下列属于第一道防线的是（ ）

①胃液对病菌的杀灭作用 ②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用

③吞噬细胞的内吞作用 ④呼吸道纤毛对病菌的外排作用

⑤皮肤的阻挡作用 ⑥效应T细胞与靶细胞接触

⑦抗体与细胞外毒素结合

A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．②⑤⑥⑦

下列关于免疫调节的叙述，正确的是（ ）

A．吞噬细胞发挥作用时，必须有抗体的参与

B．效应T细胞能直接攻击并清除靶细胞中的病原体

C．病毒侵入人体后，刺激机体免疫系统，可产生浆细胞和效应T细胞

D．患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒

取某种植物幼茎等长切段若干（无芽和无叶）均分为四组，a 组浸泡在蒸馏水中，其他三组分别浸泡在不同浓度的生长素溶液中（其中有高浓度、低浓度和最适浓度），培养一段时间，测量并记录各组切段的平均长度，实验重复两次，结果如下图所示。下列说法不正确的是（ ）

A．实验前的幼茎切段应浸泡在蒸馏水中以消除茎内原有激素对实验的影响

B．实验结果说明三种浓度的生长素均能促进切段的生长

C．d 组切段伸长最多，说明d 组使用了最适浓度的生长素溶液

D．b 组切段伸长最少，说明b 组使用了高浓度生长素溶液

某同学设计了一个“观察不同浓度的生长素类似物——萘乙酸对扦插枝条生根的影响”的实验。下列有关他的设计和分析合理的是 （ ）

A．可以将扦插枝条生同样数量的根所用时间或相同时间内的生根数量作为观测指标

B．实验预期的结果可能是：萘乙酸溶液的浓度越高，越有利于扦插枝条生根

C．实验中不同浓度的萘乙酸溶液浸泡不同插条的时间长短存在一定的梯度

D．本实验不需要设置对照实验

我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是（ ）

A．摘未熟红杮，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。（据《格物粗谈》）

B．正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。（据《广志》）

C．肥田之沃，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。（据《齐民要术》）

D．适时打顶去心，可促植株开花结实。（据《农桑辑要》）

在植物生长旺季，一枝条上有顶芽a和侧芽b（如图l）。已知芽对不同浓度生长素的不同反应如图2所示，则图3中表示a、b两芽生长素浓度变化的曲线是（ ）

A．②① B．③① C．②③ D．③④

如图是下丘脑与其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图（“＋”表示促进，“－”表示抑制），下列有关说法正确的是（ ）

A．图中c为下丘脑，a结构的活动只受c结构所释放的激素进行的调节

B．b与a两者的分泌物在某些生理效应上表现为协同作用

C．a是机体调节内分泌活动的枢纽

D．c具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能

在某人工饲养的线虫种群中，存在着一定比例的不能产生成熟精子的突变型雄虫。有学者分别观察了一定数量的野生型雄虫与突变型雄虫的存活率，结果如下图所示。下列相关推断中最合理的是（ ）

A．能否产生成熟精子对雄性线虫存活率有一定影响

B．该线虫种群的年龄结构为衰退型

C．在第15-20天时，线虫的出生率大于死亡率

D．野生型雄虫比突变型雄虫的平均寿命长

图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是（ ）

A．衰退型和增长型 B．增长型和衰退型

C．稳定型和衰退型 D．稳定型和增长型

某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验的结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图， 下列有关实验分析错误的是（ ）

A．在酵母菌种群数量增长的不同阶段，可能具有相同的增长速率

B．当种群数量达到K值时，其年龄组成为稳定型

C．de段种群的增长速率为负值，其主要原因是营养物质的缺乏

D．本实验中不存在对照，统计酵母菌个体数常用抽样检测法