鸟中雄、雌性别比例下降,人类中男、女性别比例下降
D.鸟中雄、雌性别比例上升,人类中男、女性别比例下降
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