科目: 来源:2015-2016吉林省长春市普通高一上学期质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物实验的叙述,正确的是
A.可用叶肉细胞观察质壁分离
B.叶黄素在层析液中的溶解度最大
C.在患者家系中调查遗传病的发病率
D.用于观察DNA分布的细胞始终处于生活状态
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科目: 来源:2015-2016吉林省长春市普通高一上学期质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物变异的叙述,正确的是
A.三倍体植株可由受精卵发育而来
B.生物的变异都可遗传给后代
C.染色体结构变异不改变基因数目
D.基因重组能产生新的基因
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科目: 来源:2015-2016吉林省长春市普通高一上学期质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关减数分裂的叙述,错误的是
A.染色体复制一次,细胞连续分裂两次
B.染色体数目减半发生在减数第一次分裂
C.着丝点分裂发生在减数第二次分裂
D.其结果是形成四个成熟的生殖细胞
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科目: 来源:2015-2016吉林省长春市普通高一上学期质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关血糖调节的叙述,错误的是
A.胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的
B.胰岛素与胰高血糖素的作用相互拮抗
C.胰岛素能促进非糖物质转化为葡萄糖
D.在血糖调节的过程中存在反馈调节
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科目: 来源:2015-2016吉林省长春市普通高一上学期质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关种群、群落和生态系统的叙述,正确的是
A.种群数量是种群最基本的数量特征
B.吸血昆虫和家畜的种间关系为捕食
C.生态系统的物理信息只来自于无机环境
D.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征
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科目: 来源:2015-2016吉林省长春市普通高一上学期质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示神经元之间通过突触传递信息的示意图,下列有关叙述正确的是
A.①内的神经递质以胞吐方式释放
B.②处发生化学信号→电信号的转变
C.③对神经递质的识别不具有专一性
D.④一定是某一个神经元的树突膜
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科目: 来源:2015-2016吉林省长春市普通高一上学期质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示人体某些生命活动调节的关系。请回答:
(1)性激素的化学本质是脂质中的 。若某人体内产生了促性腺激素受体的抗体,会引起性腺功能 (增强/减弱)。
(2)激素X为 ,它的合成部位是 细胞,它作用的靶细胞是 细胞。
(3)健康成年人的排尿反射除受低级中枢控制外,还受图中所示的 控制,这体现了神经系统的 调节。
(4)缺碘时甲状腺激素合成不足,会使细胞代谢速率 ,此时促甲状腺激素释放激素的分泌量 。
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科目: 来源:2015-2016吉林省长春市普通高一上学期质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
请回答下列关于转基因抗虫棉的相关问题:
(1)从苏云金芽孢杆菌的DNA上获取抗虫基因,需要用到的工具是 ,它能够识别双链DNA分子的某种 ,并且使每一条链中特定部位的两个脱氧核苷酸之间的 键断开。
(2)培育过程中构建的重组DNA分子包括复制原点、目的基因、标记基因、终止子和 。
(3)若检测目的基因是否插入到受体细胞的DNA上,方法是 ;若检测目的基因是否翻译出相应的蛋白质,方法是 。
(4)将已导入目的基因的棉花细胞培育成幼苗,需经过 和 两个过程。
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科目: 来源:2015-2016学年安徽宿州二中高一第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
这一群在森林公园内有一群灰喜鹊,它们是这个森林公园里马尾松的“保护神”。灰喜鹊,对应于于生命系统结构层次的哪个层次?
A、个体 B、种群 C、群落 D、生态系统
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科目: 来源:2015-2016学年安徽宿州二中高一第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用4台显徽镜观察表皮细胞.在相同的环境中,若视野中明暗程度相仿.反光镜的选用一致。显微镜的光圈最大的一台是
A.目镜15× 物镜45×
B.目镜15× 物镜8×
C.目镜5× 物镜10×
D.目镜5× 物镜40×
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