科目: 来源:2015-2016学年天津市高二12月考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
酶是细胞代谢不可缺少的催化剂,ATP是一切生命活动的直接能源物质。如图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图,下列说法不正确的是( )
A.绿色植物叶肉细胞内,叶绿体和线粒体均能合成ATP,但两者ATP的用途不同
B.酶a~c催化的反应(底物的物质的量相同),产生⑤最少的是Ⅲ过程
C.酶a发挥作用时一般伴随着放能反应的进行
D.②是组成HIV遗传物质的单体之一
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科目: 来源:2015-2016学年天津市高二12月考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图示某酶促反应过程,它所反映的酶某一特性以及字母a、b、c最有可能代表的物质依次是
A.高效性、蛋白酶、蛋白质、多肽
B.专一性、麦芽糖酶、麦芽糖、葡萄糖
C.专一性、淀粉酶、淀粉、麦芽糖
D.高效性、脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸
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科目: 来源:2015-2016学年天津市高二12月考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(关于光合作用和呼吸作用原理和应用的规律提炼题组题,针对光合呼吸曲线识图分析而设置)
夏季某晴朗的一天对一密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行24小时的检测,结果如下图1。下图2是叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解。请回答下列问题:
(1)图1中所测气体为________;该大棚内的蔬菜经过一昼夜后是否积累有机物?________。原因是__________。
(2)与它们各自的前一阶段相比,EC段和DB段叶肉细胞内的C3含量的变化趋势分别是_______ _、________,图1中CD段变化的原因可能是_____________。
(3)处于图1中的B点时,图2中应该进行的气体转移途径有________;处于图1中的CD段,图2中应该进行的气体转移途径有________。
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科目: 来源:2015学年浙江省高三上第三次统练生物试卷(解析版) 题型:选择题
胰岛素是由“胰岛素原”在高尔基体内转变而成。“胰岛素原”有86个氨基酸,1条肽链;胰岛素有51个氨基酸,2条肽链。由此推知高尔基体
A.能独立合成蛋白质 B.加快了氨基酸的脱水缩合
C.与蛋白质的分泌有关 D.参与了肽链的剪切加工
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科目: 来源:2015学年浙江省高三上第三次统练生物试卷(解析版) 题型:选择题
在真核细胞中,不会在同一结构中发生的生命活动是
A.[H]的生成与利用 B.染色体上DNA的转录与翻译
C.丙酮酸的生成与分解 D.信息交流与物质交换
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科目: 来源:2015学年浙江省高三上第三次统练生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于酶的叙述,正确的是
A.细胞代谢能够有条不紊地进行主要由酶的高效性决定
B.对于一个细胞来说,酶的种类和数量会发生变化
C.酶适宜于在最适温度下长期保存以保持最高活性
D.同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同,代谢不同
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科目: 来源:2015学年浙江省高三上第三次统练生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是
A.细胞的高度分化改变了物种的遗传信息
B.细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动
C.衰老的细胞中线粒体与细胞核的体积都会增大
D.原癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症都能遗传
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科目: 来源:2015学年浙江省高三上第三次统练生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是某DNA片段的碱基序列,该片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“…甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-缬氨酸…”(甲硫氨酸的密码子是AUG,谷氨酸的密码子是GAA、GAG)。则该DNA片段
A.甲乙两链间的碱基可以直接相连,甲乙链内部的碱基也可以直接相连
B.转录的模板是甲链,其中的碱基序列代表遗传信息
C.转录的mRNA片段中共有18个核糖核苷酸,6种密码子
D.箭头所指碱基对被替换,编码的氨基酸序列不会改变
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科目: 来源:2015学年浙江省高三上第三次统练生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇的X、Y染色体(如图)有同源区段(Ⅰ片段)和非同源区段(Ⅱ?1、Ⅱ?2片段)。有关杂交实验结果如表。下列对结果分析错误的是
杂交组合一 | P:刚毛(♀)×截毛( ♂)→F1全刚毛 |
杂交组合二 | P:截毛(♀)×刚毛( ♂)→F1刚毛(♀):截毛( ♂)=1∶1 |
杂交组合三 | P:截毛(♀)×刚毛( ♂)→F1截毛(♀):刚毛( ♂)=1∶1 |
A.Ⅰ片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差
B.通过杂交组合一,直接判断刚毛为显性性状
C.通过杂交组合二,可以判断控制该性状的基因位于Ⅱ?1片段
D.减数分裂中,X、Y染色体能通过交叉互换发生基因重组的是Ⅰ片段
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科目: 来源:2015学年浙江省高三上第三次统练生物试卷(解析版) 题型:选择题
人们发现在灰色银狐中有一种变种,在灰色背景上出现白色的斑点,十分漂亮,称白斑银狐。让白斑银狐自由交配,后代的白斑银狐∶灰色银狐=2∶1。下列有关叙述,错误的是
A.银狐体色白斑对灰色为显性
B.可以利用测交的方法获得纯种白斑银狐
C.控制白斑的基因纯合时胚胎致死
D.白斑性状产生的根本原因是基因突变
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