科目: 来源:2015学年浙江省高三上第三次统练生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程。下图中甲、乙、丙表示细胞自噬的三种方式,相关说法正确的是
A.细胞通过丙减少有害蛋白在细胞内的积累,从而缩短细胞寿命
B.自吞小泡与溶酶体融合能体现细胞膜的功能具有选择透性
C.正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用
D.细胞自噬贯穿于正常细胞的生长、分化、衰老和凋亡的全过程
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科目: 来源:2015学年浙江省高三上第三次统练生物试卷(解析版) 题型:选择题
科研人员围绕培育四倍体草莓进行研究。实验中,每个实验组选取50株二倍体草莓幼苗以秋水仙素溶液处理它们的幼芽,得到下图所示结果。下列叙述错误的是
A.实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成进而诱导形成多倍体
B.自变量是秋水仙素的浓度和处理的时间,故各组草莓幼苗应数量相等,长势相近
C.由实验结果可知用0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1天最容易成功
D.判断培育是否成功最简便方法是让处理过草莓结出的果实与二倍体草莓果实比较
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科目: 来源:2015学年浙江省高三上第三次统练生物试卷(解析版) 题型:选择题
5-BrdU(5-溴尿嘧啶)既可以与A配对,又可以与C配对。将一个正常的具有分裂能力的细菌,接种到含有A、G、C、T、5-BrdU五种核苷酸的适宜培养基上,至少需要经过几次增殖后,才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T-A到G-C的替换
A.2次 B.3次 C.4次 D.5次
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三叶草的野生型能够产生氰酸。用两个无法产生氰酸的纯合品系(突变株1和突变株2)及野生型进行杂交实验,得到下表所示结果。据此得出的以下判断错误的是
杂交 | F1 | F1自交得F2 |
突变株1×野生型 | 有氰酸 | 240无氰酸,780有氰酸 |
突变株2×野生型 | 无氰酸 | 1324无氰酸,452有氰酸 |
突变株1×突变株2 | 无氰酸 | 1220无氰酸,280有氰酸 |
A.氰酸生成至少受两对基因控制
B.突变株1是隐性突变纯合子
C.突变株2的突变基因能抑制氰酸合成
D.突变株1×突变株2杂交F2的分离比,显示这两对基因遗传不符合自由组合定律
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某同学研究了一个涉及甲、乙两种单基因遗传病的家系(如图),其中一种是伴性遗传病。不能得到的结论是
A.甲病是伴X染色体隐性遗传病
B.甲、乙两种病的遗传遵循自由组合定律
C.Ⅰ-3能产生四种基因型的卵细胞
D.Ⅱ-7不可能携带乙病的致病基因
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下列关于生物进化的叙述,正确的是
A.自然选择是生物变异的随机淘汰和保留
B.新物种的形成必须经过地理障碍和生殖隔离
C.甲种群的若干个体迁入乙种群并参与交配繁殖,会导致乙种群的基因频率改变
D.若某大种群经历环境巨变后只有少数个体存活,当恢复到原规模时,基因频率不变
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下图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、 GA20、GA29是四种不同的赤霉素,只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变,会导致相应的生化反应受阻。据图分析,下列叙述错误的是
A.对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA,该植株茎内GA1的合成可恢复正常
B.用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽,该植株较正常植株矮
C.对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20,该植株可恢复正常植株高度
D.酶2基因突变的豌豆,其植株较正常植株高
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图甲为某一神经纤维示意图,将一电流表的a、b两极置于膜外,在x处给予适宜刺激,测得电位变化如图乙所示。下列说法正确的是
A.未受刺激时,电流表测得的为静息电位
B.兴奋传导过程中,a、b间膜内电流的方向为b→a
C.在图乙中的t3时刻,兴奋传导至b电极处
D.t1~t2,t3~t4电位的变化分别是Na+内流和K+外流造成的
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关于人类21三体综合征、镰刀型细胞贫血症和唇裂的叙述,正确的是
A.都是由基因突变引起的疾病
B.患者父母不一定患有这些遗传病
C.三种遗传性状的出现与环境因素没有一定的关联
D.都可通过光学显微镜观察染色体形态和数目检测是否患病
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图甲、乙分别表示载体介导和通道介导的两种易化扩散方式,其中通道介导的扩散比载体介导快1000倍。下列叙述正确的是
A.载体蛋白和通道蛋白在细胞膜上是静止不动的
B.载体蛋白和通道蛋白均具有一定的专一性
C.甲、乙两种方式中只有甲属于被动转运
D.易化扩散是细胞最重要的吸收和排出物质的方式
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