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已知小麦抗锈病是由显性基因控制,让一株杂合子小麦自交得F1,淘汰掉其中不抗锈病的植株后,再自交得F2,从理论上计算,F2中不抗锈病占植株总数的( )
A、1/4 B、 1/6 C、 1/8 D、1/16
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基因工程是在DNA分子水平上进行设计的。在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的是( )
A.人工合成目的基因 B.目的基因与运载体结合
C.将目的基因导入受体细胞 D.目的基因的检测和表达
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以下说法正确的是 ( )
A.所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列
B.质粒是基因工程中惟一的运载体
C.运载体必须具备的条件之一是:具有多个限制酶切点,以便与外源基因连接
D.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器
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现有—批基因型都相同的黄色圆粒豌豆种子(黄色Y对绿色y为显性,圆滑R对皱缩r为显性),绵中高二生物兴趣小组将这些豌豆种子和另一些黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的豌豆种子作为实验材料来探究这些黄色圆粒豌豆种子的基因型。
(1)第一组用单倍体育种方法进行实验,则获得单倍体植株最常用的方法是
由于 ,为了观察到种子性状还必须对幼苗进行 .但该方法技术要求高未能实施.
(2)第二组用测交法进行实验,则所选与之测交的种子是 .但该组内的几个同学的实验结果和另一些同学的实验结果差异很大,无法判断基因型,实验失败.你认为最可能的原因是 .
(3)第三组的同学认为前两组的方案较为繁琐,于是设计了一个更简便易行的实验方案。如果你是第三组成员,请按要求完成下列实验方案:
①课题名称: ②探究方法:
③实验步骤:
第一步:取所需种子播种并进行苗期管理。 第二步:植株开花时让其 。
第三步:分别收集每株种子并进行统计分析。
④预期实验结果及结论:a. 若种子表现型全为 基因型为YYRR
b. 若种子表现型为黄色圆粒和黄色皱粒=3:1基因型为
c. 若种子表现型为 基因型为YyRR
d.
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下列有关噬菌体侵染细菌的实验的叙述不正确的是
A.思路:把DNA和蛋白质区分开,直接地、单独地去观察DNA和蛋白质的作用
B.方法:用DNA中含32P或蛋白质中含35S的T2噬菌体,分别感染未标记的细菌
C.结果:子噬菌体中,可以检测到32P标记的DNA,不能检测到35S标记的蛋白质
D.结论:亲、子代噬菌体间具有连续性的物质只有DNA,DNA是主要的遗传物质
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给你一粒黄色玉米,请你从下列方案中选一个既可判断其基因型又能保持其遗传特性的可能方案( )
A.观察该黄粒玉米,化验分析其化学成分
B.让其与白色玉米杂交,观察果穗上玉米粒色
C.进行同株异花传粉,观察果穗上玉米粒色
D.让其进行自花传粉,观察果穗上玉米粒色
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下列有关基因的叙述,不正确的是
A.是有遗传效应的 DNA片段 B.是决定生物性状的基本单位
C.可以通过控制蛋白质合成控制生物的性状 D.突变后则生物性状发生改变
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依右图有关基因工程的工具酶功能的叙述,不正确的是:
A.切断a处的酶为限制酶
B.连接a处的酶为DNA连接酶
C.切断b处的酶为DNA解旋酶
D.作用b处的酶为限制酶
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下列组合中,依次属于种群和群落的是:
①某一个池塘边的一棵柳树 ②一片棉田中的所有幼年有翅和成熟无翅棉蚜
③一片农田中所有的普通小麦 ④一片森林中的全部动物和植物
⑤某一池塘中的全部生物 ⑥某草原的全部生物和无机环境
A.①④ B.②⑤ C.③⑤ D. ③⑥
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下面有关细胞分裂的四个图像,甲图是某二倍体植物根尖分生区的显微照片。请据图作答:
(1)乙和丙是某同学为显示出甲图细胞中染色体的形态和数目等特点而绘制的示意图,乙图是否正确? ,为什么? ; 丙图是否正确? ,为什么? 。
(2)观察有丝分裂实验的一般步骤是:根尖制备→解离→ →染色→ →观察。
(3)甲图中A、B两个细胞分别对应于丁图的时期分别是 (填字母)。
(4)甲图中B指示的细胞如进入丁图的e期,这一时期叫做 ,此时,细胞内活动加强的细胞器是 。
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