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科目: 来源:2015学年浙江省上学期高一10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是

A.核酸、蛋白质、细胞、糖类 B.蛋白质、核酸、细胞、脂肪

C.蛋白质、核酸、细胞、糖类 D.核酸、蛋白质、糖类、细胞

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科目: 来源:2015学年浙江省上学期高一10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

水溶性染色剂 PI ,能与核酸结合而使细胞核着色,可将其应用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡于一定浓度的 PI 中,仅有死亡细胞的细胞核会被染色,活细胞则不着色。但将PI 注射到活细胞后,该细胞核会着色。利用 PI 鉴别细胞的基本原理是

A.死细胞与活细胞的核酸结构不同 B.死细胞与活细胞的核酸含量不同

C.活细胞能分解染色剂 PI D.活细胞的细胞膜阻止 PI 的进入

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科目: 来源:2015学年浙江省上学期高一10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞膜由脂质、蛋白质、糖类组成,下列关于其成分和功能的说法正确的是

A.脂质丰富的细胞膜功能复杂

B.蛋白质种类和数量多的细胞膜功能复杂

C.糖类的多少决定着细胞膜功能的复杂程度

D.脂质含量达50%,对细胞膜的功能起决定性作用

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科目: 来源:2015学年浙江省上学期高一10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

洋葱在欧美被誉为“蔬菜皇后”,其肥大的鳞茎中含糖类8.5%,每100克含维生素A 5毫克、维生素C 9.3毫克、钙(Ca)45毫克、磷(P)50毫克、铁(Fe)8毫克,以及18种氨基酸,是不可多得的保健食品。那么洋葱肥大的鳞茎中所含有的糖类是淀粉还是可溶性还原糖?生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题。请你帮助他们完成下面的实验研究报告。

(1)实验目的:探究洋葱肥大的鳞茎中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖。

(2)实验原理:淀粉可用___________来检测,可溶性还原糖可用___________试剂来检测。

(3)实验器材:洋葱、所需试剂和仪器等(略)。

(4)实验步骤:

Ⅰ.鉴定可溶性还原糖:

①制备洋葱组织样液,取样液2mL注入试管;

②_____________,混匀,将试管置于50℃~65℃的水浴锅中加热2 min;

③观察颜色变化。

Ⅱ.鉴定淀粉:

①制备洋葱组织样液,取样液2mL注入试管;

②_____________;

③观察颜色变化。

(5)预期实验结果与结论:

现 象

结 论

①若步骤Ⅰ_______________,步骤Ⅱ

说明洋葱鳞茎中所含的糖类既有还原糖又有淀粉

②若步骤Ⅰ_______________,步骤Ⅱ

说明洋葱鳞茎中所含的糖类只有还原糖而没有淀粉

③若步骤Ⅰ不出现砖红色沉淀,若步骤Ⅱ出现蓝色。

说明洋葱鳞茎中所含的糖类中没有还原糖而只有淀粉

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科目: 来源:2016届安徽合肥市高三上第四次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

对下表中所列待测物质的检测,所选用的试剂及预期结果都正确的是

待测物质

检测试剂

预期显色结果

DNA

甲基绿

红色

脂肪

苏丹Ⅲ

橘黄色

淀粉

斐林试剂

蓝色

蛋白质

双缩脲试剂

紫色

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

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科目: 来源:2016届安徽合肥市高三上第四次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知某条肽链由88个氨基酸缩合而成,其中共有氨基6个,甲硫氨酸5个且在肽链中的位置为3、25、56、78、82,甲硫氨酸的分子式为C5H11O2NS,以下叙述错误选项是

①合成该多肽的氨基酸共有N原子数目94个

②若去掉多肽中的甲硫氨酸,肽键数目会减少10个

③若去掉该多肽中的甲硫氨酸,氨基和羧基均分别增加5个

④若去掉该多肽中的甲硫氨酸,新形成的多肽中氧原子数目比原来减少1个

A.①②③ B.②③④ C.①④ D.①③④

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科目: 来源:2016届安徽合肥市高三上第四次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞结构及生命活动的叙述,正确的是

A.由粗面内质网上的核糖体合成,经高尔基体加工的有些蛋白质不分泌到细胞外

B.光合作用中产生的ATP可用于各项生命活动

C.每个细胞中都只有一个细胞核

D.卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供所需养料

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科目: 来源:2016届安徽合肥市高三上第四次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所,以下生理活动不在其中完成的是

A.蓝藻细胞利用CO2合成有机物

B.葡萄糖在酶的催化下生成丙酮酸

C.转运RNA与信使RNA的碱基互补配对

D.硝化细菌进行化能合成作用

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科目: 来源:2016届安徽合肥市高三上第四次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其他条件相同且不变)。下列有关叙述错误的是

A.3 h时,两组幼苗均己出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞失水

B.6 h后,甲组幼苗因根系开始吸收K+, N03-,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高

C.12 h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡。

D.实验表明,该植物幼苗对水分和矿质元素(K+, N03-)的吸收是两个相对独立的过程

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科目: 来源:2016届安徽合肥市高三上第四次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关ATP的叙述,都不正确的一组是

①哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP

②植物细胞产生的ATP,均可用于一切生命活动

③ATP中的能量可来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能

④ATP和RNA具有相同的五碳糖

⑤在有氧和缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP

⑥ATP分子中的两个高能磷酸键稳定性不同

⑦ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示相同物质

⑧ATP与绝大多数酶的组成元素不存在差异

A.①②⑦⑧

B.①②③④

C.⑤⑥⑦⑧

D.③④⑤⑥

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同步练习册答案