科目: 来源:2016届辽宁沈阳四校协作体高三上学期期中联合考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
大约一万年前,某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成甲、乙两个种群,两个种群所发生的变化如下图所示,下列叙述正确的是( )
A.地球上新物种的形成都必须先经历a过程,再最终达到生殖隔离
B.b过程的实质就是定向改变种群的基因频率,使生物能够定向进化
C.①~⑥只能表示新物种形成过程中,基因突变是不定向和随机的
D.品系1和品系2种群基因库出现了差异,立刻形成物种1和物种2
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科目: 来源:2016届辽宁沈阳四校协作体高三上学期期中联合考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图甲示反射弧的结构模式图,图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答:
(1)图中的f表示的结构是_______________。
(2)图乙是图甲中_____(填字母)的亚显微结构模式图,图甲中这样的完整结构有____个。
(3)图乙中的B是下一个神经元的_________或_________的膜。
(4)突触间隙的存在使神经信号的传递只在某些化学物质参与下完成,递质由A细胞合成,经过__________(细胞器)包装、加工形成突触小泡,后者再与_ _____ 融合,使递质释放到突触间隙。
(5)递质从合成到进入突触间隙的全过程中不断消耗的物质是_______。所以在突触小体含较多______(细胞器)。
(6)突触后膜上“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞兴奋,而在突触前膜上没有“受体”,导致信号传导的特点是__________________。
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科目: 来源:2016届山东临沂市高三11月教学质量检测考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某生物的细胞核及相关结构示意图。以下叙述错误的是
A.该生物为动物或低等植物
B.核孔是大分子物质进出的通道,具有选择性
C.rRNA和蛋白质在核仁中合成并组装成核糖体
D.细胞骨架能维持细胞形态,保持细胞内部结构的有序性
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科目: 来源:2016届山东临沂市高三11月教学质量检测考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示植物光合作用的一个反应阶段下列叙述正确的是
A.该反应的场所是叶绿体类囊体薄膜
B.光照会抑制该反应的进行
C.降低C02浓度,会使C3的含量增加
D.C3生成(CH2O)需要〔H〕、ATP和多种酶的参与
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科目: 来源:2016届山东临沂市高三11月教学质量检测考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞生命历程的说法,正确的是
A.细胞分化、衰老和癌变都发生了遗传物质的改变
B.癌细胞的分裂、生长需要大量核糖体的参与
C.被病原体感染细胞的清除与基因无关
D.白化病患者由于细胞衰老,酪氨酸酶活性降低而头发变白
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科目: 来源:2016届山东临沂市高三11月教学质量检测考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某二倍体植物花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种,由非同源染色体上的两对等位基因控制(如图所示)。将白花植株的花粉授给紫花植株,得到的F1全为红花,让F1自交得到F2。下列说法错误的是
A.亲本中白花植株的基因型为aaBB,F1中红花植株的基因型为AaBb
B. F2中自交后代不会发生性状分离的植株占6/16
C.F2中白色:紫色:红色:粉红色的比例为4: 3: 6:3
D.若两不同花色的亲本杂交,子代有四种花色,则两亲本花色为白色和紫色
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科目: 来源:2016届山东临沂市高三11月教学质量检测考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关赫尔希和蔡斯用32P标记T2噬菌体浸染细菌实验的说法,正确的是
A.噬菌体增殖过程中所需原料和能量均来自宿主菌
B.T2噬菌体是一种专门寄生在肺炎双球菌体内的DNA病毒
C.噬菌体侵染细菌实验和肺炎双球菌的体内转化实验均证明了DNA是遗传物质
D.实验过程中保温时间过长、搅拌不充分均会使上清液放射性升高
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科目: 来源:2016届山东临沂市高三11月教学质量检测考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不能提高翻译效率的是
A、多个核糖体参与一条多肽链的合成
B、一条mRNA上结合多个核糖体
C、一种氨基酸可能对应多种密码子
D、一个细胞中有多条相同的mRNA
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科目: 来源:2016届山东临沂市高三11月教学质量检测考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表为二倍体植物酸模的染色体组成及X与Y的比例情况,已知酸模的体细胞中有21或(21士l)条染色体,A表示常染色体,X与Y属于性染色体但不互为同源染色体。以下说法正确的是
A.酸模产生的初级精母细胞内出现的四分体数止为10或11
B.雌株与雄株杂交,子代中雌雄同株:雌株:雄株=2: 1:1
C.不同性别的酸模单株隔离种植,自然条件下均能结出种子
D.自然状态下一个酸模种群内雌雄同株所占比例不足50%
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