科目: 来源:2015-2016学年吉林省吉林市高二11月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某池塘中四大家鱼(青草鲢鳙)及其食物的分布,下列相关分析正确的是
A.四大家鱼在池塘中的分布现象是群落的水平结构
B.此图表明四种鱼类在能量流动上的关系为:鲢鱼→鳙鱼→青鱼
C.鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时都是共生关系
D.若浮游动物大量死亡,鲢鱼数量在短时间会增加
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科目: 来源:2015-2016学年吉林省吉林市高二11月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生态系统能量流动的叙述中,正确的是
A.一种蜣螂专以象粪为食,则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%
B.当一只狼捕食一只兔子并同化为自身的有机物时,能量传递效率为10%-20%
C.生产者通过光合作用合成有机物时,能量就从非生物环境流入生物群落
D.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的
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科目: 来源:2015-2016学年吉林省吉林市高二11月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为生态系统中碳循环的模式图。相关叙述正确的是
A.①代表生产者,5可以代表化能合成作用
B.细菌在生态系统中只可以作为①、③所示成分
C.在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是①
D.碳元素的循环可以在任何一个结构完善的生态系统内独立进行
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科目: 来源:2015-2016学年吉林省吉林市高二11月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生态系统稳定性的叙述中错误的是
A.海洋生态系统动植物种类很多,抵抗力稳定性较高
B.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
C.生态系统的抵抗力稳定性与生态系统的自动调节能力大小成正相关
D.一块牧草地上通过人工管理提高某种牧草的产量后,其抵抗力稳定性提高
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科目: 来源:2015-2016学年吉林省吉林市高二11月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是描述生命现象的模型(部分),以下相关叙述正确的是
A.若A为B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可代表浆细胞和记忆细胞的形成
B.若A为下丘脑,a为血浆渗透压下降,则b、c可代表产生渴感和尿液减少
C.若A为棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可代表性别比例失调和种群密度提高
D.若A代表草原,a为过度放牧,则b、c可代表土地荒漠化和生物多样性提高
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科目: 来源:2015-2016学年吉林省吉林市高二11月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究,结果如下表,单位是J/(hm2·a)。
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定的太阳能 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05X109 | 7.50×108 | 7.15×108 | 2.44×107 | 2,25×107 | 2.18×107 |
(1)该生态系统中的结构包括_____________;能量从田鼠传递到鼬的效率是_______________。
(2)田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有3%—5%用于___________,其余在呼吸作用中以热能形式散失。
(3)在研究能量流动时,可通过标志重捕法调查田鼠种群密度。在2hm2范围内,第一次捕获标记40只田鼠,第二次捕获30只,其中有标记的15只。该种群密是 只/hm2。田鼠的种群密度是由________决定的。
(4)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见,信息传递能够____________,维持生态系统的稳定。
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科目: 来源:2015-2016学年吉林省吉林市高一11月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列相关生命系统结构层次的说法正确的是
A.从生命系统的结构层次来分析,一个大肠杆菌只对应于细胞层次
B.一株水稻的生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体
C.一片森林里的所有云杉树苗构成一个种群
D.一个池塘中的所有动物和植物就构成了一个群落
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科目: 来源:2015-2016学年吉林省吉林市高一11月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质中一定都含有(—CO—NH—)结构的一类物质是
A.酶、载体蛋白
B.胰岛素、生长激素
C.性激素、酶
D.维生素D、甲状腺激素
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科目: 来源:2015-2016学年吉林省吉林市高一11月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如果图1表示纤维素的结构组成方式,那么符合图2所示结构组成方式的是
①核酸②多肽③淀粉
A.①②③ B.①② C.①③ D.②③
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科目: 来源:2015-2016学年吉林省吉林市高一11月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述,错误的是
A.在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式
B.由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基
C.同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同
D.自由水与结合水在一定条件下可以相互转化
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