科目: 来源:2015-2016学年广东省惠州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表表示红色酵母菌和毛霉必须供应的生长因子(培养基中必需加入、以保证微生物正常生长的物质)和各自能够合成并释放到培养基中的物质。如果将这两种微生物培养在同一培养基上,它们之间的关系是
生物 | 必须供应的生长因子 | 被合成释放的物质 |
红色酵母 | 嘧啶 | 噻唑 |
毛霉 | 噻唑 | 嘧啶 |
A.竞争 B.捕食 C.互利共生 D.寄生
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科目: 来源:2015-2016学年广东省惠州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家到某地进行生态考察,发现该地区鸟类数量急剧减少。为了查明原因,科学家采取的完整科学研究方法是( )
A.通过调查→分析调查结果→得出结论
B.进行实地考察→分析可能原因→初步判断→得出结论
C.观察,提出问题→分析,提出假设→设计,完成实验→分析讨论,得出结论
D.初步分析,提出假设→进行实验观察与验证→进一步分析,得出结论
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科目: 来源:2015-2016学年广东省惠州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线,有关的叙述错误的是( )
A.D处波动可能是因为出生率和死亡率变动所致
B.“涸泽而渔”会使鱼的数量下降至B以下,使生态系统发展停滞甚至崩溃
C.灭鼠时如果仅杀死一半的老鼠,可能效果适得其反
D.C处种群个体数量不再上升的原因与环境容纳量无关
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科目: 来源:2015-2016学年广东省惠州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了保护鱼类资源不被破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,根据种群增长的S型曲线,应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上( )
A.种群数量相对稳定 B.种群增长量最大
C.种群数量最大 D.环境条件所允许的种群数量最大
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科目: 来源:2015-2016学年广东省惠州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列结合种群特征的概念图所做的分析,错误的是( )
A.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③
B.种群密度是种群最基本的数量特征
C.预测种群数量变化的主要依据是④
D.春运期间,广州人口数量变化主要取决于图中的①②
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科目: 来源:2015-2016学年广东省惠州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
为研究油菜素内酯(BR)在植物向性生长中对生长素(IAA)的作用,科研人员以拟南芥为材料进行了如下实验。
(1)BR作为植物激素,与IAA共同________植物的生长发育。
(2)科研人员在黑暗条件下用野生型和BR合成缺陷突变体拟南芥幼苗进行实验,三组幼苗均水平放置,其中一组野生型幼苗施加外源BR,另外两组不施加,测定0~14 h内三组幼苗胚轴和主根的弯曲度,结果如下图所示。
①上述实验均在黑暗条件下进行,目的是避免光照对________的影响。
②由实验结果可知,主根和胚轴弯曲的方向________。施加外源BR的野生型幼苗的胚轴、主根在________h时就可达到最大弯曲度,BR合成缺陷突变体的最大弯曲度形成的时间较其他两组_______,说明_______。
(3)IAA可引起G酶基因表达,G酶可催化无色底物生成蓝色产物。科研人员将转入G酶基因的野生型和BR合成缺陷突变体植株主根用含有无色底物的溶液浸泡一段时间后,观察到,野生型植株主根的蓝色产物分布于分生区和伸长区,而BR合成缺陷突变体植株主根的蓝色产物仅分布于_____,说明BR影响IAA的分布,推测BR能够促进IAA的________。由于重力引起水平放置的幼苗主根中近地侧和远地侧IAA浓度不同,_______侧细胞伸长较快,根向地生长。
(4)为验证上述推测,可进一步检测并比较野生型和BR合成缺陷突变体植株主根细胞中________(填“IAA合成基因”或“IAA极性运输载体基因”)的表达量,若检测结果是野生型植株主根细胞中该基因表达量_______BR合成缺陷突变体,则支持上述推测。
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科目: 来源:2015-2016学年山西省忻州市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生命系统的结构层次和培养皿中的大肠杆菌菌落具有相同层次的是( )
A.海洋中的所有鱼 B.一片草地中的所有生物
C.一片森林中的所有老虎 D.一个池塘
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科目: 来源:2015-2016学年山西省忻州市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
美国细胞生物学家威尔逊曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论的理由最可能是( )
A.细胞内能发生一切生命活动
B.有些生物是由一个细胞构成的
C.各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成的
D.一切生物体都由细胞构成
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科目: 来源:2015-2016学年山西省忻州市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
专家认为SARS是生物,其主要理由是( )
A.具有细胞结构; B.由蛋白质和核酸组成;
C.能侵染其它生物; D.能在寄主内复制产生后代。
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