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科目: 来源:2015-2016学年福建省四地六校高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述中,正确的是

A.洋葱的不定根在冰箱的低温室内诱导36h,可抑制细胞分裂中染色体的着丝点分裂

B.改良苯酚品红染液的作用是固定和染色

C.体积分数为95%的酒精可用于洗涤细胞固定过程中使用的卡诺氏液和解离细胞

D.经过解离、漂洗、染色和制片,在显微镜下观察,发现所有细胞的染色体数目都加倍

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科目: 来源:2015-2016学年福建省四地六校高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导,不正确的是

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科目: 来源:2015-2016学年福建省四地六校高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。下列分析不正确的是

A.基因重组发生在图中②过程,过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期

B.秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成

C.植株A为二倍体,其体细胞内最多有4个染色体组;植株C属于单倍体,其发育起点为配子

D.利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为25%

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科目: 来源:2015-2016学年福建省四地六校高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

某动物种群中,AA,Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%。若该种群中的aa个体没有繁殖能力,其他个体间可以随机交配,理论上,下一代AA:Aa:aa基因型个体的数量比为

A.3:3:1

B.4:4:1

C.1:2:0

D.1:2:1

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科目: 来源:2015-2016学年福建省四地六校高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体内环境稳态的叙述,正确的是

A.在各器官系统的协调作用下,血浆的化学成分、pH保持不变

B.持续高烧时,人体散热量大于产热量使体温保持正常

C.严重腹泻病人血浆渗透压可能正常,无需补充水和无机盐

D.营养不良可能导致血浆中蛋白质含量减少,引起组织水肿

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科目: 来源:2015-2016学年福建省四地六校高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

青蒿素是治疗疟疾的重要药物,利用雌雄同株的野生型青蒿(2n=18),通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株。请回答以下相关问题:

(1)假设野生型青蒿白青秆(A)对紫红秆(a)为显性,稀裂叶(B)对分裂叶(b)为显性,两对性状独立遗传,则野生型青蒿关于杆的颜色和叶形最多有_______种基因型;若F1代中白青秆、稀裂叶植株所占比例为3/8,则其杂交亲本的基因型组合为_______或_______,该F1代中紫红秆、分裂叶植株所占比例为_______。

(2)四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离,从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是_______。四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为_______,该后代不育的原因是在_______时同源染色体联会紊乱。

(3)从青蒿中分离了cyp基因,其编码的cyp酶参与青蒿素合成。

①该事例说明基因通过控制_______,进而控制生物的性状。

②若该基因一条单链中(G+T)/(A+C)=2/3,则其互补链中(G+T)/(A+C)=_______。

③若cyp基因的一个碱基对被替换,使cyp酶的第50位氨基酸由谷氨酸变为缬氨酸,则该变异称为_______。

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科目: 来源:2015-2016学年福建省四地六校高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

以下为某家族甲病(设基因B、b)和乙病(设基因为D、d)的遗传家系图,其中Ⅱ1不携带乙病的致病基因。请回答:

(1)甲病的遗传方式为_______,乙病的遗传方式为_______。Ⅰ1的基因型是_______或_______。

(2)Ⅲ2与Ⅲ4近亲婚配,生育一个只有一种病的男孩的概率是_______。

(3)B基因可编码瘦素蛋白:

①转录时,首先与B基因启动部位结合的酶是_______,该过程需要_______为原料;B基因刚转录出来的RNA全长有4500个碱基,而翻译成的瘦素蛋白仅由167个氨基酸组成,说明转录出来的RNA需要_______才能翻译。

②翻译时,一个核糖体从起始密码子到达终止密码子约需4秒钟,实际上合成100个瘦素蛋白分子所需的时间约为1分钟,其原因是_______。若B基因中编码第105位精氨酸的GCT突变成ACT,翻译就此终止,由此推断,mRNA上的_______为终止密码子。

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科目: 来源:2015-2016学年福建省四地六校高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

原产某地的某种一年生植物a,分别引种到低纬度和高纬度地区种植,很多年以后移植到原产地,开花时期如图所示。回答下列问题。

(1)将植物a引种到低纬度和高纬度地区,这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成________,种群b和种群c个体之间由于花期不同,已不能正常受粉,说明已产生了________。种群b和种群c是不是同一物种?________

(2)在对b植物的某一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%,在这一年中,该植物种群是否发生了进化?________,理由是________。

(3)现代生物进化理论认为:________是生物进化的基本单位,________决定生物进化的方向;突变、选择和________是物种形成和生物进化的机制;共同进化导致生物的________。

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉前的处理是

①豌豆是闭花受粉植物

②豌豆在自然状态下是纯种

③用豌豆作实验材料有直接经济价值

④豌豆各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状

⑤开花时期母本去雄,然后套袋

⑥花蕾期母本去雄,然后套袋

A.①②③④;⑥

B.①②;⑤⑥

C.①②④;⑥

D.②③④;⑥

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上,利用“假说—演绎法”成功提出基因分离定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是

A.孟德尔所作假说内容之一是“遗传因子在体细胞染色体上成对存在”

B.孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

C.孟德尔所依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程

D.“测交实验”是对演绎推理过程及结果进行的检验

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同步练习册答案