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科目: 来源:2015-2016学年山东省潍坊市高二上学期12月检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于图示的说法错误的是( )

A.图一所示过程相当于图三的⑩过程,主要发生于细胞核中

B.若图一的③中A占23%,U占25%,则相应的双链DNA片段中A占24%

C.图二所示过程相当于图三的⑬过程,所需原料是氨基酸

D.正常情况下图三中在动植物细胞中可能发生的是⑨⑩⑪⑫⑬过程

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科目: 来源:2015-2016学年山东省潍坊市高二上学期12月检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因突变的说法,正确的是( )

A.如果显性基因A发生突变,只能产生等位基因a

B.通过人工诱变的方法,人们能培育出生产人胰岛素的大肠杆菌

C.基因突变都可以通过有性生殖传递给后代

D.基因突变是生物变异的根本来源,有的变异对生物是有利的

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科目: 来源:2015-2016学年山东省潍坊市高二上学期12月检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验叙述,正确的是( )

A.高倍镜下可以观察到细胞染色体组数目加倍的过程

B.盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离

C.改良苯酚品红染液和醋酸洋红染液都可使染色体着色

D.显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变

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科目: 来源:2015-2016学年山东省潍坊市高二上学期12月检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

不能用来区分常染色体显性遗传病和伴X染色体显性遗传病的是( )

A.在一个家系中是否连续遗传

B.人群中男女遗传病患病率

C.男性患者的母亲患病情况

D.男性患者的女儿患病情况

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科目: 来源:2015-2016学年山东省潍坊市高二上学期12月检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于诱变育种的说法中不正确的是( )

A.青霉素产量很高的菌株的选育依据的原理是基因突变

B.诱变育种过程能创造新的基因而杂交育种过程则不能

C.一次诱变处理供实验的生物定能获得所需的变异类型

D.能够在较短的时间内获得更多的优良变异类型

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科目: 来源:2015-2016学年山东省潍坊市高二上学期12月检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于限制酶和DNA连接酶的理解,正确的是( )

A.其化学本质都是蛋白质

B.DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键

C.它们不能被反复使用

D.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶

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科目: 来源:2015-2016学年山东省潍坊市高二上学期12月检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

回答下列关于生物变异的问题:

(1)2013年8月18日,中国“神舟十号”飞船搭载的“大红袍1号”和“正山小种1号”等茶种顺利移交给武夷山茶叶育种基地的科研人员,进入了基地的培育与筛种阶段。这是利用太空条件使相关茶种发生了 (填变异类型),进而选育出品优或量高的新品种。但实际培育过程中,会出现处理过的种子有的出苗后不久就死亡,绝大多数的产量和品质下降等情况,这说明 。在其中也发现了极少数的个体品质好、产量高,这说明变异是

(2)如图甲表示镰刀型细胞贫血症的发病机理,该病 (填“能”或“不能”)通过光学显微镜直接观察到,转运缬氨酸的tRNA一端裸露的三个碱基应该是

(3)某动物的基因型为AABb,该动物体的一个体细胞有丝分裂过程中一条染色体上的基因如图乙所示,则两条姐妹染色单体上的基因不同的原因是

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科目: 来源:2014-2015学年江苏南通高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞凋亡和癌变的叙述,错误的是( )

A.细胞凋亡有利于维持人体内环境的稳态

B.癌变的细胞形态结构会发生显著变化

C.两者的发生都是遗传物质改变的结果

D.通过激活细胞凋亡机制可杀死癌细胞

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科目: 来源:2014-2015学年江苏南通高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知小麦植株高茎(A)对矮茎(a)为显性,抗病(B)对感病(b)为显性,两对基因独立遗传。研究人员以基因型为AaBb的高茎抗病小麦幼苗为材料,通过右下图三种途径获得矮茎抗病新品种。下列相关叙述错误的是( )

A.途径①③依据的原理分别是基因重组、染色体变异

B.途径①获得的矮茎抗病植株中纯合子占1/3

C.途径②③获得的矮茎抗病植株均能稳定遗传

D.三种育种途径获得的矮茎抗病植株中a的基因频率均为1

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科目: 来源:2014-2015学年江苏南通高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某农田弃耕后发生了一系列的演替,演替过程中不同阶段优势植物和常见植物记录见右表。下列相关判断错误的是( )

A.在演替过程中不断形成新物种,并取代原有的物种

B.随着时间的推移,群落的垂直结构变得复杂

C.群落演替使生态系统对光能的利用率提高

D.与草本植物阶段相比,木本植物阶段的演替比较缓慢

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同步练习册答案