下列关于酶的叙述，正确的是

A．口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用

B．发烧时，食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性

C．酶通过提供化学反应的活化能来提高化学反应速率

D．洗衣时，加白醋就能增强加酶洗衣粉中酶的活性

下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行实验的流程。相关叙述错误的是

A．纸层析法分离色素的原理是色素在层析液中溶解度不同

B．两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色

C．两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域

D．若在缺镁条件下完成该实验，两组实验的结果①和②差异都不大

细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中。下表中有关措施与对应的目的不恰当的是

下列关于细胞生命历程有关现象的叙述，正确的是

A．衰老的细胞在形态、结构和功能上会发生相应的变化

B．细胞分化是细胞在遗传物质上发生稳定性差异的过程

C．成熟生物体中被病原体感染的细胞的清除，不受基因的调控

D．原癌基因主要负责调节细胞周期，阻止细胞不正常的增殖

利用基因工程手段将Myc和Ras两种癌基因导入小鼠体内，检测转基因小鼠的癌症发病率，结果如下图所示。研究同时发现，乳腺和唾液腺的癌变率较高。结合图示结果分析下列说法正确的是

A．可用农杆菌转化法将癌基因导入小鼠体内

B．两种癌基因共同作用使细胞更易发生癌变

C．只要有Myc或Ras基因，细胞就会癌变

D．Myc和Ras基因的表达没有组织特异性

下图是两种二倍体植物细胞（甲、乙）融合并培育新植株过程的示意图。有关分析正确的是

A．过程①需用纤维素酶和果胶酶溶液处理，且溶液的渗透压略大于细胞液渗透压

B．过程②可用聚乙二醇诱导原生质体融合，主要依据细胞膜具有选择透过性原理

C．过程③表示细胞壁的再生，④⑤需要根据生长发育进程更换不同的液体培养基

D．最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目变异，因此不具有可育性

不能克服远缘杂交不亲和的生物工程技术是

A．DNA重组技术 B．动物细胞融合 C．植物体细胞杂交 D．植物组织培养

细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述，错误的是

A．T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNA

B．蓝藻（蓝细菌）具有光反应的膜结构

C．酵母菌在内质网合成脂质、加工膜蛋白

D．分泌蛋白可从胰腺的腺泡细胞分泌到胞外

低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生下列四种细胞，下图所示四种细胞的染色体行为（以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例）可出现的是

下列关于实验操作与结果的分析，正确的是

A．PCR产物中加入二苯胺试剂，加热变蓝说明有目的DNA产生

B．显微观察洋葱根尖装片时，能看到分裂各时期说明细胞有活性

C．组织样液中滴加斐林试剂，不产生砖红色沉淀说明没有还原糖

D．组织切片上滴加苏丹Ⅲ染液，观察细胞中有橘黄色颗粒说明有脂肪