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    科目： 来源： 题型：选择题

    1．如图所示细胞中所含的染色体，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．图a含有2个染色体组，图b含有3个染色体组
    B．如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞，则该生物一定是二倍体
    C．如果图b表示体细胞，则图b代表的生物一定是三倍体
    D．图d代表的生物一定是由卵细胞发育而成的，是单倍体

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    科目： 来源：2015-2016学年山东省烟台市高三上期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能，请回答下列有关问题

    （1）他们指出“噬菌体在分子生物学的地位就相当于氢原子在玻尔量子力学模型中的地位一样”。这句话指出了噬菌体作实验材料具有_____________的特点。

    （2）通过________________的方法分别获得被32P和35S标记的噬菌体。用标记的噬菌体侵染细菌，从而追踪在侵染过程中______________变化。

    （3）侵染一段时间后，用搅拌机搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中的放射性，得到如图所示的实验结果。搅拌的目的是____________，所以搅拌时间少于1分钟时，上清液中的放射性___________。实验结果表明当搅拌时间足够长以后，上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80％和30％，证明____________。图中“被侵染的细菌”的存活率曲线基本保持在100％，本组数据的意义是作为对照组，以证明___________，否则细胞外_____________放射性会增高。

    （4）本实验证明病毒传递和复制遗传特性的过程中_________________起着作用。

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    科目： 来源： 题型：解答题

    20．如图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容：
    （1）图中①过程是消化吸收，⑤过程进行的主要场所是线粒体．②⑥⑦代表的物质分别是肝糖原、糖原、脂肪、某些氨基酸等．
    （2）正常糖代谢水平，血糖浓度为0.8～1.2g/L．某人血糖浓度长期高达185mg/dL，一部分血糖通过④排出体外，因此，此人可能患糖尿病．
    （3）能够降低血糖的激素是胰岛素．
    （4）小肠内的葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是主动运输．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    19．在细胞分裂中，既有同源染色体，又有姐妹染色单体的时期是（　　）
    A．减数第二次分裂前期B．有丝分裂的前期
    C．有丝分裂的后期D．减数第二次分裂后期

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    科目： 来源： 题型：选择题

    18．基因型为AaBbDd的植物（三对等位基因独立遗传），连续自交三代后，杂合子的比例为（　　）
    A．$\frac{7}{8}$B．$\frac{1}{512}$C．$\frac{169}{512}$D．$\frac{1}{8}$

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    科目： 来源： 题型：解答题

    17．如图表示排尿和憋尿反射有关的神经结构，其中虚线方框（③和⑤）代表有关的神经中枢，A1和A2代表两极接在神经纤维外的灵敏电流表（指针偏转方向与电流方向一致），请据图回答以下问题：

    （1）请用图中序号和箭头表示婴儿在排尿反射时信号的传导途径①→②→③→⑦→⑧，每当位于膀胱的感受器受到刺激时，A1和A2的指针偏转情况为先左偏后右偏（发生两次相反的偏转）（填指针偏转方向）．
    （2）成年人可以憋尿，是因为[]大脑皮层（或大脑神经中枢）（填序号和具体名称）对③具有控制作用，当膀胱中尿液达到一定量时，人会产生膀胱膨胀的感觉．
    （3）在憋尿时，⑥释放的递质对⑦起抑制（兴奋/抑制）作用，此时每当感受器受到刺激时，A2指针的偏转情况为向左偏转一次（只发生一次偏转）（填指针偏转方向）．
    （4）某人腰部受伤后导致小便失禁，则受伤的结构可能是④或⑥或④⑥（填序号）．

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    科目： 来源：2015-2016学年福建省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关“细胞学说”的建立过程中的叙述中，错误的是

    A．1543年比利时科学家维萨里从器官水平揭示了人体结构

    B．1665年英国科学家罗伯特•虎克首次观察到活细胞

    C．18世纪30年代德国科学家施莱登和施旺提出一切动植物都由细胞发育而来

    D．1858年德国科学家首次提出细胞通过分裂产生新细胞

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    科目： 来源： 题型：解答题

    16．假说-演绎法是科学探索中经常用到的一种方法，在遗传学中有很多经典的实验均用到了假说-演绎法，如孟德尔“一对相对性状的遗传实验”、“两对相对性状的遗传实验”，摩尔根“果蝇眼色遗传实验”等，下面请你来体会几个演绎推理的实例，并回答相关问题：
    （1）用纯合子黄色圆粒（黄色对绿色为显性，圆粒对皱粒为显性，两对性状独立遗传）豌豆与绿色皱粒豌豆杂交得F1，F1自交得F2，选F2所有绿色圆粒植株的花药进行单倍体育种得F3，理论上F3植株所结种子的表现型及比例为绿色圆粒：绿色皱粒=2：1．
    （2）红眼雌果蝇（XWXW）与白眼雄果蝇（XwY）杂交得F1，F1雌雄果蝇自由交配得F2，除去F2中所有白眼果蝇，然后让F2中雌雄果蝇自由交配得F3，正常情况下F3果蝇的表现型及比例为红眼雌：红眼雄：白眼雄=4：3：1（请注明眼色、雌雄及比例）．
    （3）摩尔根用纯合子灰身长翅果蝇与黑身残翅果蝇杂交得F1，F1全部为灰身长翅果蝇．在进一步实验中他发现了一些有趣的现象：用F1灰身长翅雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，发现测交后代灰身长翅占42%，灰身残翅占8%，黑身长翅占8%，黑身残翅占42%．
    由此可知F1灰身长翅雌果蝇产生了4种配子，控制这两对性状的基因不符合（符合/不符合）自组合定律．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    15．下列实验操作不能达到预期结果的是（　　）
    A．在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，用酸性重铬酸钾溶液，检测酵母菌的细胞呼吸方式
    B．在“探究2，4-D促进插条生根的最适浓度”实验中，通过预实验确定最适浓度的大致范围
    C．在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短
    D．在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中，培养期内共三次取样测定密度，即可准确绘制酵母菌种群增长曲线

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    科目： 来源： 题型：解答题

    14．如图表示菊花嫩枝和月季花药的离体培养过程，请据图回答下面的问题．

    （1）对菊花来说，要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养，其原因是生长旺盛的嫩枝生理状况好，容易诱导脱分化和再分化；对月季来说，适宜花粉培养的时期是单核（靠边）期．为确定该花粉是否处于该时期，最常用的方法是醋酸洋红法．
    （2）在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入植物激素，常用的植物激素有细胞分裂素和生长素．
    （3）两种植物组织培养都需要接种，接种时应注意C．
    ①接种室要消毒　                ②只要戴口罩，操作时便可说话
    ③外植体可先用体积分数为70%的酒精消毒，取出用无菌水冲洗后，再用0.1%的氯化汞溶液消毒，并用无菌水冲洗干净
    ④接种操作要在酒精灯火焰旁进行　⑤接种完毕应立即盖好瓶盖
    A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D ②③④⑤
    （4）从植物产生的途径来说，花粉植株产生的途径除了图中所示外，还可以通过胚状体阶段发育而来，这两种发育途径的差别主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比．
    （5）图中的B过程需要光照，因为愈伤组织形成幼小植物后，植物需叶绿素进行光合作用．

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