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科目: 来源:2016届广东惠州高三第二次调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导α-淀粉酶合成和分泌的示意图,其中甲、乙、丙表示有关结构,①、②、③表示有关过程。据图回答:

(1)催化①过程的酶是 。α-淀粉酶mRNA通过 (结构)运输到细胞质。 a、b表示mRNA两端,其上常结合多个细胞器丙,意义是

(2)甲、乙、丙中不属于生物膜系统的是 。③过程反映了生物膜在结构上具有 特点。

(3)结合图形,赤霉素打破种子体眠的机制为:赤霉素与细胞膜表面的 结合后,能活化赤霉素信号传递中间体,导致GAI阻抑蛋白降解失活,从而 (用促进或抑制作答) GA-MYB基因表达。

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科目: 来源:2015-2016学年江苏南京高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体中占体液总量百分比最大的是

A.细胞内液 B.细胞外液

C.血液 D.淋巴液

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科目: 来源:2015-2016学年江苏南京高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一条离体的神经纤维中段给予适宜的电刺激,使其兴奋。下图正确表示兴奋传导的是

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科目: 来源:2015-2016学年江苏南京高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人的神经系统中,有些神经细胞既能传导兴奋,又能合成与分泌激素。这些细胞位于

A.大脑皮层 B.垂体 C.下丘脑 D.脊髓

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科目: 来源:2015-2016学年江苏南京高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于体液免疫的叙述中正确的是

A.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞

B.抗体是由B淋巴细胞分泌的

C.抗体一般可以直接杀死入侵的细胞

D.记忆B细胞经迅速增殖分化,可以形成大量的效应T细胞

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科目: 来源:2015-2016学年江苏南京高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在农业生产中,用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物间的双子叶杂草、右图表示生长素浓度对两类植物生长的影响,则A、B曲线分别表示何类植物,以及应当选用生长素类似物的浓度是

A.单子叶植物、双子叶植物;a点浓度

B.双子叶植物、单子叶植物;b点浓度

C.单子叶植物、双子叶植物;c点浓度

D.双子叶植物、单子叶植物;c点浓度

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科目: 来源:2015-2016学年江苏南京高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

用标志重捕法来估计某个种群的个体数量,例如在对某种鼠群的种群密度的调查中,第一次捕获并标志39只,第二次捕获34只,其中有标志鼠15只,则对该种群的数量估计,哪一项是不正确的

A.该种群数量可用N表示

B.该种群数量估计小于88只

C.该种群数量肯定大于88只

D.N=39×34÷15

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科目: 来源:2015-2016学年江苏南京高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

随纬度的增加(从南到北)和海拔高度的增加(从草原到高山)植物类群发生明显的变化,导致这种变化的生态因素主要是

A.阳光 B.温度 C.纬度 D.海拔高度

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科目: 来源:2015-2016学年江苏南京高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图中①~④处能发生神经递质活动的是

A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④

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科目: 来源:2015-2016学年江苏南京高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列激素中,由同一种腺体分泌的是

A.生长激素、促甲状腺激素释放激素

B.促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素

C.雄激素、雌激素

D.甲状腺激素、促甲状腺激素

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同步练习册答案