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科目: 来源:2014-2015学年江苏南通高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关酶制剂应用的叙述,正确的是( )

A.纤维素酶可用于处理棉、麻制品,使其柔软

B.加酶洗衣粉的洗涤效果总比普通洗衣粉好

C.固定化葡萄糖异构酶可催化一系列化学反应

D.腐乳前期发酵主要依赖毛霉产生的淀粉酶

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科目: 来源:2014-2015学年江苏南通高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是某单基因遗传病的遗传系谱图。下列相关分析正确的是( )

A.该遗传病是由一个基因控制的

B.该遗传病的致病基因不在性染色体上

C.若Ⅰ2不带致病基因,则该病为常染色体显性遗传

D.若Ⅱ4带致病基因,则Ⅱ5与Ⅱ6再生一个正常女孩的概率是1/4

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科目: 来源:2014-2015学年江苏南通高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

黑藻是一种常见的单子叶沉水植物,其叶片小而薄,叶肉细胞内有大而清晰的叶绿体,液泡无色。某同学观察黑藻叶肉细胞的质壁分离和复原现象,实验步骤如下图所示。请据图回答:

(1)在制作黑藻叶片临时装片时,为了防止产生气泡,盖盖玻片的正确方法是

(2)步骤①中,要将视野右上方的叶肉细胞移到中央,应将装片向 (填方向)移动。

(3)若步骤②中使用的试剂是0.3g·mL-1的蔗糖溶液,则在步骤③中观察到质壁分离现象,这是黑藻细胞通过

作用失水的结果。步骤④滴加清水后,步骤⑤观察到多数黑藻细胞不能发生质壁分离复原现象,最可能的原因是

(4)某兴趣小组用右图装置探究光照强度对黑藻光合速率的影响。

①用多套图示装置进行实验时,控制自变量的方法是

②黑藻培养液中加入适量NaHCO3目的是 。光源用荧光灯比白炽灯更好,这是因为

③预期实验结果:

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科目: 来源:2014-2015学年江苏南通高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

一些初到高原的人在睡眠时会因血氧含量降低而出现呼吸紊乱,典型症状表现为呼吸加深、加快和呼吸减弱、减慢的交替出现,这类呼吸模式称为高原周期性呼吸,其主要调节过程如右图所示。请据图回答:

(1)缺氧会导致人体内环境的pH降低,这是因为

(2)过程①→②的调节方式是

(3)写出过程③中的反射弧: (用箭头和文字表示,2分)。在此过程中,兴奋在传入神经纤维上的传导是 (选填“单向”或“双向”)的。

(4)人清醒时一般不会发生高原周期性呼吸,这是因为

(5)下列4种药物中,可用于缓解高原周期性呼吸的有 (填序号,2分)。

①肾上腺素(加快心跳和血液流动) ②乙酰唑胺(增加呼吸道通气量)

③硝苯地平(减弱心肌收缩力) ④红景天(改善脑部微循环,提高呼吸中枢兴奋性)

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科目: 来源:2014-2015学年江苏南通高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

内皮素(ET)是一种含21个氨基酸的多肽,它有强烈的血管收缩和促进平滑肌细胞增殖等作用。研究发现内皮素功能异常与高血压、糖尿病、癌症等有着密切联系。内皮素主要通过与靶细胞膜上的内皮素受体结合而发挥生物学效应。ETA是内皮素的主要受体,科研人员试图通过构建表达载体,实验ETA基因在细胞中高效表达,为后期ETA的体外研究以及拮抗剂的筛选、活性评价等尊定基础。其过程如下(图中SNAP基因是一种荧光蛋白基因,限制酶ApaⅠ的识别序列为C↓CCGGG,限制酶XhoⅠ的识别序列为C↓TCGAG)。请分析回答:

(1)完成过程①需要的酶是 ;与过程②相比,过程①特有的碱基配对方式是

(2)过程③中,限制酶XhoⅠ切割DNA;使 键断开,形成的黏性末端是 。用两种限制酶切割,获得不同的黏性末端,其主要目的是

(3)过程⑥中,要用 预先处理大肠杆菌,使其处于容易吸收外界DNA的感受态。

(4)利用SNAP基因与ETA基因结合构成融合基因,目的是

(5)人皮肤黑色素细胞上有内皮素的特异受体,内皮素与黑色素细胞膜上的受体结合后,会刺激黑色素细胞的分化、增殖并激活酪氨酸酶的活性,从而使黑色素急剧增加。美容时可以利用注射ETA达到美白祛斑效果,试解释:

