科目: 来源:2015学年浙江省高三上第三次统练生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列是有关生物实验的四幅图,其中说法正确的是
A.图①由甲转换为乙时,视野中所观察到的细胞数目增多
B.图②两个胚芽鞘在单侧光照射下将弯向同一方向
C.图③发生质壁分离复原的条件是细胞液浓度要大于外界溶液浓度
D.图④是新鲜菠菜叶片叶绿体中色素的层析结果
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科目: 来源:2015学年浙江省高三上第三次统练生物试卷(解析版) 题型:选择题
在探究不同浓度的2,4?D溶液对插枝生根作用的实验中,下列属于因变量的是
A.扦插枝条上芽的数量 B.2,4?D溶液的浓度
C.2,4?D溶液处理插枝的时间 D.插枝生根的总长度
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科目: 来源:2015学年浙江省高三上第三次统练生物试卷(解析版) 题型:选择题
蛙的坐骨神经腓肠肌标本。刺激坐骨神经可以引起腓肠肌收缩,下列叙述正确的是
A.刺激坐骨神经引起腓肠肌收缩属于反射
B.坐骨神经中的传入神经元可将神经冲动直接传至腓肠肌
C.肌细胞膜去极化后即可形成动作电位
D.坐骨神经末梢释放的乙酰胆碱可引起肌细胞膜上钠离子通道开放
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科目: 来源:2015学年浙江省高三上第三次统练生物试卷(解析版) 题型:选择题
如下左图表示某酶促反应过程,下右图表示左图的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为10mmol•L﹣1)。下列叙述错误的是
A.物质a可能是麦芽糖但不可能是蔗糖
B.在某实验条件下物质a在2min内可被完全分解
C.若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率,则曲线①温度一定低于曲线②和③
D.若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率,则曲线①酶浓度高于曲线②和③
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科目: 来源:2015学年浙江省高三上第三次统练生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是
A.生物只有产生可遗传的变异才能为选择提供原材料
B.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
C.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存
D.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向
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科目: 来源:2015学年浙江省高三上第三次统练生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示不同类型的神经递质对突触后膜电位的影响,图1和图2中的离子通道分别允许Na+和C1-通过,下列有关途述错误的是
A.图1中神经递质以胞吐方式进入突触间隙
B.图上所示的膜电位变化,能以局部电流方式进行传导
C.图2中的神经递质作用于突触后膜,使突触后膜更不易去极化
D.图2中的神经递质没有进入突触后膜所在的细胞内
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科目: 来源:2015学年浙江省高三上第三次统练生物试卷(解析版) 题型:综合题
某种自花授粉、闭花传粉的植物,其花的颜色有红色和白色两种,茎有粗、中粗和细三种。请分析并回答下列问题:
(1)自然状态下该种植物一般都是 (纯合子/杂合子);若让两株相对性状不同的该种植物进行杂交,应先除去母本未成熟花的全部雄蕊,其目的是 ;然后在进行人工异花传粉的过程中,需要两次套上纸袋,其目的都是 。
(2)若已知该植物花色由D、d和E、e两对等位基因控制,现有一基因型为DdEe的植株,其体细胞中相应基因在DNA上的位置及控制花色的生物化学途径如下图。
则该植株花色为 ,其体细胞内的DNA1和DNA2所在的染色体之间的关系是 。该植株自交时(不考虑基因突变和交叉互换现象),后代中纯合子的表现型为 。通过上述结果可知,控制花色的基因遗传 (是/不是)遵循基因的自由组合定律。
(3)已知该植物茎的性状由两对独立遗传的核基因(A、a,B、b)控制。只要b基因纯合时植株就表现为细茎,当只含有B一种显性基因时植株表现为中粗茎,其它表现为粗茎。若基因型为AaBb的植株自然状态下繁殖,得到子一代。请用遗传图解表示该过程(配子不做要求)。
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科目: 来源:2016届安徽合肥市高三上第四次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
DNA聚合酶有两种方式保证复制的准确性,即选择性添加正确的核苷酸和校读(移除错配的核苷酸),某些突变的DNA聚合酶(突变酶)比正常的DNA聚合酶精确度更高,下列有关叙述正确的是( )
A.DNA有氢键,RNA没有氢键
B.动物细胞有丝分裂分裂间期有DNA和中心体的复制
C.突变酶减少了基因突变的发生有利于进化
D.人体成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞均不能合成DNA聚合酶
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科目: 来源:2016届安徽合肥市高三上第四次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在高温淀粉酶运用到工业生产前,需对该酶的最佳温度范围进行测定。图中的曲线①表示酶在各种温度下酶活性相对最高酶活性的百分比。将酶在不同温度下保温足够长的时间,再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性,由此得到的数据为酶的热稳定性数据,即图中的曲线②。根据图中的数据,判断该酶使用的最佳温度范围是( )
A.40℃一50℃ B.50℃一60℃
C.60℃一70℃ D.70℃-80℃
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科目: 来源:2016届安徽合肥市高三上第四次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将水绵浸没在加有适宜培养液的大试管中,以人工白炽灯作为光源,每隔一段时间移动白炽灯增大其与大试管的距离,测定在不同距离下水绵产生气泡的速率,其他条件适宜不变,结果如图所示。下列相关叙述正确的是( )
A.b点时限制气泡产生速率的主要因素为光照强度
B.a点与c点的干重相比较,a点较c点少
C.a点时只有线粒体和细胞质基质产生ATP
D.若培养液中缺镁,则a点应向右移
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