科目: 来源:2016届河南省郑州市高三联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图所示某条多肽链中有3个甘氨酸(位于第8、20、23位)参与其组成。下列叙述正确的是
A.此多肽至少含有N原子和O原子各30个
B.形成此多肽时,参与脱水缩合的氨基酸相对分子总量减少了540
C.用特殊水解酶选择性除去3个甘氨酸后,形成的剩余产物中有一个不是多肽
D.若组成此多肽的氨基酸种类、数目和排列顺序都不变,则它们构成的蛋白质分子相同
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科目: 来源:2016届河南省郑州市高三联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某班研究“温度对酶的活性影响”实验时,两个小组的同学选择了不同的实验材料开展探究,第一组选择淀粉酶水解淀粉进行实验,第二组利用肝脏研磨液与Fe3+催化过氧化氢开展实验,其结果如图所示,下列相关分析不合理的是
A.两小组同学都采用数学模型表示研究结果
B.酶的催化效率不一定比无机催化剂高
C.两小组实验都反映了温度过高或过低都不利于酶的催化作用
D.两组实验数据都反映了酶的最适宜温度时产物积累量或生成量最多
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科目: 来源:2016届河南省郑州市高三联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将某绿色盆栽植物置于密闭容器内暗处理后,测得容器内CO2和O2浓度相等(气体含量相对值为1),在天气晴朗时的早6时移至阳光下,日落后移动到暗室中继续测量两种气体的相对含量,变化情况如图所示,下列分析正确的是
A.只有在8时光合作用强度与呼吸作用强度相等
B.在9~16时之间,光合速率大于呼吸速率,O2浓度不断上升
C.该植物体内17时有机物积累量小于19时的有机物积累量
D.该植物从20时开始只进行无氧呼吸
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科目: 来源:2016届河南省郑州市高三联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为特异性免疫发生过程的图解,下列说法不正确的是
A.图中胸腺和骨髓为免疫器官,物质①、②分别为淋巴因子和抗体
B.细胞一必需在抗原和物质①的共同作用下才能增殖分化成细胞三和细胞四
C.当自身产生的物质②攻击自身正常细胞时会引起机体产生过敏反应
D.注射疫苗后可刺激机体产生细胞二和细胞三,但这两类细胞在初次免疫中不起作用
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科目: 来源:2016届河南省郑州市高三联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示种群特征之间的关系,据图分析不正确的是
A.①②③④依次为年龄组成、出生率和死亡率、种群数量、性别比例
B.种群密度完全能反映③的变化趋势
C.研究城市人口的变迁,迁入率和迁出率是不可忽视的
D.种群数量还受自然气候等因素的影响
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科目: 来源:2016届河南省郑州市高三联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学绘制了如图所示的能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能),下列叙述中不正确的是
A.生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)
B.由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1/W1
C.流入初级消费者体内的能量可表示为(A2+B2+C2)
D.图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减
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科目: 来源:2016届河南省郑州市高三联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。当机体处于不同的外界环境或生理状态时,体内的一些组织、器官、系统的功能也会发生相应的改变,但是人体并不会因此而失去稳态。请据图示回答下列问题:
(1)激素③的名称为 ,幼年时期缺乏激素②会患上的病症是 。
(2)在寒冷环境中,图1中②分泌量增加的同时 (填字母)的分泌量也增加,两种激素共同促进机体的新陈代谢,相互关系表现为 作用。
(3)内环境的各种化学成分和理化性质会不断变化,当人刚进食一段时间内,c激素的分泌将会 ,促使血糖含量 ,使血糖维持在正常水平。
(4)由图2可知,神经、内分泌、免疫三大系统之间通过细胞产生的 分子进行联系的,体现人体内环境稳态的 调节机制之间的相互作用。
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科目: 来源:2016届吉林省高三上第三次模拟考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的有
①具有细胞壁的细胞一定是植物细胞
②胆固醇是构成植物细胞膜的重要成分
③葡萄糖存在于叶绿体而不存在于线粒体中
④细胞核是DNA和RNA储存和复制的主要场所
⑤葡萄糖是构成麦芽糖、糖原、淀粉和维生素的单体
⑥噬菌体细胞中只有一种核酸——DNA
⑦8%的盐酸能够用于洗去卡诺氏液
⑧利用95%的酒精提取叶绿体中的色素时,需要向里面加入无水碳酸钠,目的是防止色素被破坏
A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
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科目: 来源:2016届吉林省高三上第三次模拟考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某二倍体植物的体细胞中染色体数为24条,基因型为AaBbCCDd,这4对基因分别位于4对同源染色体上。下列说法错误的是
A.产生花粉的基因型有8种
B.C处是指用秋水仙素处理,则个体Ⅰ的体细胞中含有48条染色体
C.个体Ⅱ中能稳定遗传的占1/8,重组类型占37/64
D.若要尽快获得优良纯种aaBBCCdd,则应采用图中A、B、C过程进行育种
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