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科目: 来源:2016届广东江门普通高中高三调研测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验的目的、自变量和观测指标对应关系正确的是

选项

实验目的

自变量

观测指标

A

探究植物细胞的吸水和失水

外界溶液的浓度

植物细胞的质壁分离和复原

B

探究光照强度对光合作用的影响

光照强度

植物的生长状况

C

探究pH对过氧化氢酶活性的影响

pH值

砖红色沉淀的多少

D

探究酵母菌细胞呼吸的方式

氧气的有无

澄清的石灰水是否浑浊

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科目: 来源:2016届广东江门普通高中高三调研测试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

某中学生物研究性学习小组参观某农场建立的农业生态系统,并绘出了该生态系统的结构模式图(如右图所示),请据图分析回答:

(1)该生态系统的主要成分是_________,沼气池中的微生物在生态系统组成成分中属于______________。从生态系统的功能角度进行分析,该生态系统最大的优点是_____________________________。

(2)该生态系统的总能量是________________________

(3)该农业生态系统的农作物如果是水稻,在稻田中养鱼和蛙能提高_____稳定性,原因_______________。

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科目: 来源:2016届广东江门普通高中高三调研测试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

幽门螺杆菌(Hp)感染是急慢性胃炎和消化道溃疡的主要致病因素。在患者体内采集样本并制成菌液后,进行分离培养。实验基本步骤如下:

请回答:

(1)在生物学中,将允许特定种类的微生物生长,同时抑制或阻止其他种类微生物生物的培养基,称做______________。

(2)配制培养基时,要加入尿素和 __________指示剂,这是因为Hp含有___________,它能以尿素作为氮源;若有Hp,则菌落周围会出现____________色环带。

( (3)步骤X表示__________。在无菌条件下操作时,先将菌液稀释,然后将菌液____________到培养基平面上。菌液稀释的目的是为了获得_______菌落。

(4)临床上用14C呼气试验检测人体是否感染Hp,其基本原理是Hp能将14C标记的____________分解为NH3和14CO2。

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科目: 来源:2016届河南省开封市高三上学期第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

科研人员进行有关植物叶面积指数与细胞呼吸、总光合作用量、干物质积累量的实验,所获有关数据如下表所示。请据表判断下列叙述正确的是

叶面积指数(cm2/cm2)

1

2

3

4

5

6

7

8

总光合作用量(%)

12

35

58

76

85

92

93

93

呼吸量(%)

8

25

30

45

50

68

93

97

注:叶面积指数指单位地表面积上植物叶片的面积数量。

A.随着叶面积指数的增加,干物质积累量增加

B.叶面积指数为5时,植物的干物质积累量最大

C.叶面积指数>6时,限制总光合作用量增加的因素是含水量和温度

D.从能量流动的角度看,植物的干物质积累量≥ 0

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科目: 来源:2016届河南省开封市高三上学期第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

探究生长素类似物(IBA)的不同使用方法和浓度对黄瓜组培苗生根的影响,兴趣小组进行下列实验:

①选用生长良好、生理状态相似的黄瓜苗,剪切成2.5cm单苗段备用。

②采用不同的处理方法,对制备好的单苗段进行处理。方法I是将IBA预先添加到基本培养基中,形成含不同IBA浓度的培养基,再将单苗段接种到相应培养基上。方法II是将单苗段置于不同浓度的IBA溶液中沾蘸5s,再接种到基本培养基中。

③培养至12d、18d和30d,统计生根率,记录的数据如下表。

(1)在本实验中,每组别都要选取多根单苗段进行实验的目的是

(2)在方法Ⅰ中,若需进一步确定在培养基中添加IBA的最适浓度,则实验设计的思路是

(3)使用IBA诱导单苗段生根时,采用方法 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好。

(4)有人提出单苗段生根可能需要光照,为此设计了如下实验进行探究:

①将用适宜浓度IBA溶液处理过的单苗段随机均分为甲、乙两组,分别接种到基本培养基中。

②甲组置于光照条件下培养,乙组置于黑暗条件下培养,其他条件相同且适宜。

③培养一段时间后,分别统计

④分析实验结果并得出结论。

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同步练习册答案