科目: 来源:2016届浙江省高三上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图中甲曲线表示在最适温度下,某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系。乙、丙两条曲线分别表示该酶促反应速率随温度、pH的变化趋势。下列相关分析错误的是
A.在B点适当增加酶的浓度,反应速率将增大
B.图中F点和J点酶的活性都很低,酶的结构可能都遭到一定的破坏
C.短期保存该酶,适宜条件对应于图中的D、H两点
D.将处于G点条件下的该酶溶液调整到H点条件下,酶活性显著升高
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科目: 来源:2016届浙江省高三上期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
为了研究两个新品种 P1、P2 幼苗的光合作用特性, 研究人员分别测定了两个新品种与原种(对照)叶片的净光合速率、蛋白质含量和叶绿素含量, 结果如下图所示。请回答:
(1)图1的净光合速率是采用叶龄一致的叶片, 在光照强度、CO2浓度 的实验条件下, 测得的单位时间、单位叶面积 的吸收量。
(2)光合作用过程中,CO2先与 (写出具体名称)结合生成三碳酸分子,三碳酸分子接受来至NADPH中的 和ATP中的 被还原成三碳糖分子。
(3)由图2可知, P1 的叶片光合作用能力最强, 推断其主要原因有:一方面是其 含量较高,可以产生更多的NADPH和ATP;另一方面是其 含量较高, 含有更多的参与光合作用的酶。
(4)栽培以后, P2 植株的干重也显著大于对照,但籽实的产量并不高, 最可能的生理原因是 。
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科目: 来源:2016届四川绵阳高三第一次诊断性测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列发生的生理过程中,不需要消耗ATP的是
A.胰腺细胞合成并分泌各种消化酶
B.病毒的DNA分子进行半保留复制
C.水稻根尖细胞排出无氧呼吸产物
D.大肠杆菌从培养液中吸收钾离子
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科目: 来源:2016届四川绵阳高三第一次诊断性测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
克山病是一种因缺硒而引起心肌线粒体受损的地方性心肌病,患者心肌线粒体出现膨胀,嵴稀少和不稳定。结合所学知识,分析下列推测不合理的是
A.克山病具有家族聚集和容易遗传给后代的特点
B.克山病患者心肌线粒体内易出现[H]的积累
C.缺硒会引起心肌线粒体基质的渗透压增大
D.缺硒会导致心肌线粒体的物质运输效率降低
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科目: 来源:2016届四川绵阳高三第一次诊断性测试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
苏云金杆菌能够形成一种毒性很强的蛋白质晶体,使棉铃虫等害虫瘫痪致死。1993年我国科学家成功培育出抗棉铃虫的转基因抗虫棉,基本流程如图所示。回答下列问题:
(1)苏云金杆菌与棉花在细胞结构方面的统一性体现在哪些方面? (至少写两方面),培育抗虫棉时的运载体除质粒外,还可以采用____。
(2)培育得到的抗虫棉在产生配子的过程中,两个Bt基因分别移向细胞两极的时期是____。
(3)抗虫棉的推广对环境的保护作用体现在____,但当有科学家提出将Bt基因在粮食、蔬菜作物推广,却遭到强烈反对,最可能的反对理由具体是____。
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科目: 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法错误的是
A.若①为某种大分子的组成单位,则①最可能是氨基酸
B.若②是细胞中重要的储能物质,则②最可能是脂肪
C.若③为能储存遗传信息的大分子物质,则③一定是DNA
D.若④是主要在动物肝脏和肌肉中合成的储能物质,则④最可能是糖原
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科目: 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
线粒体是生物细胞中的“供能工厂”,是一种半自主细胞器。下列有关线粒体的叙述正确的是
A.线粒体能自我复制,它的遗传符合孟德尔遗传规律
B.线粒体能为生命活动提供ATP,故一切细胞都有线粒体
C.线粒体内的部分酶是由线粒体内的核糖体合成的
D.线粒体内具有参与有氧呼吸的所有酶
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科目: 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是正常人体肝组织结构示意图,其中①②③④分别表示不同的体液。据图判断下列说法正确的是
A.②中含有胰岛素、血红蛋白、CO2等物质
B.人体的内环境是主要由①②③组成的
C.③④构成了肝细胞生存的内环境
D.肝糖原的分解在②中进行
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科目: 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于反射弧的叙述,正确的是
A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应
B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官
C.刺激传出神经引起效应器的反应可称之为反射
D.反射弧中的神经中枢都位于脊髓
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科目: 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种病菌感染人体并侵入细胞内后,机体可以对该细胞产生免疫反应,下列叙述正确的是
A.效应B细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被白细胞介素消灭
B.浆细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被抗体消灭
C.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被抗体消灭
D.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被淋巴因子消灭
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