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科目: 来源:2014-2016学年江苏泰州姜堰高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于种群范畴的是

A.一座山上所有的马尾松

B.一块草地上所有的昆虫

C.一个池塘内所有的鱼类

D.一个公园内所有的树木

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科目: 来源:2014-2016学年江苏泰州姜堰高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

种群最基本的数量特征是

A.种群密度

B.出生率和死亡率

C.迁入率和迁出率

D.年龄组成和性别比例

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科目: 来源:2014-2016学年江苏泰州姜堰高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于种群密度调查的叙述,不合理的是

A.可以采用样方法调查某种昆虫卵的密度

B.调查活动能力强的动物的种群密度不宜用样方法

C.应用标志重捕法调查种群密度时,标志物要非常醒目

D.取样的关键是要做到随机取样

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科目: 来源:2014-2016学年江苏泰州姜堰高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量时,放置150个捕鼠笼,一夜间捕获了54只,将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了48只,其中有上次标记的个体18只,则该农田中田鼠的种群数量最接近

A.54只

B.48只

C.120只

D.144只

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科目: 来源:2014-2016学年江苏泰州姜堰高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是某种动物迁入一个适宜环境后的增长曲线图,下列说法错误的是

A.图中种群增长曲线为S型增长曲线

B.该种群的K值为100

C.种群增长速度最快的是b点

D.既要获得最大捕获量,又要使动物资源更新不受破坏,应该使该动物种群的个体数量保持在d点时

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科目: 来源:2014-2016学年江苏泰州姜堰高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物,其中属于竞争关系的是

A.田鼠和杂草

B.豌豆和杂草

C.豌豆和其根中的根瘤菌

D.细菌和其体内的噬菌体

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科目: 来源:2014-2016学年江苏泰州姜堰高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为某地人口出生率和死亡率的变化曲线。该人群的年龄组成

A.由稳定型变为增长型

B.由衰退型变为稳定型

C.由增长型变为稳定型

D.由稳定型变为衰退型

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科目: 来源:2014-2016学年江苏泰州姜堰高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图,据图分析

(1)图中共同构成内环境的是_________(填标号)。

(2)血细胞生活的内环境是_________(填标号)。

(3)②与③相比,③中含有的成分明显减少的是_________。

(4)某人因营养不良,②内的蛋白质减少,从而使_________(填标号)的量增多导致组织水肿。

(5)日常生活中,如果饮水过少或吃的食物偏咸,会导致内环境的渗透压________,但机体能通过神经和体液的共同调节,使内环境的渗透压保持相对稳定。

(6)_________调节网络是维持机体稳态的主要调节机制。

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科目: 来源:2014-2016学年江苏泰州姜堰高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是突触模式图。请据图回答

(1)分别写出图中标号①、②、③的名称_________、_________、_________。

(2)突触结构包括_________。(填标号)

(3)在结构⑥上发生的信号转换模式为_________。

(4)神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药物能阻断突触传递。如果它对神经递质的合成、释放、扩散和降解等都没有影响,那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与突触后膜上_________的结合。

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科目: 来源:2014-2016学年江苏泰州姜堰高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是甲状腺激素分泌的分级调节示意图,请据图回答

(1)图中的“激素Ⅱ”是_________。

(2)图中的“(+)”表示_________。

(3)当体内缺乏_________元素时,将导致激素Ⅲ合成受阻。

(4)外界寒冷时,人血液中激素Ⅲ的含量将会_________。如果激素Ⅲ的合成量过多,激素Ⅰ和Ⅱ含量的变化趋势是_________,这是一种________调节机制。

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同步练习册答案