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科目: 来源:2016届湖南省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如右图所示。下列有关叙述正确的有几项

①若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸

②若a为核糖,则b为DNA的基本组成单位

③若m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物

④若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色,则a为脱氧核糖

⑤组成化合物b的元素有C、H、O、N四种

⑥a属于不能水解的糖,是生物体内的能源物质

⑦若a为核糖,则由b组成的核酸主要分布在细胞核中

⑧幽门螺杆菌体内含的化合物m共四种

A.一项

B.两项

C.三项

D.四项

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科目: 来源:2016届湖南省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

“分子伴侣”在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽,并与多肽的一定部位相结合,帮助这些多肽折叠、组装和转运,但其本身不参与最终产物(蛋白质)的形成。根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于

A.内质网

B.核糖体

C.高尔基体

D.溶酶体

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科目: 来源:2016届湖南省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

2013年诺贝尔生理学或医学奖颁给了研究囊泡运输的调控机制的三位美国科学家,研究显示:囊泡是由单层膜所包裹的膜性结构,主要司职细胞内不同膜性细胞器之间的物质运输,称之为囊泡运输,一般包括出芽、锚定和融合等过程(如下图所示),需要货物分子、运输复合体、动力蛋白和微管等的参与以及多种分子的调节。下列有关说法正确的是

A.囊泡运输需要载体蛋白和ATP

B.囊泡中物质运输需要跨过多层生物膜,才能“锚定”

C.囊泡运输会导致某些生物膜成分更新

D.“出芽”和“融合”体现了细胞膜的功能特性具有流动性

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科目: 来源:2016届湖南省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。下图表示该植物在25℃时光合强度与光照强度的关系。若将温度提高到30℃的条件下(原光照强度和CO2浓度等不变),从理论上分析,图中相应点的移动应该是

A.a点上移,b点左移,m值上移

B.a点不移,b点左移,m值不变

C.a点下移,b点右移,m值下移

D.a点下移,b点不移,m值上移

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科目: 来源:2016届湖南省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后,再移至普通培养基中培养,不同间隔时间取样,进行放射显影,在显微镜下观察计数,统计标记细胞的百分数,图中A:细胞核开始被标记;B:一个被标记细胞X开始进入分裂期;C:细胞X着丝点开始分裂;D:细胞X分裂成两个子细胞,被标记细胞数目在增加;E:标记细胞第二次进入分裂期;F:被标记细胞的比例在减少;G:被标记细胞的数目在减少。下列说法中,错误的是

A.该细胞分裂一次平均经历的时间为7h

B.图甲中BC段DNA分子稳定性最低,适于进行诱发突变

C.被标记的细胞比例减少的根本原因是DNA有半保留复制的特点,在普通培养基中,新合成的脱氧核苷酸链都是没被标记的

D.图乙分裂状态位于图甲的CD期的前段,细胞内含有4个染色体组

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科目: 来源:2016届湖南省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞的分泌活动分为两种类型:组成型分泌和调节型分泌。组成型分泌途径中运输小泡持续不断地从高尔基体运送到细胞膜,此过程不需要任何信号的触发;调节型分泌小泡离开高尔基体后聚集在细胞膜附近,当细胞受到细胞外信号刺激时,就会与细胞膜融合将内含物释放到细胞外,如下图所示。请分析后回答下列问题:

(1)图中所示生理过程 (不可能/可能)发生在细菌体内。图中物质①表示 ,结构②名称是

(2)物质③的名称是 ,它的形成属于 型分泌。蛋白质与糖类结合形成糖蛋白的过程称为糖基化,据图分析,糖基化的场所可能发生在

(3)下列说法正确的是

A.组成型分泌几乎发生在所有细胞中,调节型分泌只发生在内分泌腺细胞等特化细胞中

B.调节型分泌几乎发生在所有细胞中,组成型分泌只发生在内分泌腺细胞等特化细胞中

C.调节型分泌和组成型分泌都只能发生在内分泌腺细胞等特化细胞中

D.组成型分泌和调节型分泌在几乎所有的细胞中都会发生

(4)调节型分泌过程主要体现了细胞膜的 功能。

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科目: 来源:2015-2016学年北京市海淀区高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质与功能对应有误的是

A.DNA:储存遗传信息

B.纤维素:细胞内的储能物质

C.胰岛素:细胞间传递信息

D.磷脂:细胞膜的基本支架

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科目: 来源:2015-2016学年北京市海淀区高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关酶的叙述,正确的是

A.酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核苷酸

B.酶为反应过程供能从而降低反应活化能

C.酶在活细胞以外不具有催化活性

D.酶可以是其他酶促反应的底物

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科目: 来源:2015-2016学年北京市海淀区高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为叶绿体中色素及某些物质的分布示意图,该图不能表明

A.叶绿体中色素能够吸收光能

B.叶绿体在光下能够合成糖类

C.色素及特定物质共同参与完成光反应

D.叶绿体内能够发生光能向化学能的转化

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科目: 来源:2015-2016学年北京市海淀区高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于现代生物技术的应用叙述,不正确的是

A.植物组织培养技术可用于转基因植物的培育

B.动物细胞培养技术可以克隆出动物个体

C.单克隆抗体技术用于制备“生物导弹”

D.蛋白质工程可以改造自然界现有的蛋白质

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同步练习册答案